Papers by luiz E R N E S T O merkle
Arcos Design
O objetivo principal deste artigo é problematizar alguns processos de invisibilização de mulheres... more O objetivo principal deste artigo é problematizar alguns processos de invisibilização de mulheres no desenvolvimento de jogos por meio da articulação de conceitos em estudos da participação pautados por Jean Lave, de gênero e tecnologia por Susan Leigh Star e Donna Haraway, em articulação com game studies que abordam práticas historiográficas sobre game designers. Para tanto compreendemos uma análise pautada pela crítica feminista da ciência e tecnologia e do design, identificando a caracterização das relações de gênero normativas que cerceiam os sujeitos que protagonizam as narrativas históricas recorrentes sobre game designers e sobre definições do que pode ser considerado jogo. Identificamos que essas marcações e definições operam de maneira a marginalizar demais sujeitos nesses campos de atuação e dentre esses grupos destacamos as mulheres. Por fim, com base na literatura utilizada apontamos possíveis caminhos para uma desestruturação do cenário excludente em pesquisas futuras.
Cadernos de gênero e tecnologia, Dec 30, 2022
Proceedings of the 15th Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems
This paper aims to show how Human Computing Interaction (HCI) can explore a couple of concepts fr... more This paper aims to show how Human Computing Interaction (HCI) can explore a couple of concepts from Science, Technology and Society (STS) field. Understand how STS defines Technological determinism and Non-neutrality of technology can improve HCI's analytical, theoretical, projectual and political skills to act together with societies in which they exist. We understand that these issues are not new in IHC community (at least for some segments) and sometimes they are considered tacitly, implicitly, but not always explicitly and theoretically. Treat IHC and STS jointly allows to explain more clearly some of these issues through long-established concepts and common vocabulary.
Este artigo tem como intenção pensar e construir outras maneiras de compreender as tecnologias no... more Este artigo tem como intenção pensar e construir outras maneiras de compreender as tecnologias no campo de estudos de Ciência, Tecnologia e sociedade (CTS) na América Latina e no Caribe a partir da valorização e reconhecimento dos saberes e conhecimentos tecnológicos das comunidades quilombolas, camponesas e indígenas os quais têm sido apagados e desconhecidos. Além disso, esse trabalho objetiva esclarecer a mestiçagem dessas tecnologias próprias com as tecnologias alheias para fortalecer a memória e o resgate do próprio. Neste sentido, articulam-se os trabalhos de Henrique Cunha Junior, sobre tecnologias africanas, Alexander Herrera Wassilowsky, sobre conhecimentos dos povos andinos, Alberto Acosta sobre o Bem viver e Silvia Rivera Cusicanqui sobre o conceito do ch’ixi com duas experiências organizativas: MinkaLab, da Colômbia, e a Rede Mocambos no Brasil. Ambas as experiências reconhecem, valorizam e compartilham os conhecimentos tecnológicos ancestrais e tradicionais das comunida...
Revista Brasileira de Gestão e Desenvolvimento Regional, 2014
Abordamos neste texto algumas das reflexões desenvolvidas por Roland Corbisier sobre as técnicas ... more Abordamos neste texto algumas das reflexões desenvolvidas por Roland Corbisier sobre as técnicas em suas relações com as sociedades. Com destaque aos seus escritos do período da ditadura militar, procuraremos demonstrar que Corbisier problematizou temáticas que envolviam as relações entre tecnologia, desenvolvimento e cultura, técnica e colonialismo, técnica e política, tecnologia e imaginação, técnica e violência, dentre outras. Constatamos o trânsito de Corbisier de uma percepção marcadamente instrumentalista e determinista da tecnologia, para uma aproximação das teses da teoria crítica sobre a tecnologia. Este caminho foi trilhado pelo filósofo através de sínteses criativas e contraditórias que envolveram as suas diversas raízes formativas e políticas; o seu modernismo cultural e conservador, de caráter católico-integralista; a sua teoria cultural inspirada na fenomenologia existencialista e no culturalismo; a crescente influência da teoria da práxis em seu pensamento e a sua
IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, 2020
Computing areas perpetuate gender stereotypes that construct notions of masculinity and femininit... more Computing areas perpetuate gender stereotypes that construct notions of masculinity and femininity. These stereotypes can be found in areas such as Informatics and Game Development. Based on models of the nature of HCI, and game elements, this research intent to propose a hybrid model (Orety) which encompasses these fields and gender theory through the concept of technologies of gender. This article contribution comes from the proposed model, and the reflexive analysis, that it provides, putting multiple perspectives into dialogue and promoting a critical view of gender relations and gender stereotypes in academic and scientific fields.
Este artigo almeja facilitar a compreensao do papel das Oficinas de Integracao no curso de Engenh... more Este artigo almeja facilitar a compreensao do papel das Oficinas de Integracao no curso de Engenharia de Computacao, da Universidade Tecnologica Federal do Parana, Campus Curitiba. Ele e complementar ao projeto politico-pedagogico do curso, e procura esclarecer algumas decisoes tomadas em tempo projetual que sentimos precisam ser realcadas face a recepcao do curso e destas oficinas pela comunidade academica.
In this paper we seek to analyze the functioning of tags on the Itch.io platform and their relati... more In this paper we seek to analyze the functioning of tags on the Itch.io platform and their relations with the circulation of games marked as LGBT. We start with contributions from Susan Leigh Star and Geoffrey C. Bowker to consider the effects of classification and standardization in computer systems in order to understand what dynamics and social issues may arise from the classifications generated on the Itch.io platform in LGBT games. Through the collection of data carried out over six months we point out some trends and gaps in identity representations that can be observed in the organization and circulation of LGBT games at Itch.io.
O presente artigo introduz alguns conceitos apresentados por Guy Debord, teorico situacionista e ... more O presente artigo introduz alguns conceitos apresentados por Guy Debord, teorico situacionista e autor do livro “A Sociedade do Espetaculo”, e apresenta uma reflexao sobre possiveis contribuicoes deste arcabouco em Design Grafico. Os exemplos de cartazes de protesto que ilustram o texto sao brevemente discutidos nesse vies. Assim, pretende-se contribuir, ainda que modestamente, tanto para extensao da mndamentacao teorica das pesquisas em Design, como para uma compreensao diferenciada de tecnologia e suas mediacoes em sociedades contemporâneas.
As questoes que norteiam o movimento de software livre constituem o pano de fundo que motivou o p... more As questoes que norteiam o movimento de software livre constituem o pano de fundo que motivou o projeto de parceria entre uma comunidade de software livre e um programa de pos-graduacao. A parceria apresenta mais do que um modelo simbiotico em que as partes trocam servicos ou recursos. Ela constitui um objeto vivo de pesquisa em que modelos teoricos sobre aprendizagem social podem ser observados e questionados. Este artigo descreve parte do processo de articulacao de uma comunidade de pesquisa em software livre atualmente hospedada no Programa de Pos-Graduacao em Tecnologia. Por um lado a comunidade de SL tras sua mestria para dentro da UTFPR, e por outro a academia da suporte a sua consolidacao em projetos de pesquisa, desenvolvimento e extensao.
We present in this article some reflections on the challenges of developing an HCI education alig... more We present in this article some reflections on the challenges of developing an HCI education aligned on the so called HCI third wave. We discuss the necessary perspective of such an endeavor in order to ground a curriculum reformulation under development at UTFPR, Curitiba. We address the tensions between the established curricula recommendations from one side, and the cultural, axiological, political and ethical issues raised by the third wave on the other. In this perspective , we recollect some of the experiences we have at the curricular discussions and on actual efforts to upgrade the Information Systems degree. Whit this aim, we succinctly present a proposed framework, in order to springboard a discution we belive is necessary at the national scope. This curricular structure addresses not only the courses in the broad area of HCI, per se, but other ones in the human sciences that could foster the construction and the recognition of Computing and HCI as a interdisciplinary ende...
Revista HISTEDBR On-line, 2017
Este artigo traça um breve levantamento biográfico de Álvaro Borges Vieira Pinto (Campos dos Goyt... more Este artigo traça um breve levantamento biográfico de Álvaro Borges Vieira Pinto (Campos dos Goytacazes, RJ, ⭒1909 – Rio de Janeiro, RJ, †1987) e apresenta uma bibliografia atualizada de sua produção intelectual, trazendo novas informações e retificando algumas datas e referências. Vieira Pinto, intelectual de formação interdisciplinar, foi professor, médico, pesquisador e filósofo. Embora seja ocasionalmente apontado apenas como pensador “desenvolvimentista”, devido a sua ligação com o Instituto Superior de Estudos Brasileiros (ISEB), nas últimas décadas vem sendo reconhecido por suas lições sobre a educação de adultos, seu livro sobre o método científico, e, mais recentemente, por suas reflexões sobre as tecnologias. Como sua obra ainda é pouco conhecida e de difícil acesso, delineamos sua produção intelectual para melhor estudá-la, difundi-la e disponibilizá-la. Partimos de esforços, já realizados anteriormente, de revisão sobre sua obra, que compilamos, organizamos, indexamos e ...
Anais do Women in Information Technology (WIT 2016), 2016
A crescente masculinização da área de Computação é uma preocupação mundial. O cenário exige ações... more A crescente masculinização da área de Computação é uma preocupação mundial. O cenário exige ações diversificadas com todas as pessoas envolvidas. Neste artigo apresentamos algumas das iniciativas realizadas no contexto de um projeto de extensão que visa diversificar as dimensões da Computação com o objetivo de também diversificar a participação, atraindo mais mulheres para área. Além disso, também apresentamos algumas ações desenvolvidas para motivar as atuais estudantes dos cursos de Sistemas de Informação e Engenharia da Computação de uma universidade pública brasileira, de forma a contribuir para um menor índice de evasão de mulheres nestes cursos.
Journal of Interactive Systems, 2019
The mutual efforts of joining art and science have been an important source of innovation in many... more The mutual efforts of joining art and science have been an important source of innovation in many fields throughout history. In this article, we investigate the relatively common origins, differences, and similarities between the Interactive Art and Human-Computer Interaction (HCI) areas of knowledge. We also investigate what kind of human-computer interactions are sought by artists or emerge in Interactive Art examples, as well as what kind of frameworks, evaluation criteria or methodologies are reported in the literature to support the design and evaluation of Interactive Art. As a result of our analysis of Interactive Art examples found in the literature and beyond, we derived four genres of dialogue that emerge naturally or are stressed by authors: visual, embodied, tangible and social. These genres, albeit not comprehensive, can inspire the design of novel forms of interaction in computational systems with or without artistic intent. Moreover, frameworks, evaluation criteria, a...
Anais do Workshop sobre Educação em Computação (WEI), 2018
Este artigo apresenta uma dinâmica com envelopes coloridos como um meio para trabalhar o conceito... more Este artigo apresenta uma dinâmica com envelopes coloridos como um meio para trabalhar o conceito de ponteiro no ensino e aprendizagem da linguagem de programação C. A mestria de ponteiros é um passo importante para o domínio desta linguagem, ao mesmo tempo que é, talvez, um de seus tópicos mais difíceis. Esta atividade foi pensada com o pressuposto de que o a aprendizagem de ponteiros, sem um apoio concreto, privilegia quem já tem um bom domínio deálgebra ou uma boa compreensão abstrata da arquitetura de um computador. O uso de envelopes permite desenvolver uma analogia concreta e oferece um passo intermediário para aqueles que ainda estão por desenvolver suas habilidades ligadas a manipulação simbólica ou a compreensão abstrata da máquina.
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2016
Este artigo tem o objetivo de refletir sobre as relações entre educação, tecnologia e sociedade p... more Este artigo tem o objetivo de refletir sobre as relações entre educação, tecnologia e sociedade por meio do estudo de caso que discute a implantação de políticas públicas educacionais para o trabalho com as tecnologias nas escolas municipais de Curitiba, numa perspectiva dos estudos em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Realizou-se um levantamento das principais iniciativas políticas por meio da estratégia de análise documental e para ampliar as discussões, foram realizadas entrevistas com profissionais da educação a fim de compreender como se deram as implantações no contexto escolar. As análises apontam para um entendimento determinista sobre tecnologia nas políticas implantadas na Rede Municipal de Ensino (RME) de Curitiba, que se reflete em decisões políticas verticalizadas e numa formação de professores e professoras centrada no conhecimento instrumental.
Educação Unisinos, 2016
Neste artigo, discutimos o desenvolvimento de pessoas, conhecimentos e técnicas pela noção de ama... more Neste artigo, discutimos o desenvolvimento de pessoas, conhecimentos e técnicas pela noção de amanualidade, de Álvaro Vieira Pinto. Amanualidade é um conceito da relação entre consciência e realidade, que entende o existente humano como ser que se constitui ontologicamente com os objetos que possui "à mão". As pessoas produzem a si mesmas pelo trabalho e, ao produzir para si a materialidade de seus mundos, gradualmente desenvolvem relações mais elaboradas. O amanual é construção sócio-histórica, situada, sempre, em processo dialético de (re)elaboração, a partir dos quereres de cada sociedade, perante suas realidades. O grau zero enfatiza esse ponto, não definindo indivíduos pela ausência, mas pela diversidade de saberes e fazeres que possuem. Indicamos tal conceito para a problematização de fundamentos em Tecnologia e Educação, para uma compreensão horizontal das técnicas, que contemple a não contemporaneidade de conhecimentos e habilidades entre diferentes grupos sociais.
Proceedings of the First African Conference on Human Computer Interaction, 2016
The results of a study on HCI education in 2014 prompted the proposal to create a living curricul... more The results of a study on HCI education in 2014 prompted the proposal to create a living curriculum that responds to the needs of multiple stakeholders. A workshop held during CHI 2014 signaled coalescence in the requirements for the establishment of said curriculum. This workshop seeks to further explore among multiple diverse HCI educators on how to proceed with the establishment of an HCI living curriculum that integrates different cultural contexts and requirements. The workshop will also focus particularly on the African context of HCI education. The envisaged outcome is a plan to proceed with the creation of such a culturally sensitive living curriculum/a and its implementation.
O que é fazer pesquisa em IHC? Roberto e Isabela, primeiro obrigado pelo convite. Foi uma grata s... more O que é fazer pesquisa em IHC? Roberto e Isabela, primeiro obrigado pelo convite. Foi uma grata supresa. Eu gostaria de estender a pergunta, pois sempre me questiono se não existem muitas "IHCs". Parto do princípio que ensinar e aprender, desenvolver e se desenvolver, ouvir e compreender, mas também duvidar e desafiar, enfim educar, construir e reconstruir, quando se têm por mediações o computar-ou os computares-por pessoas e comunidades, em diferentes momentos, lugares, com diferentes valores e interesses também se trata de busca pelo conhecimento, de pesquisa. Mas isto requer a assunção de múltiplas formas de fazer pesquisa, e não de apenas uma. Os estudos das interações mediadas pelas tecnologias do computar, do comunicar, do automatizar, englobam uma rede articulada, mas parcialmente desconexa e dispersa, de distintas comunidades, fundamentadas por igualmente díspares focos, histórias e áreas do conhecimento. Nem sempre estas comunidades conversam entre si, principalmente face a pressões acadêmicas e profissionais que nos direcionam cada vez mais apenas para a produção intelectual ou de produtos, sem diálogo, sem troca. Tais processos podem se desdobrar em alienação e insularidade muito facilmente, tanto na academia como na indústria, mesmo quando estas comunidades se apropriam de conhecimentos desenvolvidos em outras áreas, favorecendo uma certa forma de interdisciplinaridade, e em parte afetando seus saberes, seus fazeres e seus quereres, mas de formas demasiado tímidas pra configurar um diálogo problematizador, uma transformação.
Resumo. Apresentamos neste artigo um caso de robótica educacional em Guarapuava, Paraná. Desde 20... more Resumo. Apresentamos neste artigo um caso de robótica educacional em Guarapuava, Paraná. Desde 2009 o município trabalha com linguagem de programação Logo, placa de prototipação GoGo, bricolagem e resíduos eletroeletrônicos em dez escolas públicas municipais. A partir da experiências dos dois primeiros autores, queremos contribuir com a adoção de robótica educacional por outros educadores e cidades. Serão apresentadas as ementas, a implementação, alguns relatos de professores e considerações.
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HCI itself is evidence of cross-pollination between the Human Sciences and Informatics. A critical appraisal of the motives that delimited Informatics' and Semiotics' domains is developed. Although disciplines in the Arts and Humanities have received scant recognition, areas such as computer and organizational semiotics have recently emerged.
Several examples of disciplinary converging and diverging forces are given. Design processes are deeply affected by these forces, either interfacing different disciplines or remaining isolated. A non periodical cyclic design process model is proposed and a comparison of existing models in Software Engineering is carried out.
The concept of sign relation is fundamental to Semiotics. Some schools of thought dichotomize sign's structure and use, which is not in consonance with objectives such as usable artifacts. In Peircean Semiotics structure and use are inseparable, but this is not always understood. This thesis concludes with a in-depth systematization of the structure of Peirce's sign relations with the aid of tools developed in Informatics, stressing their relational and open characteristics.