Roles de un sistema

La organización social y el ceremonial, 2005

A través de un análisis horizontal sobre las funciones políticas y religiosas, el ensayo resume las tesis del autor sobre el fenómeno conocido como sistema de cargos, común a numerosos municipios y comunidades de Mesoamérica.

La acción colectiva no es un fenómeno natural que pudiera surgir espontáneamente ni el resultado automático del desarrollo de las interacciones humanas de una manera dinámica espontánea, ni la consecuencia lógica de los problemas que deberán resolverse (la suma de las determinaciones externas). No son más que soluciones específicas que han creado o instituido actores relativamente autónomos, con sus recursos y capacidades particulares ("constructos"), a los problemas que plantea la acción colectiva, en particular el de la cooperación con miras a cumplir objetivos comunes. Estas soluciones no son las únicas ni las mejores; son indeterminadas y arbitrarias. En tanto modelo de articulación y de integración de comportamientos divergentes y contradictorios, suponen e instituyen al mismo tiempo una estructuración humana, es decir, un mínimo de "organización" de los campos de acción social. Esta estructuración puede estar relativamente formalizada y ser consciente, o puede haber sido "naturalizada" por la historia, las costumbres, y las creencias. Nunca deja de ser, fundamentalmente, un "artefacto humano" que orienta los comportamientos de los actores y condiciona su libertad. Ni nuestras intenciones, ni nuestras motivaciones, ni nuestros objetivos, ni nuestras relaciones trascendentales con el sentido de la historia son una garantía del éxito de nuestras empresas. El dilema se sitúa en otro nivel que es el de los medios que utilizamos (la mediación entre los fines que perseguimos y los "medios" humanos que estamos obligados a emplear para alcanzarlos). Esa mediación son precisamente los constructos de acción colectiva y la estructuración de los campos que éstos instituyen. Si los resultados de la acción colectiva se contraponen a las voluntades de los actores, esto nunca se debe únicamente a las propiedades intrínsecas de problemas "objetivos"; también se debe a la estructuración social del campo de acción, es decir a las propiedades de la organización, de los sistemas de acción organizados, o de ambos; en resumen, de los constructos de acción colectiva a través de los cuales se tratan estos problemas. Para comprender los problemas y las dificultades de la acción colectiva es necesario dirigir el análisis hacia esta estructuración de los campos y preguntarse que pasa con los mecanismos mediante los cuales se opera. Los modos de organización, en tanto soluciones construidas y, por ende, artificiales de los problemas de la acción colectiva, presentan un 1

Un breve artículo de mi puño y letra que intenta concientizar al lector sobre los posibles roles que el adulto está tomando en función de su sistema familiar en la infancia

Un sistema operativo cuenta con varias funciones. Una de las tareas principales es funcionar como una interfaz entre el usuario y el hardware conectados a la computadora. El sistema operativo también controla otras funciones: Recursos de software Asignación de memoria y todos los dispositivos periféricos Servicios comunes al software de aplicación de una computadora Desde los relojes digitales hasta las computadoras, casi todas las computadoras necesitan un sistema operativo antes de que puedan ser operadas, por lo tanto el nombre. Para comprender las capacidades de un sistema operativo, es importante comprender primero algunos términos básicos. Los siguientes términos suelen utilizarse en la descripción de los sistemas operativos: Multiusuario: Dos o más usuarios tienen cuentas individuales que les permiten trabajar con programas y dispositivos periféricos de forma simultánea. Multitarea: La computadora es capaz de operar varias aplicaciones de forma simultánea. Multiprocesamiento: El sistema operativo puede admitir dos o más CPU. Subprocesamiento: Se puede dividir un programa en partes más pequeñas que se cargan tal como el sistema operativo lo necesite. El subprocesamiento permite que se ejecuten distintas partes de un programa de forma simultánea. El sistema operativo arranca la PC y administra el sistema de archivos. Los sistemas operativos pueden admitir más de un usuario, tarea o CPU. Funciones básicas de los sistemas operativos Independientemente del tamaño y complejidad de la PC y el sistema operativo, todos los sistemas operativos realizan las mismas cuatro funciones básicas: Control de acceso al hardware Administración de archivos y carpetas Proporción de una interfaz de usuario Administración de aplicaciones Acceso de hardware

Marx, M. H. y Hillix, W. A. (1999) Sistemas y teorías psicológicos contemporáneos.(1ª ed.) México: Paidós. CAPITULO 1 Sistemas Psicológicos Documento trabajado por: Liliana Gómez Frausto Segundo Semestre Licenciatura en psicología Universidad Albert Einstein Se dice que la psicología tiene un largo pasado pero una historia breve en la psicología estadounidense se nos menciona que le han faltado más historiadores profesionales qué historia propiamente dicha, se dice que quienes no son psicólogos están empezando a interesarse en el estudio de la historia de esta ciencia. Otros científicos otorgan importancia al estudio de la historia de su disciplina. En los últimos años se está prestando cada vez más atención al estudio de la historia de la ciencia y todos los científicos deberían tener al menos algún conocimiento sobre esta materia. Beveridge ve distintas la historia de la ciencia y la filosofía de la ciencia pues es una opinión sobre esta materia y se han producido muchos acontecimientos emocionantes inesperados, parece difícil que se pueden estudiar estos dos temas por separado y el estudio de la historia científica ha modificado la opinión de muchas personas respecto a cómo avanza la ciencia. Thomas público un libro sobre la estructura y la revolución científica, el cual produjo que los historiadores y los filósofos de la ciencia tuvieran un gran alboroto, pues en este libro se habla del paradigma y menciona que el paradigma en el sentido abarcaba casi todo lo necesario para hacer ciencia, pues éste es sin duda un orden muy amplio y los problemas que el paradigma resolvió tenían que ser convincentes de su poder ya que los procedimientos debían ser comunicados de manera clara y precisa. Las predicciones del paradigma tenían que ser evidentes e inequívocas, pues el paradigma planteado es muy parecido a lo que se conoce como palabras cruzadas que aparecen en diarios y otras publicaciones, y el paradigma se considera como el creador de las palabras cruzadas Pues garantiza que el problema tiene una solución. Dicho paradigma puede llegar a ser visto con cierto afecto. Dicho esto no es sorprendente que quienes se han formado dentro del paradigma lleguen a aceptarlo sin preocuparse mucho por los preconceptos qué contiene. Al aceptarse un paradigma los científicos pueden realizar su trabajo recorriendo a un cómodo modo de resolver problemas, pues a lo que el autor de este libro nos dice la ciencia es encontrada en lo que se le llama un periodo normal. Una característica de ello es la precisión qué es absolutamente necesario porque las afirmaciones imprecisas y que no encierran predicciones no suelen interesar a

Tener la experiencia de vivir y de construir una Comunidad de Curso son vistas por Valoras UC como formativas de la convivencia y la socio-afectividad. La formación de valores como el respeto, la responsabilidad, la solidaridad, la democracia se cultivan en comunidades colaborativas, así como las habilidades de autoconocimiento, auto regulación, comprensión del otro, discernimiento moral. Para Valoras UC constituir Comunidades de Curso es una estratégica didáctica de la convivencia democrática y solidaria, con la meta del aprendizaje y buen trato de todos. Esta ficha aborda la organización de los roles y funciones de las comunidades de curso, basada en las directrices que otorga el Ministerio de Educación.

Es importante precisar, a la luz de lo observado en otros países, que el objetivo de integración de procesos del Sistema de Administración Financiera, tiene diferentes enfoques. En nuestro caso: El Registro Contable requiere que, previamente, se haya realizado el Registro Administrativo. Puede realizarse inmediatamente después de cada Fase, pero no es requisito para el registro de la Fase siguiente. A diferencia de otros sistemas, la contabilización no está completamente automatizada. Esto, que podría ser una desventaja, ha facilitado la implantación pues el Contador participa en el proceso. Podemos decir que el Sistema tiene 2 ámbitos claramente definidos, a saber:

gestion de proyectos, 2019

documento para la estructura de un guion de sistema gestion de proyectos