Papers by Suzana Schmidt Viganó
Arts & Communication, Nov 14, 2023
Sala Preta
A professora e pesquisadora Suzana Schmidt Viganó entrevista o professor, pesquisador e diretor d... more A professora e pesquisadora Suzana Schmidt Viganó entrevista o professor, pesquisador e diretor da Cia. Teatro Documentário, Marcelo Soler. Nesta entrevista, conversamos sobre processos artísticos e pedagógicos que trazem como ponto de partida o tema da morte em diferentes âmbitos, proporcionando a investigação sobre a experiência teatral com atores e não atores, professores e crianças, dialogando artística, filosófica e socialmente com a questão da morte na sociedade contemporânea.
Sala Preta
Este artigo apresenta duas experiências artístico-pedagógicas em artes cênicas, no âmbito da ação... more Este artigo apresenta duas experiências artístico-pedagógicas em artes cênicas, no âmbito da ação cultural, desenvolvidas durante a pandemia de covid-19 no ano de 2020. Refletimos sobre os desafios e descobertas de duas arte-educadoras e seus aprendizes no campo da dança e do teatro em dois programas públicos de formação artística da Grande São Paulo. A fim de analisar essas experiências, partimos do questionamento de Boaventura Souza Santos sobre a crise e dialogamos com as ideias de subjetividade e afeto, segundo Guattari, e de experiência, criação artística e cultura. A partir da reflexão colocada por Pierre Lévy em Cibercultura, propomos o questionamento sobre a arte, a educação e a ação cultural no ciberespaço, partindo de uma ética e de uma estética contemporaneizadas pelo universo digital.
Esta tese se propõe a investigar como o conceito de ação cultural, aliado à ideia de formação art... more Esta tese se propõe a investigar como o conceito de ação cultural, aliado à ideia de formação artística se manifesta no âmbito teatral da cidade de São Paulo nos dias de hoje. Examino, para isso, a trajetória do conceito de ação cultural, seus ideários, sua relação com as políticas públicas de cultura e as influências a que esse tipo de prática está submetida no contexto paulistano contemporâneo. Da mesma maneira, analiso a evolução da ideia de formação e as relações entre arte e educação. Relaciono esses conceitos aos projetos públicos de São Paulo que têm a formação artística e o desenvolvimento cultural da cidade como objetivos principais. O foco na atividade teatral se dá a partir de práticas artístico-pedagógicas relacionadas à ação política, entre grupos de teatro subsidiados pelo poder público. Investigo assim as correspondências entre os grupos fomentados e os programas de formação da Secretaria Municipal de Cultura, que constituem uma rede de ações, proposições artístico-pe...
Global Journal of Human Social Science, 2022
This article proposes a reflection on cultural action in the context of Brazilian society, given ... more This article proposes a reflection on cultural action in the context of Brazilian society, given the challenges that the country is facing, regarding the intensification of ideological tensions between political sectors and civil society, threatening the constitution of civil, labor and cultural rights in the country. We start from the idea of barbarism, as stated by Adorno, and trace a brief history of cultural action in the country, through the understanding of Paulo Freire and François Jeanson's influence on this concept, in order to understand cultural action as a dynamizer of social relations and of diversity in the occupation of public space, according to the ideas of Hannah Arendt. We focus on a case study analyzing the actions of a theater collective active in the outskirts of the city of São Paulo and we confront the analysis with a political-ideological context understood as "cultural war" that is placed on Brazilian society today.
PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG
Este artigo analisa proposta poética e pedagógica do Núcleo Quanta, de criação e pesquisa artísti... more Este artigo analisa proposta poética e pedagógica do Núcleo Quanta, de criação e pesquisa artística para a primeira infância. Busca-se aqui o diálogo entre a construção cênica e o universo das crianças pequenas, em sua singularidade ontológica e expressiva. Analisa-se: a relação entre o brincar e a experiência criativa; o corpo e o movimento das crianças e sua relação com a cena; o espaço cênico como ambiente de jogo e vivência estética; as materialidades cênicas como intermediárias entre o corpo, o movimento e o espaço; as relações entre artistas e espectadores na construção da obra cênica. Compreende-se assim a primeira infância como potência criativa e a cena como ambiente disparador da sua experiência estética singular.
Sala Preta, 2012
Este artigo pretende ampliar o conceito de ação cultural, colocando-o em diálogo com a análise so... more Este artigo pretende ampliar o conceito de ação cultural, colocando-o em diálogo com a análise sociopolítica de Antonio Negri e Michael Hardt e com as investigações sobre os rumos da arte contemporânea. A ação cultural é compreendida como resistência ao estado de guerra total e à pacificação da capacidade criativa, possibilitando-se enquanto atitude de guerrilha.
Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2020
The article proposes a reflection on the consecrated idea of cultural action, which intends to re... more The article proposes a reflection on the consecrated idea of cultural action, which intends to revisit the notion of public life. Cultural action is thus understood in its historical development and it is questioned in its potentiality as an action in times of political and democratic crisis. From the dialogue with Political Philosophy and from the analysis of artistic and pedagogical practices, besides the public intervention of Sao Paulo artists, we reflect on the perspectives of cultural action in the current historical moment, focusing on it as an expression of the public sphere and political participation, broadening the spheres of sharing the sensitive field and re-singularizing the existential universes.
Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas
Este artigo levanta questões em torno do teatro como veículo de libertação e resistência política... more Este artigo levanta questões em torno do teatro como veículo de libertação e resistência política. Busca indicar como o seu potencial enquanto técnica de si e espaço de experiência foi enredado nas malhas da governamentalidade. Indica as questões que tradicionalmente se direcionam ao trabalho artístico como prática pedagógica, procurando refletir sobre as linhas de força que constituem os embates entre poder e liberdade. Concentra-se na experiência do coletivo paulista II Trupe de Choque, em sua residência artística no Hospital Psiquiátrico Pinel, refletindo sobre as formas de resistência e contraconduta gestadas nesse processo.
Para Clara, que um dia talvez também queira mudar o mundo. AGRADECIMENTOS Ao Programa de Pós-Grad... more Para Clara, que um dia talvez também queira mudar o mundo. AGRADECIMENTOS Ao Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Escola de Comunicações e Artes, pela oportunidade de realização desta pesquisa em nível de doutorado. À minha orientadora, Profa. Dra. Maria Lúcia de Souza Barros Pupo, pela confiança, firmeza e orientação neste difícil processo e por acreditar no meu trabalho e na contribuição que nós, mães e trabalhadoras podemos dar ao campo acadêmico de pesquisa. Aos meus amigos Geraldine e Renato Mader e Margarete Barbosa e José Ivanilson, pela amizade e colaboração em todos esses anos, aliviando as cargas domésticas, maternas e emocionais, possibilitando minhas tardes de escrita e me auxiliando sempre em quaisquer contratempos. Ao amigo Carlos Gandra, pela troca profícua de ideias que iluminaram alguns momentos importantes dessa escrita. À minha sobrinha Meliam Gaspar, também quase doutora, que me ajudou na formatação da tese. E à Lilian, bibliotecária da Escola de Comunicações e Artes, pelo gentil esclarecimento sobre as normas de publicação. Ao meu companheiro Wilson Julião, pelos diálogos que contribuíram com a reflexão sobre esse texto, pelo amor e pela amizade e por, mesmo em meio a todas as tempestades, permanecer ao meu lado. À minha filha Clara, por ser minha luz, alegria e força maiores. E pela imensa paciência em todas as tardes, finais de semana e férias em que não pôde brincar ou passear com a mamãe porque ela estava trabalhando na tese... À minha terapeuta, Heloísa Battilani, por ajudar a me fortalecer, confiar e perseverar em meio aos tumultos, indecisões, fraquezas e sacrifícios. À Descompan(h)ia Demolições Artísticas iLTDAs, que não compôs o corpo final desta tese, mas colaborou abertamente com ela na investigação dos seus processos de trabalho. Que uma nova pesquisa contemple esta parceria em um futuro próximo. Agradeço de coração à II Trupe de Choque e ao coletivo Estopô Balaio (de) Criação, Memória e Narrativa, que generosamente abriram suas portas para que eu adentrasse seus processos, suas criações e suas angústias, para que eu os analisasse e criticasse e para que com eles me deslumbrasse em suas belíssimas aventuras por entre o teatro e a pedagogia. Agradeço especialmente à Fernanda Faria, Tatiane Mendes, Ricardo Severino, Amanda Cavalcante e à Carmem Soares, pelas fotos e interlocução com a II Trupe de Choque e ao João Junior, pela disponibilidade em colaborar com esta pesquisa sobre o trabalho do Estopô Balaio. Por fim, agradeço à minha história neste campo de pesquisa, que me proporcionou as perguntas e as chaves para o seu entendimento. E agradeço à minha força interior, às minhas crenças e valores espirituais, que me trouxeram inspiração, tranquilidade e firmeza neste longo e laborioso processo. Faz falta muito mais tempo para ver e para escutar o mundo.
Cena
Este artigo apresenta a influência do ideário sobre a ação cultural a partir do movimento de Maio... more Este artigo apresenta a influência do ideário sobre a ação cultural a partir do movimento de Maio de 68, refletindo sobre o papel dos artistas teatrais em São Paulo como agentes culturais e do teatro como ação pedagógica e política.
Revista Brasileira de Estudos da Presença
Resumo: O artigo propõe a reflexão sobre a ideia consagrada de ação cultural, na qual procura se ... more Resumo: O artigo propõe a reflexão sobre a ideia consagrada de ação cultural, na qual procura se revisitar a noção de vida pública. A ação cultural é compreendida assim em seu desenvolvimento histórico e questionada em sua potencialidade como ação em tempo de crise política e democrática. A partir do diálogo com a filosofia política e da análise das práticas artístico-pedagógicas e de intervenção pública de artistas paulistanos, reflete-se sobre as perspectivas da ação cultural no atual momento histórico, enfocando-a como expressão da esfera pública e da participação política, a fim de ampliar os direitos de partilha do sensível e re-singularizar os universos existenciais.
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