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2018
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Explorando la generatividad por las tierras del post-humanismo, la composición musical y otros lares Tal como la primera edición de Invasión Generativa, la presente es el resultado de trabajos desarrollados en el marco del proyecto de investigación "El Algoritmo y la Generatividad aplicados al Arte" así como del Laboratorio de Multimedia y Nuevas Intefaces Físicas "emmeLab", ambos espacios dirigidos por quien escribe, en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata. La mayoría de los textos pertenecen a estos lugares de trabajo, pero en esta edición hemos logrado contar con varias colaboraciones como las de Joaquín Zerené Harcha, Jazmín Adler, Damián Anache, Claudia Valente, quienes vienen de otros ámbitos y escribieron sus textos especialmente para este número, o Matías Romero Costas quién amablemente nos permitió publicar el suyo (desarrollado para otras investigaciones). A todos ellos les estoy muy agradecido por su aporte al crecimiento de esta publicación.
CUADERNOS DE CINE COLOMBIA No. 32, 2022
Con el apoyo del Fotograma de Aribada (Simon(e) Jaikiriuma Paetau y Natalia Escobar, 2022). Contenido presentación Colombia plural delante y detrás de las pantallas Catalina Valencia Tobón Ricardo Cantor Bossa editora invitada De las máquinas de representación a las identificaciones múltiples: lo plural y lo diverso en el cine y el audiovisual colombiano Marta Cabrera Ardila artículos Locas de pueblo Guillermo Correa Montoya ¿Dónde ponemos a Evaristo? Ricardo Chica Geliz Sin cauce y con causa: apuntes sobre la experiencia de la Colectiva Octopi para generar reflexiones y prácticas feministas en el sector audiovisual Luisa González Valencia y Juana Suárez Lo real extraviado. La imagen y el documental en torno a la idea de lo campesino Viviana Camacho Gaspar Santiago Valderrama Leongómez ¿Pueden hablar los espíritus? De la autorrepresentación al poshumanismo en el cine indígena colombiano Sebastián Gómez Ruiz entrevistas Historia del Ciclo Rosa: entrevista a Carmen Millán de Benavides Fernando Ramírez Arcos Un corazón que comienza a bombear sangre para que esas otras vidas sean posibles: el artivismo audiovisual de Mujeres al Borde Marta Cabrera Ardila El Wi Da Monikongo: incidencias Afro en el espacio audiovisual Colombiano Carlos Correa Pensar la imagen indígena: desmontaje y usos del archivo Germán Ayala 188 Perfiles de los autores diversidades, disidencias y pluralidades 6 c u a d e r n o s d e c i n e c o l o m b i a n o 3 2-2 0 2 2 n u e v a é p o c a
2021
Entre las funciones de educar se encuentra la obligacion de impulsar las facultades intelectuales, a los docentes tambien nos corresponde el deber de promover cuestiones relativas a la moral y a la afectividad de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecemos. La educacion artistica resulta un espacio ideal para la reivindicacion social, para la expresion y la manifestacion de las ideas, para proclamar los pensamientos y sentimientos de las personas. Destacamos la diversidad sexual y de genero como argumento a implementar en las aulas a traves de la coeducacion. Promocionarlos y darles voz contribuira a la conciencia y el respeto hacia las personas, la libertad y la justicia social. Desde la Facultad de Magisterio, Grado de Educacion Infantil, de la Universidad de Valencia, campus d’Ontinyent, hemos trabajado esta tematica mediante instalaciones artisticas inspirandonos, entre otras, en la historia de “Cloe”, nina transgener...
El pluralismo es un valor social y políticamente aceptado que busca que los medios de comunicación reflejen la diversidad de situaciones que caracteriza la realidad social y política. Tras indagar la relación entre pluralisdad y diversidad, se propone un instrumento para el anáisis del pluralismo: la cadena de valor de la diversidad. Finalmente, tras considerar la doble naturaleza de las mercancías culturales, se observa que los gobiernos optan por regular el pluralismo especialmente a través de la económica.
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PRIMER REPORTE ACADÉMICO DE CAMBIO CLIMÁTICO DE VENEZUELA, 2018
Revista De Investigacion Educativa, 1999
Praxis Educativa, 2012
ARIIDE Academia de la red Internacional de Investigación en Derecho Educativo, 2024
Revista Iberoamericana de la Educación, 2021
Calidad en la Educación, 2007