TCC André 5 (15-08-2013)

The (DSM) defines personality disorder as a persistent pattern of internal experience and behavior that deviates markedly from cultural expectations. Individuals with APD are evidenced when they present maladjusted, non-adaptive behavioral patterns, have dysfunctions in social, family and occupational roles. The etiology is still unclear. In order to understand brain dysfunctions, I started looking for materials centered on the themes, however TPAS is very complex, the difficulty was limited due to the discrepancy of the concept and association of TPAS with serial murders and criminals. The neurobiology of APD is still murky with numerous personality trait dissimilarities. Research has associated genetic and environmental components, variations in chemical substances, enzymatic, hormonal and functional deficiencies of the brain, morphological alterations, alterations in the limbic system, the center of emotions and various alterations interacting between them.

As bactérias anaeróbias Clostridium tetani e Corynebacteriumdiphtheriae, são patógenos e a partir dos quais se produzem as vacinas contra tétano e difteria.

A dança, como conhecimento, encontra o seu lugar no processo de escolarização associada a exercícios físicos ligados a ginástica, que hoje se denomina Educação Física (BRASILEIRO, 2009). A dança era compreendida como uma prática corporal eficiente contendo conteúdos exclusivos do ensino para as mulheres entendendo os gestos como femininos, suaves, belos e não viril (OLIVEIRA, 2010). Para Miranda 1 (1991), citado por Oliveira (2010), foi por meio da Educação Física que a dança foi inserida na escola, essa inserção ocorreu depois do início do século XX com as professoras de Educação Física de escolas primárias que utilizavam a dança em jogos com música, atividades rítmicas e forma de danças folclóricas, sendo as atividades restritas ao público feminino. Hoje, a dança é contemplada em vários documentos oficiais que norteiam a educação brasileira, entre eles os Parâmetros Curriculares Nacionais. Os (PCN's) são documentos criados pelo Governo Federal, que servem como orientação para o Ensino Fundamental e Médio do país, objetivando garantir a todos os estudantes, independente de sua classe social, o direito de usufruir do conjunto de conhecimentos reconhecidos como necessários para o exercício da cidadania, não sendo obrigatórios e podendo ser adaptados às peculiaridades locais (AUAD, 1999). A dança nos PCN'S se encontra nas disciplinas de Educação Artística e Educação Física.

Análise de Resistência Mecânica do Concreto Permeável, 2019

Análise de Resistência Mecânica do Concreto Permeável

A função de um filme é comunicar fatos ou ideias para uma determinada audiência. A adesão deste público-alvo é o objetivo da maioria dos projetos cinematográficos, pois justifica o trabalho e valoriza toda a produção no mercado. Por isso, os filmes são anunciados através de muitos veículos de comunicação e marketing, entre os quais o trailer, objeto deste estudo. Mistura de curtametragem com peça publicitária, este tipo de filme segue um padrão de montagem que utiliza recursos referendados pelo público de cinema, segundo as tendências das épocas. Isto faz com que ele apresente um discurso previsível e repetitivo, que varia apenas na sua forma externa, o que estreita sua faixa de possibilidades expressivas, tornando-o um assunto de estudo que desperta pouca atenção. Talvez por isso não existam muitas referências sobre ele, que até há pouco tempo era uma obra de autoria indefinida, datada e descartável. Mas atualmente, com a universalização do saber proporcionada pela Internet, este formato se constituiu um considerável objeto de estudo para os pesquisadores e amantes do Cinema, que podem encontrar milhares deles espalhados pela rede.

Anais 5 EGCM 2022 (1), 2022

Neste trabalho a gastronomia é abordada como em Gimenes (2011) em que cultura e alimentação se articulam. Exploramos de forma preliminar dados de uma pesquisa em andamento sobre imigrantes brasileiros em Israel e a comida brasileira nesse país, partindo de suas memórias. A comida brasileira, preparada informalmente nos lares e vivenciada nas práticas cotidianas e nos “lugares de comida brasileira”, se configura como elemento de vivência e experiência de sociabilidades e informalidade, como revelam Ferreira, Valduga e Bahl (2016) e podem levantar inúmeras questões. Aqui trazemos elementos iniciais para essa reflexão.

Neste artigo foi proposto identificar o processo da diversidade cultural dentro de uma organização. O foco deste estudo é mostrar a diversidade organizacional por meio de um embasamento nos conceitos e realizar uma pesquisa dentro de uma organização identificando suas políticas e a valorização da diversidade humana. Para o desenvolvimento desta análise, foram feitas pesquisas bibliográficas, coleta de dados por meio da internet. A pesquisa bibliográfica baseou-se em publicações cientificas na área da diversidade cultural e na gestão da diversidade, realizando pesquisas em artigos e sites. A pesquisa foi baseada em citações de autores que conceituam e defendem a diversidade, após pesquisa desses conceitos, conseguimos dar início ao nosso trabalho que tem por meta demostrar a diversidade dentro de uma organização real, relatamos também na pesquisa como a gestão da diversidade resulta na convivência de todos os colaboradores, e no bem estar dos mesmos, no decorrer do artigo podemos identificar o processo de ações da diversidade, que foram realizadas pelo autor e citados em trechos com nosso entendimento acerca das informações pautadas. A pesquisa será realizada nos projetos da seguradora Mapfre, que tem como objetivo incluir todas as pessoas no meio social da organização, tendo suas políticas voltadas para valorização da diversidade humana, promovendo assim a diversidade para evitar as diferenças ou alguma das características das pessoas se transforme em motivo de discriminação, orientando, monitorando e advertindo seus colaboradores. Pode-se observar que uma organização que preza pelo respeito e a diversidade das pessoas devem capacitar todos os gestores para orientar todos os membros, com relação à diversidade de grupos inclusos em sua organização, promovendo a inclusão dessas pessoas e eliminando qualquer diferença entre os colaboradores.