Trabalho Suino I

A suínocultura atual é altamente tecnificada e tem exigido atingir maiores índices de produtividade, e para tanto, além de animais geneticamente melhorados, nutrição e manejo adequados há necessidade de instalações bem planejadas, que proporcionam um bom conforto térmico, permitindo aos animais expressarem ao máximo o seu potencial de crescimento.

Resumo: Nos primórdios da ciência cognitiva muitas tentativas foram feitas no sentido de reproduzir o pensamento em modelos computacionais, hoje em dia esses modelos não satisfazem completamente o novo paradigma da ciência cognitiva, que, entre outras denominações, pode ser chamado de cognição incorporada e situada. Esse novo paradigma exige novos modelos explicativos. Palavras-chave: cognição, representação mental, enacção, autonomia. Introdução Nos últimos anos muitas pesquisas em ciência cognitiva estão considerando o papel do organismo e a sua relação com o ambiente na constituição das capacidades cognitivas. O pressuposto básico que impulsionou as pesquisas em ciência cognitiva foi à afirmação de que o pensamento possui uma natureza mecânica, e por ser mecânico seria passível de ser reproduzido. Nos primórdios da ciência cognitiva muitas tentativas foram feitas no sentido de reproduzir o pensamento em modelos computacionais, hoje em dia esses modelos não satisfazem completamente o novo paradigma da ciência cognitiva, que, entre outras denominações, pode ser chamado de cognição incorporada e situada. Esse novo paradigma exige novos modelos explicativos. Nosso objetivo é discutir o significado do paradigma da cognição incorporada e situada para a ciência cognitiva e analisar o que vem a ser esses novos modelos para o pensamento. Será que esses modelos satisfazem as exigências ontológicas do pensamento? Será que possuem autonomia?

EIXO TEMÁTICO: 1 -A geração digital e a apropriação da informação MÍDIA-AÇÕES BIBLIOTECÁRIAS: infoeducaç@o de usuários RESUMO As bibliotecas universitárias têm a necessidade de acompanhar a evolução das informações e das tecnologias, para oferecer melhor qualidade nos seus serviços, aplicando metodologias capazes de oferecer condições adequadas de ensino e pesquisa para os seus usuários. Atualmente, com a crescente demanda por pesquisas na web cada vez mais intensivas em termos de ganho de tempo e de acessibilidade de material de estudo disponível em texto completo, a realidade das tecnologias requer que o bibliotecário tenha o perfil de gestor da informação e do conhecimento, capaz de utilizar eficaz e criativamente o conhecimento disponível nos sistemas informatizados. As fontes de informação eletrônicas disponíveis proliferaram nas universidades, fazendo com que os usuários alarguem as suas possibilidades de uso, mas também possam se tornar confusos dentro de um cenário de aprendizado que exige competências e habilidades específicas para a busca e acesso em fontes consideradas adequadas e confiáveis no ambiente acadêmico. É sabido que neste ambiente, a informação é essencial às pesquisas desenvolvidas no processo de construção do conhecimento. Dessa forma, é imprescindível à comunidade universitária aprender a usar o melhor possível as tecnologias de informação e comunicação (TIC) e as fontes de informação na realização de suas atividades.

O Programa do Governo Federal de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais Brasileiras, também conhecido como REUNI é uns dos recursos liberados do governo para expansão das universidades, no entanto é sabido que poucas são as pessoas que o conhecemos e pouco se sabe sobre a adoção do programa nas universidades, então este artigo serve para sanar dúvidas, ou seja para informar quem o leia sobre o que realmente é o REUNI e para mostrar a coleta de dados na Universidade Federal de Alagoas do Campus Arapiraca, com o objetivo de sanar as dúvidas sobre o programa e promover um maior conhecimento através da coleta de dados.

CONFLITOS TERRITORIAIS NOS PARQUES ESTADUAIS DO DESENGANO, DA SERRA DA TIRIRICA E DA ILHA GRANDE, RJ, 2005

O trabalho faz uma apreciação sobre os conflitos territoriais em três parques estaduais no Rio de Janeiro: Desengano, Serra da Tiririca e Ilha Grande. Os conflitos territoriais estudados refletem a fragilidade administrativa dos órgãos de governo e as políticas governamentais adotadas para o setor. As deficiências de pessoal e bens materiais, além do reduzido aporte de verbas, representam indicadores da baixa importância política atribuída ao tema. Mesmo com os recursos oriundos de medidas compensatórias decorrentes da regulamentação do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC), não foram equacionados os históricos problemas relacionados com a questão fundiária dos parques. As unidades de conservação, em geral, e os parques, em particular, ainda são interpretados como entraves ao desenvolvimento e não como espaço de oportunidades.

Nesta fase dos 3 aos 6 anos a criança possui um desenvolvimento muscular mais rápido, e já é capaz de controlar melhor seus movimentos.