Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
2023, Chusnah Susanti
…
10 pages
1 file
Menganalisis informasi/data dari berbagai sumber tentang ekosistem dan semua interaksi yang berlangsung di dalamnya
Dengan permainan bola kasti, siswa mampu menjelaskan variasi pola gerak dasar jalan, lari, lompat dan lempar dengan tepat. Langkah-Langkah Kegiatan: 1. Bacalah teks berikut! 2. Bermain bolakastilah bersama teman kelompok! 3. Diskusikan dengan kelompokmu pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1) Bagaimana perasaanmu setelah bermain kasti? 2) Keterampilan apa yang dibutuhkan dalam bermain kasti? 3) Sikap apa yang dibutuhkan dalam bermain kasti? Permainan Kasti Permainan kasti merupakan salah satu permainan bola kecil. Permainan ini dimainkan oleh dua regu, yakni regu pemukul dan regu penjaga. Regu pemukul berusaha mendapat nilai dengan memukul bola, kemudian berlari mengelilingi lapangan. Sebaliknya regu penjaga berusaha menangkap bola serta mengalahkan regu pemukul. Regu yang terbanyak mengumpulkan nilai menjadi pemenang. Permainan sederhana ini dapat dimainkan di lapangan yang tidak begitu luas. Alat yang dibutuhkan dalam permainan kasti adalah bola kecil dan pemukul kayu.
lembar kerja peserta didik partikel dasar penyusun atom
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Keterampilan Proses Sains (KPS) pada materi pencemaran lingkungan kelas VII SMP
Dengan memanjatkan puja syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan kesempatan terhadap penyusun sehingga dapat menyelesaikan LKPD Discussion Activity Berbasis PEKA pada Materi Pokok Gerak Lurus untuk peserta didik di Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Madrasah Aliyah (MA). LKPD ini mempunyai tujuan untuk mengarahkan peserta didik dalam kegiatan diskusi kelompok serta untuk mengetahui keterampilan proses dan pemahaman konsep peserta didik terhadap materi gerak lurus. LKPD ini memuat delapan keterampilan proses antara lain, SPS 1 (mengamati), SPS 2 (mengklasifikasi), SPS 3 (mengukur dan menggunakan angka), SPS 4 (menyimpulkan), SPS 8 (menafsirkan data), SPS 9 (mendefinisikan secara operasional), SPS 10 (mengendalikan variabel), SPS 12 (mengadakan eksperimen) terhadap materi gerak lurus. Adanya keterangan keterampilan proses yang diukur dalam setiap butir soal dalam LKPD dapat memudahkan guru dalam menilai keterampilan proses peserta didik. LKPD ini juga memuat soal pemahaman konsep untuk mengetahui pemahaman konsep peserta didik pada materi gerak lurus.
AMIN UDUR YP, 2023
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) kami susun sebagai sarana untuk mempercepat pencapaian tujuan pembelajaran, bukan menggantikan tanggung jawab seorang guru dalam proses belajar. Penggunaan LKPD diharapkan dapat menumbuhkan minat peserta didik
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.