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2023, Cavalcanti, Cecília.
The research deals with the benefi ts of the Therasuit method and its speech therapy contributions. As it was inaugural in speech therapy through obtaining certifi cation to work in the area, we present important results for greater visibility in the use of the Intensive Speech program in Therasuit IFT. This is a case-study type research with treatment of qualitative and quantitative data collected from fi lming and analyzed according to the rigor of the recorded method of rehabilitative stimulation. The results show a conclusive contribution of the method in speech therapy capable of off ering the patient with speech motor disorders promotion of global aspects of speech and language in children.
Garcia Lopes-Pereira, 2021
br site: www.zahar.com.br Todos os direitos reservados. A reprodução não autorizada desta publicação, no todo ou em parte, constitui violação de direitos autorais. (Lei 9.610/98) Grafia atualizada respeitando o novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa
Quando Pedro Paulo me procurou para orientá-lo em suas pesquisas visando a um Mestrado, já tinha ideias muito definidas sobre o tema a ser estudado e, mais do que isso, possuía, ainda muito jovem, bons conhecimentos bibliográficos a respeito: o universo das ânforas romanas e suas implicações econômicas.
Ed. VirtualBooks, 2025
O título desta obra - "Fenomenologia do fogo do espaço" - mostra ao leitor uma nova realidade, talvez ainda não (re)conhecida por ele - a possibilidade de que o espaço é preenchido e impregnado por correntes psíquicas. Assim, esta obra, original em seu tema, representa o pensamento primordial, partindo-se da nossa intuição, da filósofa Helena Roerich - a saber - “que, verdadeiramente, a vida é-nos apresentada como um ‘Organismo Vivo’ e, além disto, ‘Ardente’”. Durante toda esta obra, nos comunicamos parte por parte com o pensamento criativo desta filósofa e tentamos, na melhor das hipóteses, aproximar-se ao menos do reflexo refletido no espelho de suas ideias. Na primeira parte, mostramos que a vida precisa se “apresentar” como uma “psicovida” que é uma especie de “psicoatividade psicodinâmica do organismo da vida”. Posteriormente, estado já desenvolvido o pensamento relativo à “psicovida”, apresentamos o conceito norteador de nossa obra - a saber - o “Fogo do Espaço”. Com base no pensamento da autora, mostramos (a) como o Fogo se manifesta (?) e (b) de que ele é constituído (?). Por fim, na última parte, concluímos, então, com o “ímpeto da criatividade”; que vai nos “demonstrar” que tanto a “psicovida” quanto o “Fogo do Espaço” só “existem” através ou por meio de uma “consciência criadora” que os “anime”.
This paper gives you an important and fast demonstration for a nanotechnology topic for better comprehension about nanoscience's. It's including just basic information about only a nanotechnology topic just as scientific disclosure. The present basic work is a model to students for deeper work. This paper is an abstract idea for initial student's research as a brief. The present document gives you an initial and introductory preparation as a simple template. Nevertheless, this paper presents the issue photon in a light form that try to show the photons issue in a different way view. Focuses in the photon only and presenting the maximum inform about it. Remember that the photon is an elementary particle mediator of electromagnetic force. The photon is a quantum of electromagnetic radiation, including the light.
Neste artigo procura-se pensar a relação, complexa, e mesmo ambígua, de Foucault com a filosofia. Com a filosofia e, neste caso, com Kant e Nietzsche, sendo talvez mais kantiano do que nietzscheano.
A função do sistema imunológico é a defesa contra microorganismos infecciosos, e até mesmo contra substâncias estranhas não-infecciosas que podem desencadear uma resposta imunológica. Contudo os mecanismos que protegem os indivíduos das infecções e eliminam substâncias estranhas são capazes de causar lesão tecidual e doenças em algumas situações. Assim, a imunidade é uma reação a substâncias estranhas e/ou substâncias químicas, independente das consequências fisiológicas ou patológicas de tal reação. As células e moléculas responsáveis pela imunidade formam o sistema imunológico, e a sua resposta coletiva e coordenada à invasão de substâncias estranhas chama-se resposta imunológica. Desta forma, a Imunologia é uma ciência que estuda as doenças infecciosas e as respostas do organismo às mesmas. A evolução da Imunologia surgiu da nossa habilidade em manipular as funções do sistema imunológico em condições controladas. Um exemplo dessa manipulação são as vacinas, um método de induzir imunidade a doenças infecciosas. A defesa contra microorganismos é mediada pelas reações iniciais da imunidade natural e as respostas tardias da imunidade adquirida. As respostas imunológicas natural e adquirida fazem parte de um sistema integrado e funcionam em cooperação, contudo, muitos microorganismos patogênicos desenvolveram resistência contra a imunidade natural, e sua eliminação requer a atuação da imunidade adquirida, que é estimulada pela resposta imunológica natural.-Imunidade natural (inata/nativa ou inespecífica) – é a defesa inicial contra microorganismos e produtos das células lesadas. São mecanismos de defesa celulares e bioquímicos que estão presentes antes que haja uma infecção e que são programados para responder rapidamente quando esta ocorrer. Esse mecanismo responde essencialmente da mesma maneira a sucessivas e diferentes tipos de infecções, pois não consegue distinguir diferenças discretas entre substâncias estranhas. Seus principais componentes são: a barreira epitelial e as substâncias antibacterianas na superfície epitelial; células fagocitárias dos tecidos (neutrófilos, macrófagos e células NK – natural killer); células do sangue (eosinófilos, basófilos e monócitos); proteínas sanguíneas (frações do sistema complemento e mediadores da inflamação) e proteínas chamadas citocinas que coordenam e regulam várias atividades das células na imunidade natural.-Imunidade adquirida (adaptativa ou específica) – desenvolve-se em resposta a infecções e se adaptam a ela. Possui grande especificidade para distinguir diferentes moléculas e habilidade de memória que a permite responder com mais intensidade a exposições subseqüentes ao mesmo microorganismo, por isso é chamada de " adquirida " para enfatizar que as respostas protetoras são adquiridas por experiência e, devido sua capacidade de distinguir microorganismos e moléculas, é também chamada de imunidade específica. Seus principais componentes são os linfócitos e anticorpos e as substâncias estranhas que induzem a respostas imunológicas específicas são chamadas de antígenos. Existem dois tipos de resposta imunológica adquirida: a imunidade humoral e a celular: Imunidade Humoral: é mediada pelos anticorpos (ACPs), moléculas presentes no sangue e nas secreções das mucosas. Anticorpos são produzidos pelos linfócitos B e sua função é reconhecer antígenos microbianos, neutralizar infecções, e preparar os microorganismos para serem eliminados por mecanismos efetores. Esse tipo de imunidade é o principal meio de defesa contra microorganismos extracelulares e suas toxinas. Os anticorpos são específicos e diferentes tipos de anticorpos podem ativar mecanismos efetores diferentes. Imunidade celular: é mediada pelos linfócitos T que promovem a destruição dos microorganismos localizados em fagócitos ou a destruição de células infectadas. A imunidade onde os indivíduos respondem a um antígeno microbiano e estão protegidos contra exposições posteriores àquele microorganismo é chamada de imunidade ativa (ex. através da vacinação), onde se desenvolve memória imunológica e tais indivíduos são ditos imunes. Uma pessoa também pode se tornar imune pela transferência de plasma ou linfócitos de um indivíduo imunizado, num processo conhecido como transferência adotiva e, desta forma, o indivíduo receptor torna-se imune ao antígeno em particular sem nunca ter sido exposto ou ter apresentado uma resposta à ele (ex. transferência de anticorpos maternos para o feto). Esse tipo de imunidade é chamada imunidade passiva, um método eficaz para conferir rápida resistência sem que haja necessidade de se esperar uma resposta imunológica ativa, contudo não se desenvolve memória imunológica. Assim, a imunidade humoral pode ser transferida através de porções de sangue que sejam livres de células, mas contenham anticorpos (ex. plasma ou soro) e a imunidade celular pode ser transferida por meio de linfócitos T de indivíduos imunizados. As respostas imunológicas adquiridas apresentam propriedades fundamentais que refletem as propriedades dos linfócitos, principais intermediários dessas respostas. As propriedades são:-Especificidade e diversidade-as respostas imunológicas são específicas para cada antígeno. As partes dos antígenos que são especificamente reconhecidas pelos linfócitos são chamadas de determinantes ou epitopos. Essa especificidade deve-se aos linfócitos possuírem em sua superfície, receptores de membrana capazes de distinguir diferenças discretas na estrutura de diferentes antígenos. Os indivíduos não-imunizados possuem clones de linfócitos com especificidade diversa. O número total de especificidades antigênicas dos linfócitos de cada indivíduo é denominado repertório linfocitário (estima-se que o sistema imunológico possa distinguir entre 10 7 e 10 9 determinantes diferentes). Essa propriedade do repertório linfocitário é chamada diversidade e resulta da variabilidade dos receptores dos linfócitos aos antígenos.-Memória – permite que, numa segunda exposição ao antígeno, o organismo responda de forma mais rápida, intensa e qualitativamente melhor que a primeira resposta. Assim, a memória imunológica permite que as células se tornem mais eficientes na eliminação do antígeno quando sofrer sucessivas infecções. Ou seja, linfócitos B de memória produzem anticorpos que se ligam a antígenos com maior afinidade do que células B que não foram estimuladas previamente (as
A monadologia não é um livro longo, e segundo alguns estudiosos, pode ser chamada de "a enciclopédia da filosofia de Leibniz" 1 Se assim for, a enciclopédia tem 90 itens, onde alguns deles podem ser analisados de forma conjunta, se for continuação do assunto, como uma enciclopédia que fala de motores e carros. No entanto explicar Leibniz ou sua metafísica, que é o cerne deste seu trabalho, não é de forma alguma algo fácil, direto, ou livre de falsos entendimentos.
Este artigo possui por escopo tecer algumas considerações que elucidem o proceder “metodicamente sem método” anunciado no final de “O Ensaio como forma” como uma espécie de modus operandi da ensaística de Adorno. Para tanto, num primeiro momento analisou-se brevemente a questão da atualidade do pensamento adorniano sob três perspectivas diferentes e deu-se preferência àquela que pretende sustentar-se numa leitura que não está interessada apenas nos aspectos aplicáveis dos “achados” da teoria adorniana. Num segundo momento discutiu-se, por meio de uma analogia com o Discurso do método de Descartes, o sentido de o Essay de Adorno desafiar gentilmente as regras do método, ou seja, de evitar a sua hipostasiação e, ao mesmo tempo, de ser também um procedimento metodológico. Por fim, num terceiro momento tratou-se brevemente da recepção, muitas vezes recortada e descontextualizada de “O ensaio como forma” e, sobretudo, de sua proposta de leitura imanente – intimamente relacionada com a proximidade do ensaio com a literatura – como ponto mais emblemático do ensaio , pois ao mesmo tempo o aproxima da configuração estética, sem contudo confundir-se com ela.
Prometheus Journal of Philosophy, 2019
RESUMO: O correto uso das phantasiai é um tema central para a ética do bem viver de Epicteto. Normalmente elas são traduzidas como impressões ou representações. Mas parece que nos textos das Diatribes e do Encheiridion podemos verificar um uso duplo de phantasia: uma no sentido daquilo que aparece (exterior ao indivíduo) que é o fenômeno e outra no sentido do que fazemos com elas (interior ao indivíduo) que é a representação (apresenta novamente a/em si mesmo). Aquilo que fazemos com elas faz parte da ética do bem viver de Epicteto, porém aquilo que aparece, antes de fazermos uso disso, é o que trataremos como fenômeno (da qual muitos autores traduzem por impressão). É aí que vamos discutir nesse texto: qual é a qualidade ou características desse fenômeno na ética de Epicteto. Como ele se apresenta ante ao indivíduo antes dele fazer uso das phantasiai e qual relação tem ele com o exercício das representações. Como base de fenomenologia para a essa pesquisa usaremos a fenomenologia de Edmund Husserl. PALAVRAS-CHAVE: Phantasia. Epicteto. Fenomenologia. Husserl ABSTRACT: The correct use of phantasiai is a central theme for Epictetus' ethics of well-being. Usually they are translated as impressions or representations. But it seems that in the texts of Diatribes and Encheiridion we can see a dual use of phantasia: one in the sense of what appears (outside the individual) that is the phenomenon and another in the sense of what we do with them (interior to the individual) that is the representation (presenting again to / in itself). What we do with them is part of Epictetus's ethic of well-being, but what appears before we make use of it is what we will treat as a phenomenon (which many authors translate by impression). This is where we will discuss in this text: what is the quality or characteristics of this phenomenon in Epictetus ethics. How does he present himself before the individual before he makes use of phantasiai and what relation does he have with the exercise of representations. As a basis of phenomenology for this research we will use the phenomenology of Edmund Husserl.
Aspectos Multimodais Relacionados à Posição do Fonoaudiólogo No Processo Terapêutico, 2020
ARTICLE INFO ABSTRACT Introdução: É esperado que até os cinco anos de idade as crianças consigam produzir todos os fonemas de sua língua materna. Quando isto não acontece, elas necessitam do auxílio do fonoaudiólogo. As abordagens terapêuticas e conceituações teóricas que subsidiam as práticas clínicas nestes casos são variadas. A perspectiva teórica interacionista é a que comporta a análise das instâncias multimodais. Objetivo:Identificar as instâncias multimodais relacionadas à posição da terapeuta durante as terapias fonoaudiológicas e refletir sobre suascontribuições. Método: Apesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética nºCAAE: 15400119.9.0000.5404. É de cunho quanti e qualitativo. Foram filmadas e transcritas sessões de terapia fonoaudiológica durante quatro meses consecutivos de quatro crianças do gênero masculino,de cinco a sete anos de idade, atendidas no Ambulatório de Avaliação e Terapia Fonoaudiológica no CEPRE/UNICAMP. Resultados: Existe uma prevalência de algumas instâncias multimodais sobre outras nas intervenções fonoaudiológicas.O direcionamento do olhar para a terapeuta serviu como "guia" para a escuta do erro na fala das crianças. As variações prosódicas na fala da terapeuta reverberam na fala das crianças. Conclusão:É importante analisar as instâncias multimodais relacionadas ao processo terapêutico, pois elas proporcionam maior conhecimento sobre a posição do fonoaudiólogo no processo terapêutico. Copyright © 2020, Karina G. L. Pereira and Irani R. Maldonade. This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
O Programa Saúde da Família, posteriormente definido como Estratégia, foi criado em 1994 pelo Ministério da Saúde, o que estendeu os serviços da atenção primaria de forma ampla à comunidade, bem como constituiu uma estratégia de reorganização do sistema de atenção básica a saúde remodelando a relação do profissional com a comunidade entre os diversos níveis de complexidade assistenciais. O principal propósito do Programa Saúde da Família era reorganizar a prática da atenção à saúde em novas bases e substituir o modelo tradicional de assistência, levando a saúde para mais perto da família e, com isso, melhorar a qualidade de vida dos brasileiros. O seguinte trabalho tem o objetivo, através de revisão de literatura, mostrar a importância da Odontologia na Estratégia Saúde da Família, uma vez que está teve sua inclusão tardia, possivelmente acarretando problemas na adaptação do profissional a novos afazeres frente à comunidade.
v. 34 n. 2, 2011
a elaboração de uma ontologia fenomenológica era uma possibilidade inscrita no próprio projeto filosófico husserliano. Em que sentido, no entanto, o espírito da máxima da ?volta às coisas mesmas? serviu de inspiração ao retorno à questão do ser? Em que medida as elaborações ontológicas que se atribuíram o título de fenomenológicas permaneceram fiéis ao espírito geral e às diretrizes formais do pensamento de Husserl? É na tentativa de responder a essas questões que nos propomos examinar a posição especial de Heidegger face ao problema da articulação da ontologia com a fenomenologia. Nossa preferência é ditada pela própria originalidade do emprego da fenomenologia, no autor de Ser e Tempo. O exame do sentido que assume a fenomenologia enquanto ontologia da compreensão, cujo instrumento é a hermenêutica da existência fáctica do homem, exige previamente o delineamento do projeto filosófico fundamental heideggeriano.
ENANPEGE, 2017
As reflexões filosóficas desenvolvidas no âmbito da fenomenologia têm sido intensamente mobilizadas na composição da leitura geográfica do mundo. No presente artigo, recupero as principais repercussões da assimilação de um método fenomenológico, centrado na obra de Edmund Husserl, pela geografia a partir da análise e do relato de processo de pesquisa de mestrado. A busca pela essência se coloca como questão norteadora da pesquisa e os caminhos para realiza-la se mostram espontâneos e incertos. As estruturas de pesquisa convencionais, as metodologias e processos, são desafiadas pela necessidade de “voltar às coisas mesmas”, ou seja, deixar que o fenômeno se revele. A descrição das experiências, a presença inconteste do sujeito que pesquisa e o abandono de uma linguagem pretensamente neutra e objetiva trazem modificações evidentes para o conhecimento geográfico produzido, indicando uma mudança radical nos parâmetros científicos.
RESUMO: Este artigo tem como objetivo analisar a divisão do Pará enfocando o aspecto econômico.
São duas as possíveis reações em relação ao mundo que cerca um indivíduo. Geralmente ele pode entender o mundo como algo “efetivamente dado”, algo do qual ele mesmo constitui parte, ativamente. Ele vive nesse mundo, percebe seus objetos, escuta suas melodias, desvenda seus segredos, age, pensa, constrói e desconstrói suas crenças, cria novas leis e transgride as já existentes; ama e odeia, vota e escolhe. Sua ciência expande seu campo de visão física; suas técnicas o ajudam a conquistar novas esferas e contextos, novos mundos. Em outras palavras, os objetos do mundo aparecem para ele na capacidade de serviço, não no senso prático da palavra, mas no sentido de ser uma parte válida dentro de um contexto valioso.
2017
Relevo e paisagem se encontram visivelmente vinculados através de relações integradas e dinâmicas. A Etnogeomorfologia como novo campo de investigação, move esforços através da busca dos conhecimentos tradicionais sobre os aspectos geomorfológicos locais. Numa análise dos trabalhos etnogeomorfológicos já realizados, constatou-se que os conhecimentos não se limitam ao relevo e seus processos, mas abrange toda a teia de relações ambientais da paisagem. Assim a relação entre Etnogeomorfologia e Paisagem é claramente detectada através da descrição de uma série de processos geomorfológicos de maneira coerente, detalhada e integrada. Deste modo o principal objetivo deste trabalho é apontar que o conhecimento etnogeomorfológico que as comunidades locais possuem se encontra interligado aos demais elementos da paisagem, revelando assim que esses saberes não se encontram compartimentados, e se expandem muito além dos conhecimentos geomorfológicos propriamente ditos. Os trabalhos de Ribeiro (2012) e Lopes (2014) foram a base principal de análise, viabilizando a discussão aqui exposta.
NOSSA NOSSA HISTÓRIA HISTÓRIA 1. 1. FAR FARMACOLOGIA MACOLOGIA GE GERAL RAL C Cosmé osméticos ticos pode podem ser co m ser consider nsiderados rem ados remédios? édios? Cosméticos não possuem finalidade terapêutica, portanto, não podem ser Cosméticos não possuem finalidade terapêutica, portanto, não podem ser considerados remédios. considerados remédios.
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