O Que Ganhamos, O Que Não Podemos Perder

Materiais para salvação - 7 , 2024

Vale mesmo a pena salvar o mundo? E que mundo é este que urge salvar? Este ensaio debate-se com essas duas perguntas e busca elaborar o que a arte, especialmente a poesia, tem a ver com elas.

Revista do NESEF, 2019

Buscamos no presente trabalho redeterminar a categoria fi losófi ca de sujeito, levando em conta o evento de Auschwitz. Será apresentada, a partir da leitura de textos de Giorgio Agamben e de testemunhas dos campos de concentração nazistas, uma análise dos movimentos de subjetivação e dessubjetivação que constituem o indivíduo. Tal defi nição não pode vir desacompanhada de um estudo da linguagem e, por isso, este texto sempre manterá a possibilidade da fala em seu horizonte teórico. Está em pauta também a compreensão ou, pelo menos, a especulação de um novo discurso acerca da ética, uma vez que uma nova compreensão acerca do sujeito assim o demandaria.

Revista Brasileira de Alfabetização, 2022

O presente texto é um ensaio cujo objetivo principal é problematizar a atual política de alfabetização no Brasil. Para tanto, apresentam-se, primeiro, algumas premissas e perspectivas que ancoram as discussões, fundamentalmente a ideia da alfabetização na sua relação com a soberania nacional, a justiça social e os direitos humanos. Na segunda seção, discute-se a alfabetização baseada em evidências históricas, tecendo considerações gerais em torno da importância da história para compreensão da alfabetização na atualidade e apresentando as aprendizagens disso decorrentes. Por fim, na terceira e última seção, elencam-se dez mitos da alfabetização da atualidade que precisam ser derrubados.

Trabalho (En)Cena

Editorial ddo Volume 7, ano 2022 da Revista Trabalho EnCena.

As formas espúrias da consciência que o presente livro coloca sobre o pano excedem todo o cálculo, toda a proporção, e implicam uma reconciliação com a (ausência de) razão de ser da arte. Atos de coragem, de lucidez e de beleza sobrepõem-se nas suas páginas, nomes de perdedores célebres e de jogadores lendários. Apostas desrazoáveis, que não esperam nada, que se limitam a afirmar o jogo em que andamos e que, inclusive sob as suas formas mais radicais, mais desesperadas, mais generosas, não conhecem outra forma de compromisso que o da esquecida tradição da reserva crítica – logo, de um pensamento sem imagens, isto é, de um pensamento que não levanta imagens de um mundo por vir, que se limita a interromper, a perturbar, a colocar em questão. A sua leitura promete ao leitor apenas uma vitória imanente (ao custo, claro, de perder o tempo).

2-A Boa Nova 3 • Quando Os Sonhos Viram Pesadelos 4 • Dia D +75 Anos: O Que Precisamos Aprender? Há setenta e cinco anos foi montada a maior força de invasão da história. A Muralha Atlântica de Hitler foi rompida e o Império Nazista começou a desmoronar. Podemos aprender algumas lições desses eventos hoje em dia? 9 • O Dia D e a Intervenção Divina Neste 75º aniversário do Dia D, um importante evento que levou à vitória dos Aliados na Segunda Guerra Mundial, nós olhamos para o notável milagre de seu sucesso-uma resposta à oração e ao cumprimento do destino. 13 • A Grande Divisão da Europa: Qual Ponto de Vista Prevalecerá? Os europeus estão divididos entre dois caminhos concorrentes-uma União Europeia maior e mais poderosa ou países individuais com seu próprio controle nacional. Aonde essa divisão vai levar? 17 • Como Terminará a Atual Corrida Armamentista? Os Estados Unidos, a Rússia e a China estão imersos em uma nova corrida armamentista que envolve armas tecnológicas sem precedentes. Será que essa crescente corrida armamentista acabará com a raça humana?

Psicologia em Pesquisa, 2012

Pensar a Prática, 2013

Resumo O Desporto é um dos principais fenômenos sociais, reflete a forma como a socie dade se organiza (global, multicultural e complexa) e espelha as diferenças e parti cularidades humanas, sendo a necessidade de vencer uma das suas variáveis mais distintivas. Este fato faz com que a humanidade encontre na prática desportiva uma oportunidade de concretização dessa necessidade de vencer, competir, uma vez que estas características lhe são intrínsecas-dizem o sentido antropológico, biológico e ontológico do "ser" e das "coisas" do ser. Esse ensaio tenta demonstrar que o Desporto ao constituirse como um caminho que caracteriza o "ser" e as "coisas do ser" vai convocar as dimensões biológicas, químicas, da racionalidade, do envol vimento social/cultural e da espiritualidade para essa caraterização. A consciência deste fato pode confirmar o desporto como um instrumento educativo, formativo e existencial por excelência.