108676 DIC 2012 CRAC

ley sep

El uso académico que hacen los universitarios de las redes sociales es el estudio que se presenta a partir de una encuesta administrada a una muestra representativa de estudiantes de la Universidad de Málaga (n=938) y dos grupos de discusión. Dado que el consumo de redes se ha implantado profundamente en las rutinas diarias de los estudiantes, las vastas posibilidades comunicativas de estos canales podrían considerarse para sacar provecho educativo en el futuro, a pesar del predominio del uso dirigido al entretenimiento. Se discuten cuáles son las redes más adecuadas para su uso académico, qué tipo de actividades pueden tener mejor acogida entre los estudiantes y qué herramientas de las redes sociales podrían ser más útiles para propósitos académicos. Los resultados indican que el consumo de redes sociales de la población estudiada es muy alto. Así mismo, los estudiantes presentan una actitud favorable a que los docentes utilicen las redes como recurso educativo. Sin embargo, la frecuencia con la que los estudiantes dan un uso académico a las redes es más bien escasa y, en promedio, las actividades académicas con frecuencia de uso más elevada son aquellas que parten de la iniciativa de los propios estudiantes, como la solución de dudas inter pares o la realización de trabajos de clase. Del escaso apoyo académico percibido en las redes por los estudiantes, se deduce un limitado aprovechamiento por parte de los docentes.

El objetivo fue evaluar la inducción de estro en cabras de raza Boer utilizando esponjas caducadas y CIDR reciclado. Las hembras fueron agrupadas en dos lotes, el primer grupo con 19 hembras se les insertó individualmente una esponja que contenía 40 mg de acetato de flurogestona que tenía seis años de caducidad. El segundo lote de 12 cabras, se les colocó el dispositivo CIDR; los dos tratamientos permanecieron en la vagina de las cabras durante 12 días. Después de 12, 24, 36, 48 y 60 horas del retiro de las esponjas y del dispositivo CIDR las cabras fueron puestas en presencia de un macho adulto al cual se le colocó un mandil con la finalidad de verificar si las hembras presentaban estro por efecto de los tratamientos hormonales, los datos fueron analizados con prueba no paramétrica para K muestras independientes de Kruskal y Wallis. Los resultados fueron los siguientes (P<0.05), se obtuvo un promedio de 90.32% de hembras que presentaron estro, de las cuales el 89.47% fue para las hembras tratadas con esponjas recicladas y el 91.67% para las hembras que se trataron con el CIDR. A las 24 horas existió diferencia estadística (P<0.05) siendo de un 5.26% para las hembras que se les puso esponja y 50% a las que se les aplicó CIDR con un promedio de 22.58 %. A las 48 horas no existió diferencia (P>0.05) siendo de 88.89 % y 83.33 % para las hembras que se les aplico esponja y CIDR respectivamente. Se concluye que a pesar de haber utilizado tratamientos hormonales reciclados y caducados ambos protocolos estudiados mostraron ser eficientes en la inducción de estro en cabras de la raza Boer.

PDN BÁSICO 6°S EGUNDO SEMESTRE 2014 1 ¿Cómo accede el Presidente de la República a su cargo? A) Elegido por sus ministros. B) Mediante el sistema binominal. C) Elegido por la mayoría del Congreso Nacional. D) Mediante votación directa por mayoría absoluta. 2 Según el artículo 4° de nuestra Constitución Política, Chile es una república democrática, ¿qué característica de nuestra organización cumple con este principio? A) El sufragio censitario. B) La separación de los poderes del Estado. C) El carácter hereditario de los cargos públicos. D) La facultad presidencial para estar por encima de las leyes. 3 El derecho a sufragio es uno de los principales elementos de nuestra democracia porque permite que los ciudadanos elijan a sus representantes. ¿Qué requisito exige la ley para que un chileno pueda ejercer este derecho? A) Saber leer y escribir. B) Haber cumplido 18 años de edad. C) Estar inscritos en los registros electorales. D) Poseer una renta superior al sueldo mínimo. 4 Todas las personas que trabajan en instituciones públicas deben regirse por las normas dictadas en la Constitución, de lo contrario pueden ser sancionadas. ¿Qué importancia tiene que se dicten estas normas en el país? A) Aumentar la participación política. B) Resguardar la seguridad nacional. C) Reconocer los derechos de los trabajadores. D) Asegurar que las autoridades actúen conforme a la ley. PDN DIC 2014 HCS 6°2 5 Lee la siguiente noticia y responde.

En este capítulo se presenta una introducción al cálculo de obras de paso mediante Hec-Ras. Una primera parte más teórica describe el método de resolución y el esquema de decisión adoptado en el programa para ofrecer una solución " válida " a las obras de paso, en función de las distintas condiciones de contorno (caudal + calados). Además, Hec-Ras ofrece un amplio catálogo de geometrías posibles para las obras de paso, así como de estructuras de entrada para la contracción del flujo. Finalmente, se presenta un ejemplo práctico de simulación de obra de paso, en la que se comentarán las distintas soluciones en función de las condiciones de contorno del flujo.