Lúcia Lima Rodrigues: a lifetime example

Revista Internacional de Educação Superior

O entrevistado dessa vez na Revista Internacional de Educação Superior é o professor doutor João dos Reis da Silva Júnior. O professor João possui graduação em Escola de Engenharia de São Carlos pela Universidade de São Paulo, concluído em 1982, mestrado em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo finalizado em 1988 e fez o doutorado em História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo em 1992. No Departamento de se Sociologia Política da Universidade Estadual de Campinas, entre os anos de 1999 e 2000, concluí o estágio de Pós-Doutorado. Possui também Pós-doutorado em Economia pela Universidade de São Paulo (USP) e pela University of London. É Livre-Docente em Educação pela também pela Universidade de São Paulo (USP), e é professor titular da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), sendo coordenador adjunto do projeto de pesquisa da Rede Universitas/Br "Políticas, gestão e direito à educação superior: novos modos de...

Educação e Pesquisa, 2016

Science, its rationality and governments In Ciência como vocação, Max Weber (1979) argues that one of our weapons against the loss of humanization is scientific production. Science is at the service of self-clarification and knowledge of interrelated facts. It does not intend to show us the way, but clarifies the meaning of our behavior. Aware of our social problems, we can achieve the well-being of many. In Pascalian Meditations, Pierre Bourdieu (1998) states, inspired by Pascal, in the same direction, that our greatest greatness is knowledge. According to them, "determined (wretchedness), man can know his determinations (greatness) and work to overcome them. These paradoxes all find their principle in the privilege of reflexivity" (BOURDIEU, 1998, p. 115). 1 In other words, science and the production of knowledge, be knowledge practical or not, help us build more humanity. This editorial consists of a series of articles that are complementary, interact, and help us confirm the aforementioned statements. Although this was not our intention, the studies published here share the following characteristic: all work with research on education, are the product of research and reflections that bring us news, inform us on the reality of the education field in contemporary social life in Brazil. In a recent statement, São Paulo state governor, 2 Geraldo Alckmin, said that Fundação do Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP-Sao Paulo Research Foundation) should fund fewer sociology studies, which add nothing, to encourage research in the health field, due to the dangerous epidemics of dengue, Zica virus and other diseases in evidence in recent months. Contrary to the statement of the governor of the richest state in Brazil, responsible for the largest scientific production in our country and Latin America, fortunately the funding agencies of many states of Brazil and even the federal government have continued to promote studies and work which diagnose the problems of school and society. The studies made available in this issue of Education and Research affirm the necessary and emancipatory character of research and science in Brazil, regarding aspects of public policy, in the context of experiences in early childhood, primary, secondary, and higher education, and even in the field of the structural challenges of differences in opportunities between students of all levels of education. Thanks to the insistent and well-grounded education of our researchers, as well as increasing incentives for graduate programs, we have acquired knowledge of the challenges, limits, and or gains of decisions of educational and cultural nature, besides more room for discussion and consistency to go toward change. Perhaps it is ironic that we are writing this editorial when the Brazilian society is witnessing a shift in its political life. All signs that we are experiencing a setback, as we witness an 1-Excerpt from BOURDIEU, Pierre. Pascalian Meditations.

Agradeço, em primeiro lugar, à minha orientadora, a Professora Titular Paula Andrea Forgioni, que gentil e generosamente aceitou-me como seu orientando no curso de pós-graduação da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo. Sou-lhe grato não apenas por sua calorosa acolhida no programa de pós, mas também, por sua orientação e apoio. O doutorado foi-me uma experiência riquíssima, e não teria sido possível sem seu decidido arrimo acadêmico. Agradeço aos amigos pós-graduandos que também foram orientados pela Professora Paula nos últimos cinco anos, e com quem tive o privilégio de conviver ao longo do curso. Não é exagero dizer que todos eles muito me ajudaram e significativamente contribuíram para minha formação acadêmica, profissional e pessoal: Maria do Céu Marques Rosado,

A gestão de pessoas é uma das áreas que mais tem sofrido mudanças e transformações nestes últimos anos. A visão que se tem hoje dessa área é totalmente diferente de sua tradicional configuração, quando recebia o nome de administração de recursos humanos. Acredita-se, que a gestão de pessoas tem sido responsável pela excelência de organizações bem sucedidas e pelo aporte do capital intelectual que simboliza mais do que tudo, a importância do fator humano nesses novos tempos. No entanto, para o bom desempenho dos papéis profissionais, a organização deverá conhecer a diversidade de razões, interesses, ações e motivos que regem as expectativas e constroem o cotidiano das pessoas no desempenho de suas tarefas. Nesse contexto, o trabalho tem como objetivo discutir através do enfoque na gestão de pessoas, o enfoque nos papéis profissionais dos trabalhadores contemporâneos. A organização selecionada foi uma universidade pública federal brasileira onde foi pesquisada a gestão de pessoas e o desenvolvimento dos papéis profissionais. Para realização da pesquisa de campo foi utilizado o método qualitativo, e cujo instrumento de coleta de dados foi o questionário semiestruturado. De acordo com a pesquisa, os entrevistados tem uma visão clara de como os aspectos que envolvem a gestão de pessoas, em termos de avaliação de desempenho, treinamento, capacitação, competência, entre outros fatores interferem diretamente na forma de desempenho dos seus papéis organizacionais.

Libro de Actas CUICIID 2017, (peer reviewd) www.seeci.net/cuiciid ISBN 978-84-697-4542-7

O presente trabalho deriva de uma investigação para pós-doutoramento realizada pela autora nas Universidades de São Paulo do Brasil, Trás-os-Montes-e-Alto-Douro e Beira Interior de Portugal. O objeto central da presente pesquisa é constituído por comunidades académicas com tradições e estágios de evolução distintos, Brasil e Portugal, em relação às quais nos propusemos realizar uma comparação das linhas de investigação e do estado de conhecimento atual em Comunicação Organizacional e Relações Públicas. Tivémos como objetivos a análise da Comunicação Organizacional e das Relações Públicas, no Brasil e em Portugal, o grau de uniformidade entre quadros referenciais teóricos e o campo empírico intrínsecos à investigação realizada nesses países, em simultâneo com a quantidade de literatura científica produzida e adotada nas mesmas áreas nesses locais. Metodologicamente, a investigação decorreu em dois tempos, antecedida de um estudo exploratório caracterizado por análise documental online e em bibliotecas, assim como a realização de entrevistas abertas a informadores qualificados. O estudo foi realizado inicialmente no Brasil, onde se procurou conhecer o estado da arte em ordem ao objetivo proposto. Num segundo tempo em Portugal, no decurso do qual se tentou estudar essa mesma realidade. Em ambos os momentos foi realizada análise de conteúdo temática categorial, de onde se partiu para a análise comparativa da situação verificada nos dois Países, o que permitiu uma comparação da produção científica e não científica e do estado do conhecimento da Comunicação e das Relações Públicas. A investigação foi complementada com análise bibliográfica de trabalhos publicados. De salientar que desde cedo a investigação nos fez alargar as nossas vistas além “fronteiras”. Logo verificámos que Portugal já tem um caminho traçado em direção à Europa, em termos de investigação e integração. O fato é que, devido ao processo de Bolonha, a sua integração na Europa foi uma necessidade e a sua adaptação uma exigência. Os resultados a este nível apresentam-se relativamente significativos e o trajeto que inicialmente planeámos e que se iría cingir a uma comparação dos resultados obtidos com a análise estrita em cada um dos países, levou-nos a uma pesquisa triangular, onde Portugal se assumiu como o Centro da Investigação, entre o Brasil e a Europa. Os resultados obtidos referem-se a Dezembro de 2016 e, de forma muito sintética, o estudo levou-nos à conclusão de que Portugal se encontra num estado de evolução das áreas estudadas bastante atrasado em relação ao Brasil e ao conjunto dos países da Europa analisados. Não obstante, a nível de investigação é já de salientar a integração de Portugal na realização de investigação a nível dos Estudos Europeus através da EUPRERA. Portugal já vai aí participando enquanto entidade investigadora com Centros de Investigação especializados. Palavras Chave: State of Art of Organizational Communication and Public Relations; Bolonha Treaty and Communication Sciences; Communication Research in Brazil and Portugal; EUPRERA

Revista Seqüência , 2023

Versa este texto científico sobre a realidade do princípio da eficiência no Direito Administrativo brasileiro, desde a sua inserção na Carta da República em vigor (artigo 37, caput). Neste sentido, o artigo que aqui se resume é denunciativo do fato de que a eficiência administrativa, como promessa constitucional, não se concretizou na Administração Pública do país, em nenhum dos seus níveis, e dificilmente se efetivará por conta da densa nuvem de dúvidas que tem provocado tanto no Poder Executivo quanto no Judiciário, e isso nada – ou muito pouco – tem a ver com corrupção. É indubitável que, na Administração Pública da atualidade, a atuação dos agentes deveria se adaptar à complexidade dos interesses da coletividade, que são multifacetados e mutantes. Objetiva o trabalho aqui publicado apontar os problemas e as soluções naquilo que se refere à eficiência administrativa do hoje para que se emoldure um real sistema em que seja de renovada percepção a eficiência do amanhã. Para tanto, a pesquisa foi levada a cabo mediante abordagem dedutiva e revisão bibliográfica e documental.

2013

Edição: Comunicação e Sociedade é editada semestralmente (2 números/ano ou 1 número duplo) pelo Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), Universidade do Minho, em formato bilingue (português e inglês) The journal Comunicação e Sociedade is published semi-annually (2 issues per year or double issue) and is bilingual (portuguese and english). Authors who wish to publish book reviews should send the originals in electronic format for [email protected] in both languages. See rules for publication at the end of this journal. Artigos e Recensões: Os autores que desejem publicar artigos ou recensões devem enviar os originais em formato eletrónico para [email protected]. No caso de recensões, os exemplares devem ser enviados em dupla língua, português e inglês. Ver normas para publicação no final desta revista.

Quem entrar numa das salas da delegação da AO em Viseu, deparar-se-á com os nomes e os retratos de antigos presidentes da delegação, numa espécie de Panteão dos Insignes" da advocacia local, para utilizar a expressão do Dr. Sebastião Ribeiro, bem polémico advogado deste país e doutros tempos.

2007