Jóvenes NiNi. Nuevas trayectorias hacia la exclusión social

Aula Abierta, 2023

El objetivo de este estudio ha sido categorizar, analizar e integrar, en diferentes escenarios, los resultados de investigaciones sobre las habilidades sociales de las personas jóvenes en riesgo de exclusión social. Se realiza una revisión sistemática que incluye artículos seleccionados a partir de 8 bases de datos internacionales, con criterios de pertinencia y suficiencia, en el periodo comprendido entre enero de 2016 y marzo de 2021. Se trata de 19 investigaciones de 10 países, de tipo cuantitativo, cualitativo y mixto, cuya principal fuente de información son los propios jóvenes. Sobresale la asociación de las habilidades sociales con el desarrollo psicoemocional, la formación y empleabilidad y el establecimiento de redes de apoyo. Se encuentran resultados que indican cómo a través de entornos participativos, interactivos y digitales se potencia el desarrollo de habilidades sociales que favorecen el trabajo en equipo, la resolución de conflictos y el control emocional. Partiendo de la escasez de investigaciones realizadas desde este enfoque conceptual, destacan las aportaciones de este estudio en cuanto al conocimiento sobre las habilidades sociales vinculadas a la configuración de la personalidad, competencia social, formación, empleabilidad y la intervención socioeducativa con personas jóvenes en dificultad social.

education policy analysis archives, 2020

This article is aimed at thinking about NEET (Not in Education, Employment, or Training) youth and at proving experientially that the NEET concept is a way to hide social problems impacting youth because it does not take into account the structural restrictions that lead to this situation. This situation has become a pattern of social imbalance, where the lack of work experience promotes a vulnerable situation for those who just start to enter the labour world, which may leave “scars” in their lives. We present an analysis on youth transitions, where not every youth achieves to get out of job insecurity as an adult. An uncertain market of low wages is unsafe and flexible, and does not address the necessities of youth, who are paralysed in a socioeconomic crisis with few opportunities. This article approaches a selection of bibliographical sources and describes the information collected by the Working Population Survey (WPS) about the evolution of NEET, its relation with the job mark...

Revista de la CEPAL, 1986

Exposición del Dr. Raúl Prebisch en el vigesimoprimer período de sesiones de la CEPAL. 13 La juventud latinoamericana entre el desarrollo y la crisis. Germán Rama. 17 La juventud argentina: entre la herencia del pasado y la construcción del futuro. Cecilia Braslavsky. 41 Los jóvenes en el Brasil: antiguos supuestos y nuevos derroteros. Felicia Reicher Madeira. 57 Ausencia de futuro: La juventud colombiana: Rodrigo Parra Sandoval. 81 Juventud chilena y exclusión social. Javier Martínez y Eduardo Valenzuela. 95 La radicalización política de La juventud popular en el Perú. Julio Cotler. Los jóvenes y el desempleo en Montevideo. Rubén Kaztman. La juventud de los países del Caribe de habla inglesa: el alto costo del desarrollo dependiente. Meryl James-Bryan. 135 Meditaciones sobre la juventud Carlos Martínez Moreno.

2017

En la actualidad, los problemas que plantea la exclusion social se ciernen sobre un grupo de jovenes que por sus caracteristicas sociales y economicas representan un colectivo vulnerable que, por consiguiente, quedan excluidos de la sociedad en la que viven. La situacion de crisis arrastrada ya durante anos y la incapacidad de crear programas de inclusion para este colectivo, hacen que el indice de jovenes que ni trabajan ni estudian sea cada vez mayor, superando la media de los paises de la OCDE. Por sus peculiaridades y la situacion de estar sin trabajo y sin estudios, es un grupo de jovenes que actualmente son relevantes para su analisis. Por ello, se presenta una breve descripcion y algunos datos explicativos sobre la presencia de este colectivo en Espana y particularmente en Andalucia.

2021

Las distintas formas que asumen las transiciones juveniles dependen sobremanera de diversos factores de contexto, tales como las características socioeconómicas de las familias de origen de los y las jóvenes, la suficiencia y calidad de la oferta educacional, las características de los mercados de trabajo que están a su alcance y de la existencia o no de políticas públicas que podrían favorecer u obstaculizar esas transiciones. Pese a ser una institución central en la vida de los y las jóvenes, las familias de origen y las nuevas que construyen reciben escasa atención en las políticas y en la reflexión e investigación empírica sobre las transiciones juveniles. El paso de las personas desde el sistema educativo al mundo del trabajo representa un hito fundamental en el ciclo de vida y contribuye de forma importante a los procesos de emancipación y desarrollo de la autonomía de las personas jóvenes. En América Latina, el estudio y el trabajo no son necesariamente etapas sucesivas en su...

Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2021

Se presenta investigación con jóvenes NiNi para conocer cómo influye en ellos el paso por un centro de inserción socio laboral. Hipótesis de investigación: Los programas de los centros de inserción socio laboral de jóvenes NiNi son capaces de fortalecer la autoestima y reducir el miedo a la evaluación negativa. Metodología: Investigación experimental tipo Posttest-Only Control Group Design, con 2 grupos control a 34 sujetos que quedan ubicados en 3 grupos: Grupo Experimento (9 meses y más en programas de inserción socio laboral), grupo control A (hasta 2 meses en programas de inserción socio laboral), y grupo control B (entre 3-8 meses). Se aplica cuestionario de variables socio demográficas (Alfa de Crombach), Escala de Autoestima de Rosenberg, y Escala de Miedo a la Evaluación Negativa (FNES). Se realiza análisis de frecuencias, análisis de correlaciones, de fiabilidad y prueba de U de Mann-Whitney. Resultados: Los jóvenes NINI entran en programas de inserción socio laboral buscan...

Revista Argentina De Estudios De Juventud, 2012

Inicio > Los jóvenes y las NTIC La guerra de los mundos: lo real vs. el ciberespacio.

CHAKIÑAN, REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES, 2020

El concepto de los NINIs ha sido bastante reiterativo y efectivamente no ha permitido explicar mucho, y hasta el momento, se ha entendido por ello a un sujeto que es capaz de optar por una situación de automarginación del escenario laboral, al psicologizar el problema. El objetivo principal de esta investigación busca comprender la relación entre jóvenes y exclusión (social y laboral), en el Chile actual, a partir de perspectivas de trayectorias individuales. La metodología es de tipo cualitativa, mediante historias de vida, a través de un análisis de una propuesta teórica de exclusión social. En coherencia con los datos estadísticos, los resultados dan cuenta que ser NINI está fuertemente relacionado con componentes estructurales como el nivel socioeconómico o el género. Sin embargo, desde el punto de vista de aspectos subjetivos la situación de marginación de lo laboral da cuenta de una forma de la relación con el trabajo más bien distante, donde para el joven es algo externo a él...

Juventud y exclusión social ¿Qué tipo de libertad ofrece la sociedad?

El presente artículo, está basado en el trabajo de investigación denominada: Consideraciones referentes al tema de integración. Una aproximación a la opinión sobre el proyecto FOREVER. En un principio, el proyecto se llamó Fútbol Forever, pues la manera de acercarse a los adolescentes fue a través de ese deporte, sin embargo, se fue transformando en una propuesta más que todo educativa integral. Integral porque ahora conjuga aspectos como deporte, refuerzo escolar, charlas motivacionales y becas, así como actividades familiares y comunitarias orientadas a la integración. Para esta exposición, presentaré, en primer lugar, algunas ideas breves sobre la exclusión socioresidencial como contexto de riesgo, que propicia la exclusión social. Posteriormente describiré brevemente, las características del proyecto sobre el cual se realizó la investigación, y también algunas de sus derivaciones particulares a su dinámica. Finalmente señalaré algunas consideraciones surgidas del trabajo de investigación sobre las dificultades que expresan los jóvenes para gozar de su derecho a la libertad, y que limita en muchos aspectos su desarrollo como personas.

2007

En la presente investigacion nos interesa profundizar en dos aspectos relevantes. El concepto de gobernancia para un desarrollo integral, democratico y sustentable en el marco de la globalizacion y el rol de las Organizaciones no gubernamentales y gubernamentales en redes sociales, su significacion, en trayectorias juveniles de sectores populares. En la actualidad el desarrollo de las politicas publicas asume, por un lado, la optimizacion de los recursos de los Estados, que hacen a la gestion y, por otro, el proceso de constitucion de ciudadania como expresion democratica. Esta doble dinamica conlleva la logica de la administracion eficiente de los recursos que surgen de la sociedad y, por otro, la eficacia de los resultados que se busca para consolidar la igualdad de posibilidades, oportunidades e iniciativa de los ciudadanos en distintos niveles territoriales. Es proposito de este trabajo profundizar en estos puntos de fortalecimiento politico institucional y gobernancia en genera...