Papers by Makilim Baptista
No intuito de investigar o crescimento da psicologia do desenvolvimento como campo de pesquisa no... more No intuito de investigar o crescimento da psicologia do desenvolvimento como campo de pesquisa no Brasil, este estudo examinou 40 artigos da área, publicados em dois periódicos nacionais, entre 1991 e 2000. Os artigos foram analisados quanto a autoria, aspectos metodológicos e uso de referências. Os resultados indicaram a prevalência de artigos empíricos, de estudos com crianças e adolescentes, e do uso de técnicas de análise descritivas. Verificou-se ainda uma concentração da produção no Estado de São Paulo e em universidades públicas. Uma análise comparando as duas metades da década mostrou um aumento significativo na proporção de referências recentes e de referências a artigos e capítulos de livros. Os resultados são discutidos no contexto brasileiro de crescimento da pesquisa em psicologia e da consolidação da área de psicologia do desenvolvimento.
Revista Brasileira de Terapias Cognitivas, 2012
Psicologia Escolar e Educacional (Impresso), 2006
A depressão inclui diversos sintomas cognitivos, tais como problemas de atenção que, por sua vez,... more A depressão inclui diversos sintomas cognitivos, tais como problemas de atenção que, por sua vez, podem prejudicar o desempenho escolar. De modo a verificar as relações entre essas variáveis, foram obtidas as notas escolares e aplicados o Teste de Atenção Concentrada e o Inventário de Depressão de Beck a 62 estudantes do ensino médio, de ambos os sexos, com idades entre 15 e 24 anos. Destes, 33,8% apresentaram sintomas depressivos, distribuídos entre os níveis leve e grave, sendo que as mulheres apresentaram maior severidade de sintomas que os homens. A severidade de sintomatologia depressiva mostrou-se negativamente correlacionada tanto com o desempenho escolar quanto com a qualidade da atenção. A comparação entre grupos com e sem sintomas de depressão revelaram que o primeiro apresentou desempenho escolar pior e déficit da atenção. Tais resultados corroboram a hipótese de relação entre depressão, atenção e desempenho escolar em alunos do Ensino Médio. Palavras-chave: Depressão; Atenção; Desempenho escolar
Paidéia (Ribeirão Preto), 2013
Psicologia: Ciência e Profissão, 2011
Psico-USF, 2008
... Makilim Nunes Baptista * ; Mayra Silva de Souza ** ; Gisele Aparecida da Silva Alves ***. ...... more ... Makilim Nunes Baptista * ; Mayra Silva de Souza ** ; Gisele Aparecida da Silva Alves ***. ... além da socialização, a família exerce papéis de proteção, afeição, provimento de recursos financeiros, transmissão de valores éticos, morais e culturais (Alchaer, Bahsas, Nieto & Salinas ...
Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 2011
Cognitive behavior models for Obsessive-Compulsive Disorder (OCD) are based currently on the pres... more Cognitive behavior models for Obsessive-Compulsive Disorder (OCD) are based currently on the presence of specific beliefs associated with the disorder. Among these beliefs are inflated responsibility, concerns over thought-action fusion, and overimportance of thoughts. The aim of this study was to compare scores from the subscales of the Obsessive Beliefs Questionnaire (OBQ-87), developed by the Obsessive-Compulsive Cognitions Working Group (OCCWG,
Psicologia: reflexão e …, 2009
A compreensão dos relacionamentos familiares está associada ao desenvolvimento de instrumentos ps... more A compreensão dos relacionamentos familiares está associada ao desenvolvimento de instrumentos psicológicos válidos e fidedignos. Neste sentido, o presente estudo pretendeu avaliar alguns indícios de validade do Inventário de Percepção de Suporte Familiar (IPSF) e do Familiograma (FG). Os dois instrumentos foram preenchidos por 260 universitários de duas cidades brasileiras. A amostra total foi composta por participantes de ambos os sexos, com idades entre 18 e 30 anos (Média=22,54, DP=3,69). Os resultados indicaram que os fatores Afetivo-Consistente e Adaptação Familiar possuem, em sua maioria, correlações moderadas com os construtos Afetividade e Conflito. Por outro lado, foram encontradas correlações baixas da Autonomia com os fatores do FG. Implicações destes resultados para a validade do IPSF e FG são discutidas. Palavras-chave: Relações familiares; Validade de testes; Psicometria.
A depressão inclui diversos sintomas cognitivos, tais como problemas de atenção que, por sua vez,... more A depressão inclui diversos sintomas cognitivos, tais como problemas de atenção que, por sua vez, podem prejudicar o desempenho escolar. De modo a verificar as relações entre essas variáveis, foram obtidas as notas escolares e aplicados o Teste de Atenção Concentrada e o Inventário de Depressão de Beck a 62 estudantes do ensino médio, de ambos os sexos, com idades entre 15 e 24 anos. Destes, 33,8% apresentaram sintomas depressivos, distribuídos entre os níveis leve e grave, sendo que as mulheres apresentaram maior severidade de sintomas que os homens. A severidade de sintomatologia depressiva mostrou-se negativamente correlacionada tanto com o desempenho escolar quanto com a qualidade da atenção. A comparação entre grupos com e sem sintomas de depressão revelaram que o primeiro apresentou desempenho escolar pior e déficit da atenção. Tais resultados corroboram a hipótese de relação entre depressão, atenção e desempenho escolar em alunos do Ensino Médio. Palavras-chave: Depressão; Atenção; Desempenho escolar
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