Livros clássicos no Novo Mundo

Outra Travessia, 2007

O presente artigo apresenta um modelo estrutural para a classificacao de culturas pos-coloniais, conforme o peso relativo de tres fatores culturais: povos indigenas, colonizadores e escravos ou prisioneiros. O modelo e testado na analise de uma serie de textos teoricos, buscando uma articulacao entre a teoria pos-colonial anglofona e os estudos literarios no sul do Brasil. Conforme o modelo, a abordagem mais promissora e a do Segundo Mundo, conceito de Alan Lawson que abrange a Australia, a Nova Zelândia e o Canada e tambem se aplica ao sul do Brasil e aos paises platinos.

Boletim Alfenense de Geografia, 2024

Busca-se neste ensaio uma apresentação da teoria do campo de P. Bourdieu, bem como demonstrar como tais ideias seriam úteis para a intepretação da história da geografia. Inicia- se a reflexão buscando uma resposta satisfatória para quem poderia ser considerado um autor clássico. Após, se argumenta sobre a necessidade de integrar os conceitos de campo, hábitus e capital cultural, para a seguir, serem analisados alguns casos históricos para exemplificar a instrumentalização de tais teorias. Por fim, se busca refletir sobre existência de uma geografia nacional, bem como sobre as políticas científicas predominantes e as assimetrias entre centro e periferia na produção e na difusão do conhecimento científico.

Biblioteca Escolar em Revista, 2018

Resenha de: CASSON, Lionel. Bibliotecas no mundo antigo. São Paulo: Vestígio, 2018.

Revista USP, 1999

Revista Práticas de Linguagem, 2019

A experiência de Léry entre os tupinambás

Cadernos de Letras da UFF, 2023

Proponho aqui uma reflexão, em quatro tempos, acerca da disciplina moderna dos Estudos Clássicos, levando em conta sua história geral e, em seguida, sua formação específica no Brasil. Para isso, situo rapidamente um discurso que tem se tornado comum sobre a crise dessa área, referenciando alguns estudos sobre o tema, para, em seguida, delinear - à luz de minha própria formação e experiência como classicista no Brasil - certos aspectos de sua história disciplinar recente (desde o final do século XVIII), com ênfase em seu estabelecimento na universidade brasileira a partir de meados do século XX. Encerro a proposta com algumas considerações de viés prático em torno dos vários sentidos da pergunta que vem sugerida pelo subtítulo deste artigo: Estudos Clássicos no Brasil, um presente do passado?

BBM Publicações, 2022

Ao longo da segunda metade do século XIX, os livros especialmente destinados ao público infantil conquistaram espaço em meio ao movimento de expansão das editoras europeias. Antologias de contos de fadas, obras literárias "adultas" adaptadas para crianças, livros escritos e ilustrados segundo o que se considerava adequado para a jovem audiência, explorando caminhos para encantá-la e, não raro, também educá-la. Coleções em formatos diferentes e livros avulsos que integravam a seção infantil dos catálogos das livrarias ganhavam capas atraentes, gravuras coloridas, tipos de fácil leitura enquadrados em delicadas molduras.

Via Atlântica, 2021