Papers by Miguel Martiniano Teixeira da Silva
revista da abem Neste início de século é importante refletir a respeito do papel que a educação m... more revista da abem Neste início de século é importante refletir a respeito do papel que a educação musical vem assumindo na sociedade brasileira e da situação peculiar pela qual vem passando atualmente, a partir de seu afastamento da escola. Tal situação, considerada o ponto nevrálgico desta questão, foi provocada pelo que determinava a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 5692/71. Recordese que, por essa Lei, a Música e as outras linguagens -Artes Plásticas, Artes Cênicas e Desenho Resumo. Neste trabalho, faz-se uma revisão histórica da educação musical brasileira nos últimos cinqüenta anos, apontando como ela se enfraqueceu na escola, mostrou boa participação em projetos culturais e sociais e fortaleceu-se com as associações de classe e cursos de pósgraduação. Aponta-se que os métodos clássicos de educação musical do início do século XX foram respostas às necessidades do seu tempo. Sugere-se que, como resposta às necessidades atuais, a educação musical dialogue com outras áreas do saber, para que a educação musical não se limite aos que freqüentam escolas de música ou participem de projetos culturais e sociais, mas se estendam a outras populações, portadoras de necessidades especiais. Esses agrupamentos podem ser atingidos pelo diálogo com outras áreas do conhecimento, como a psicologia, a medicina, a antropologia e a educação ambiental. Resultados parciais desse diálogo interáreas são mostrados, com projetos concluídos e em andamento, desenvolvidos nos cursos de graduação e pós-graduação em música do IA/Unesp.
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