Apresentação: Controvérsias desafiadoras

Educação e Filosofia

2 Devido à dificuldade de encontrar uma tradução adequada de "Bildung" ((29)) para o inglês, vou empregar esse termo mesmo no texto em inglês. [NT.: O termo, em português, pode ser igualmente traduzido por "educação" e por "formação", no sentido que remonta a Humboldt].

2002

SUMÁRIO: I. Introdução. II. Caracterização e alcance do conceito de estágio probatório: a) estágio probatório: situação jurídica funcional e processo administrativo; b) alcance subjetivo do instituto; c) alcance objetivo do instituto; d) estágio probatório e efetivo exercício; e) estágio probatório e avaliação de desempenho. III. Situações jurídicas funcionais e estágio probatório -questões controversas: a) possibilidade de promoção no curso do estágio probatório; c) remuneração do agente em estágio probatório; d) estágio probatório e estabilidade sindical; e) momento da confirmação do servidor em estágio probatório; f) desligamento do servidor em estágio probatório. h) perda ou desistência do estágio probatório e retorno ao cargo efetivo anteriormente ocupado. IV. Conclusão.

Journal of Science Communication América Latina, 2021

Nesta edição de ‘JCOM América Latina’ concentramos nossos esforços em discutir controvérsias e divulgação científica, reunindo sete textos. São cinco artigos, um ensaio e uma resenha de livro provenientes de autores da Argentina, do Brasil, da Colômbia e do México. A edição conta com a participação de Martha Marandino, que integra o comitê editorial de ‘JCOM América Latina’ e é pesquisadora da Universidade de São Paulo, e Marina Ramalho e Silva, pesquisadora da Casa de Oswaldo Cruz da Fundação Oswaldo Cruz, além de Luisa Massarani, editora de ‘JCOM América Latina’.

Revista Desenvolvimento Social

A Revista Desenvolvimento Social (RDS) apresenta, nesta edição, o Dossiê temático "Futebóis, dissidências e resistências", organizado pela Professora Doutora Cláudia Samuel Kessler (Universidade Federal de Santa Maria/UFSM) e pelo Doutor Enrico Spaggiari (Universidade de São Paulo/USP). Foto de capa por Cassimano (2019).

2020

Se a identidade evidencia diferenças culturais, também é possível considerar outros fatores importantes que contribuem para ressaltar diversidades. Em Memória e identidade, Joël Candau (2016) defende que a memória é uma importante fonte de contribuição para a constituição (ou ressignificação) da identidade, o que aponta para uma heterogeneidade identitária conforme as experiências individuais (ou coletivas) e culturais. A confluência desses dois elementos ocorre, ainda segundo Candau, em "lugares privilegiados"ou seja, em espaços de interação humana. Tais espaços podem forjar uma narrativa identitária representada pela memória nacional. Há, ainda, a desterritorialização, suscitada pelas migrações, pelo exílio e pela diáspora, cujos

Civitas - Revista de Ciências Sociais, 2011

Porto Alegre v. 11 n. 2 p. 179-181 maio-ago. 2011

2016

2015

Comentario sobre o Encontro promovido entre os artigos "Pesquisa Sobre Culturas Nacionais: O Inexoravel Futuro do Marketing na Globalizacao" , de autoria de Carlos Alberto Vargas Rossi e Teniza da Silveira, e "Do Templo do Consumo a Representacao Mitologica: Um Olhar Etnografico Desconstrutivo Sobre os Ritos no Shopping Center" , de autoria de Jorge Lengler e Neusa Cavedon, publicados nessa edicao da RIMAR.

Revista de Antropologia, 2021

2017

Material organizado como parte da curadoria da exposição "Diálogos e transgressões", que esteve em cartaz de 18/1/2017 a 18/02/2018, no Sesc Santo Amaro. O projeto propôs uma reflexão sobre a relação entre arte, ativismo e educação, as possibilidades de caminhos contemporâneos de novas narrativas, de reescritas e reconfiguração. Os coletivos, artistas e educadores convidados possuem como fio condutor em suas ações reconfigurações de termos, conceitos, espaços e posições na busca de promoção de rupturas.