Contributos da biblioterapia para o bem-estar: um estudo de caso

Informação@Profissões, 2016

Introdução: Nesta pesquisa buscou-se ressaltar a importância que a leitura tem para pessoas hospitalizadas. A leitura está presente na sociedade há milhares de anos, a junção entre leitura e terapia denominada – biblioterapia, ainda é uma técnica pouco utilizada por profissionais da Saúde e pouco pesquisada por profissionais da informação. Objetivo: Investigar, na perspectiva dos integrantes do projeto Sensibilizarte, como a biblioterapia pode ajudar pessoas que estão hospitalizadas. Metodologia: Pesquisa qualitativa exploratória e de campo, tendo como instrumentos de coleta de dados a entrevista estruturada e o roteiro de observação. Resultados: Salientou-se, por meio do projeto Sensibilizarte, que a biblioterapia deve ser exercida por profissionais da área da Saúde em parceria com outras áreas, visando propiciar melhoras nos pacientes com a Contação de histórias. Conclusões: Foi possível apontar que a integração da biblioterapia e bibliotecários, disseminando o narrando histórias ...

2017

O trabalho vem ocupando um espaco significativo da vida da populacao. Influencias positivas no ambiente organizacional tendem a propiciar sentimentos de bem-estar no trabalho (BET) nos colaboradores, mas quando impactam de forma negativa, acarretam em prejuizos para o trabalhador. Algumas abordagens foram desenvolvidas para avaliar formas de melhorar as condicoes de trabalho das pessoas, como a qualidade de vida no trabalho, satisfacao no trabalho e o bem-estar no trabalho. O objetivo deste artigo e demonstrar o panorama das publicacoes sobre BET no contexto internacional na ultima decada (2015-2016). Para isso, realizou-se um estudo bibliometrico que possibilitou verificar os topicos mais relevantes nos temas centrais – hot topics. Verificou-se que dez principais areas tematicas de estudo sobre bem-estar sao responsaveis por 87,71% das publicacoes no periodo, demonstrando a representatividade destas para o panorama cientifico do tema. Para disseminar as producoes foram encontrados ...

ETD - Educação Temática Digital

Este artigo tem por finalidade apresentar resultados do estudo realizado com pacientes, acompanhantes e funcionários das Unidades de Internação Cirúrgica do Hospital Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina (UIC/HU/UFSC). O foco central foi o de verificar até que ponto a prática biblioterapêutica e as atividades de lazer contribuem no processo de Humanização da Assistência Hospitalar dos pacientes internados nas (UIC/HU/UFSC), na percepção dos pacientes, acompanhantes, funcionários da enfermagem e assistentes sociais da referida unidade de internação. Foram entrevistados 16 pacientes, 11 acompanhantes e 13 funcionários da enfermagem e assistentes sociais. As atividades de lazer analisadas neste estudo foram a prática biblioterapêutica, as atividades do grupo Reaja e a dança. Trata-se de uma pesquisa quantitativa e qualitativa. Quanto ao procedimento técnico, a presente pesquisa é classificada como estudo de caso, no qual, utilizou-se, para a coleta dos dados a entrevi...

Perspectivas em Ciência da Informação, 2006

Buscou identificar quais as contribuições da aplicação da biblioterapia nas crianças em idade pré-escolar, matriculadas em período integral no Centro de Educação Nossa Senhora da Boa Viagem, e realizar atividades lúdicas que proporcionem às crianças momentos de lazer e diversão, propiciando a catarse, o estímulo à criatividade, a promoção da leitura, e a possibilidade de contato com diferentes tipos de textos, instigando o seu imaginário. Foram realizados treze encontros, com 22 crianças, e desenvolvidas atividades de contação de histórias relacionadas à literatura infantil. Optou-se por uma abordagem qualitativa de um estudo exploratório que assumiu forma de estudo de caso. A coleta de dados foi feita por meio de observação participativa, relatando-se todas as atividades realizadas e as reações das crianças. Fez-se uma análise dos encontros, identificando-se o alcance dos objetivos e as dificuldades encontradas durante a realização do trabalho. Acredita-se que o bibliotecário, em parceria com outros profissionais, pode ser um profissional atuante na realização de atividades sócio-culturais, contribuindo estreitamente para a formação de indivíduos leitores, capazes de modificar o seu contexto e melhorar sua qualidade de vida. P P P P Palavras-

Anais Do Congresso Brasileiro De Biblioteconomia Documentacao E Ciencia Da Informacao Febab, 2013

Apresenta as concepções e tipos de biblioterapia, bem como explora a vertente da prática terapêutica e aplicabilidade da biblioterapia em diversas situações cotidianas. Finaliza argumentando que a Biblioterapia pode trazer alguns momentos de lazer, levando o individuo a esquecer por alguns momentos suas aflições, proporcionando-lhe prazeres inesquecíveis e levando-o a lugares antes não idos, uma vez que a leitura tem esse poder.

Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde, 2017

A biblioterapia é um processo de leitura que auxilia as pessoas a controlarem seus sentimentos e assim buscarem estratégias para resolver seus problemas tanto de ordem psicológica quanto física. A partir dessa afirmação e sabendo da necessidade de aprofundamento nessa área, apresentamos uma revisão de literatura sobre o tema no contexto nacional e norte-americano. Buscamos apresentar uma breve descrição do processo de leitura, em especial da leitura terapêutica e de sua aplicação nas práticas biblioterapêuticas. No Brasil, os projetos de biblioterapia revelaram práticas voltadas para a leitura de livros, música, desenhos e outros instrumentos em escolas, asilos, hospitais, etc. Os norte-americanos utilizaram como instrumento em seus projetos fundamentalmente a leitura de livros. Percebe-se que a biblioterapia possui resultados positivos nos dois países. Concluímos que a prática da biblioterapia contribui para melhorar a qualidade de vida.

Revista Conhecimento em Ação, 2018

Experiência profissional de aplicação da vivência em Biblioterapia no Núcleo de Estudos da Terceira Idade (NETI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) durante o mês de junho de 2018. Tem como objetivo aplicar a Biblioterapia de forma prática e vivencial com o intuito de verificar o desenvolvimento do método biblioterapêutico descrito por Caldin (2001). Como objetivos específicos: a) desenvolver a vivência de Biblioterapia no NETI/UFSC; b) realizar o encontro entre o texto biblioterapêutico e os ouvintes; c) interagir com os participantes da Biblioterapia por meio da leitura de histórias; d) dialogar com o intuito de interpretar e comentar sobre temáticas da obra principal da Biblioterapia. Como resultados, pode-se aplicar o método biblioterapêutico no NETI/UFSC em que o texto principal foi A Moça Tecelã de Marina Colasanti, este foi lido e analisado pelos participantes com o intuito de comentar, dialogar e interpretar livremente sobre as temáticas por eles levantadas.

Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, 2019

ResumoDescreve a atividade de biblioterapia desenvolvida na disciplina de Biblioterapia, ofertada no curso de Biblioteconomia, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Para tal, foi aplicada uma vivência biblioterapêutica de desenvolvimento (Educacional) com a turma de alunos de graduação da UFSC que cursaram a referida disciplina no primeiro semestre de 2018. A atividade constituiu-se de relaxamento com sons da natureza, leitura de história, apresentação de curta-metragem, seguido de atividade lúdica e momento de compartilhamento e diálogo. Conclui-se que os resultados obtidos foram positivos, sendo uma experiência deveras enriquecedora e estimulante/emocionante para a maioria dos participantes na medida em que lhes permitiu uma reflexão acerca dos benefícios da leitura e dos livros em nossa vida, além de uma interiorização e conscientização do papel de intermediador e bibliotecário na sociedade.Palavras-chave: Biblioterapia. Biblioterapia de Desenvolvimento (Educacional)....

2014

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação e Documentação, 2014.Esta pesquisa apresenta um estudo do histórico, conceitos e elementos que compõem a biblioterapia e suas aplicações. Examina aplicação dessa prática dentro dos hospitais, visto que se vê uma crescente necessidade de humanizar o ambiente hospitalar. Faz uma análise da legislação aplicada à saúde, leis nº 8.080/90 e nº 8.142/90, e do Projeto de Lei nº 4.186/12 que prevê a utilização de biblioterapia nos hospitais públicos, contratados e conveniados pelos SUS. Além disso, coleta dados entre os profissionais da área de saúde para verificar a necessidade e a viabilidade da implantação da proposta estabelecida no projeto de lei.This research presents a study of the history, concepts and elements that compose the bibliotherapy and its applications. Application examines that this practice has happened in hospitals, since there is an increasing need to humanize the hos...

Aos meus pais, pelo amor e dedicação. A minha querida irmã Lili, minha amiga de todas as horas. A toda minha família, pela compreensão e carinho de sempre. Aos meus amigos, pela torcida. Aos pacientes da ABRAPEC, motivação desse trabalho.

Revista Acb Biblioteconomia Em Santa Catarina, 2006

Resumo: O presente artigo tem por finalidade apresentar resultados do estudo biblioterapêutico, realizado com pacientes internados em clínicas médicas. O foco central foi verificar o nível de aceitação da leitura como atividade de lazer por pacientes internados em clínicas médicas. A prática biblioterapêutica com pacientes internados em clínicas médicas demonstrou ser útil no processo de hospitalização, como fonte de lazer e de informação, na interação biblioterapeuta / paciente / enfermagem e, no processo de sociabilização, além, de proporcionar momentos de descontração e alegria aos pacientes, contribuindo para o bem estar mental dos mesmos. O estudo aponta para o importante papel da leitura enquanto atividade de lazer para pacientes hospitalizados, humanizando o processo de hospitalização.

Ciência da Informação em Revista, 2019

Para conhecer mais sobre a biblioterapia, propõem-se, nesta pesquisa, a análise das publicações sobre a biblioterapia indexadas na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (BRAPCI). Assim realizou-se um estudo bibliométrico das variáveis: autores, periódicos e ano de publicação a fim de explorar como esse campo de estudo e de prática vem se comportando no decorrer dos anos. A análise de conteúdo também foi utilizada a fim de identificar por meio da leitura dos artigos empíricos, a atuação do profissional bibliotecário, os usuários envolvidos e os am-bientes das ações. A partir dos dados coletados, avaliou-se que a produção sobre biblioterapia é pouco presente no âmbito científico, havendo uma concentração significativa em torno de alguns autores e periódicos. Todavia, a temática analisada apresentou um certo crescimento na presente década. Em relação ao público-alvo, a maior parte dos estudos envolve as crianças e os idosos. E os ambientes mais recorrentes são os hospitais e os asilos. Conclui-se que a biblioterapia é uma pers-pectiva de atuação para o bibliotecário que deseja se inserir na área humanística, e devido a sua complexidade é necessária que essa prática seja executada interdisciplinarmente, abrangendo outras áreas do conhecimento. Palavras-chave Biblioterapia. Bibliometria. Atuação do Bibliotecário. Base de Dados Referenciais de Artigos de Perió-dicos em Ciência da Informação (BRAPCI).

Anais Do Congresso Brasileiro De Biblioteconomia Documentacao E Ciencia Da Informacao Febab, 2013

A Biblioterapia é uma prática de leitura que auxilia as pessoas a controlarem seus sentimentos e assim buscar formas para resolver seus problemas tanto de ordem psicológica quanto física. A partir dessa afirmação e sabendo da necessidade de se aprofundar nos estudos dessa área, apresentamos uma revisão de literatura sobre as práticas da Biblioterapia no Brasil. Essa revisão se dá através de conceitos gerais, práticas e projetos brasileiros. A leitura terapêutica é o instrumento ideal para a prática de biblioterapia. A revisão de literatura sobre o Brasil apresentou projetos voltados à leitura de livros e outros instrumentos para a prática biblioterapêutica em pacientes/leitores em escolas, internados em hospitais, asilos etc. Com a revisão de literatura foi possível perceber os resultados positivos obtidos nos projetos realizados em diversas regiões do país.

Tópicos em Ciências da Saúde-Volume 13, 2019

Perfil socioeconômico e demográfico de idosos/as frequentadores/as de Capítulo studio de pilates e os motivos que os/as levaram a escolherem o método. .

94 c a d e r n o s B A D 1 / 2 (2 0 1 2 / 2 0 1 3) só em trabalhos que ainda estejam protegidos por direito de autor e/ou direitos conexos. Para gerar uma cc0 em código HTML, o titular de direitos apenas tem de entrar na secção correspondente do site da Creative Commons 46 e assinalar que se leu e compreendeu os efeitos legais pretendidos. opcionalmente pode ser indicado o nome do titular dos direitos, o título do trabalho, o território e a UrL. Marca de doMínio PúbLico (PdM) a Marca de domínio Público (PdM) é um instrumento que permite sinalizar trabalhos que se encontrem livres de restrições conhecidas devidas ao direito de autor e/ou aos direitos conexos. Utilizando a PdM, qualquer pessoa pode marcar um trabalho que esteja livre de restrições conhecidas devidas ao direito de autor e/ou aos direitos conexos e transmitir claramente este estatuto. Quando devidamente aplicada, a PdM permite que o trabalho seja facilmente descoberto e fornece informação valiosa sobre o trabalho. a PdM foi concebida para uso em trabalhos antigos que estão livres de restrições devidas ao direito de autor e/ou aos direitos conexos em todo o mundo, ou em trabalhos que foram dedicados ao domínio público em todo o mundo pelos titulares dos seus direitos de autor e/ou dos seus direitos conexos, antes do termo do prazo de duração dos mesmos. a PdM não deve ser utilizada para sinalizar trabalhos que se encontrem no domínio público nalgumas jurisdições ao mesmo tempo que estão restringidas por direito de autor e/ou direitos conexos noutras. Para gerar uma PdM em código HTML, qualquer pessoa que assim o queira apenas tem de entrar na secção correspondente do site da Creative Commons 47 e gerar a marca. opcionalmente, pode ser indicado o nome do indivíduo ou organização identificadora, o nome do autor ou artista, a UrL do mesmo, e o título do trabalho. 46 http://creativecommons.org/choose/zero/waiver 47 http://creativecommons.org/choose/mark/details?lang=pt_PT biblioterapia: estado da questão a n a c r i s T i n a a b r e U M a r i a Á n g e L e s z U L U e T a a n a b e L a H e n r i Q U e s a b s t r a c t From the standpoint of a literature review, a conceptual outlook on bibliotherapy is presented for a better knowledge of the field, to understand its roots and put in perspetive what is forthcoming. after an historical contextualization, issues are discussed concerning reading and the method as key to bibliotherapeutic success, the three types of bibliotherapy, as well as its benefits. the connection of bibliotherapy to the field of librarianship, training of librarians as bibliotherapists and which are the limits of their intervention are topics worthy of debate. It is also covered the matter of the effectiveness of bibliotherapy, on which studies point to very positive results. R E S U M O A partir de uma revisão da literatura apresenta-se uma panorâmica concetual da biblioterapia para um melhor conhecimento da área, para compreender as suas raízes e perspetivar o seu devir. Após uma contextualização histórica, problematizam-se questões relativas à leitura e ao método como chave do sucesso biblioterapêutico, aos três tipos de biblioterapia, bem como os seus benefícios. São temas merecedores de debate a relação da biblioterapia no campo da biblioteconomia, da formação dos bibliotecários enquanto biblioterapeutas e quais os limites da sua intervenção. Aborda-se ainda a questão da eficácia da biblioterapia sobre a qual os estudos apontam para resultados bastante positivos. P a L a V r a s-c H a V e b i b L i o T e r a P i a L e i T U r a b i b L i o T e r a P e U T a e f i c Á c i a