Papers by Gloria Gomez Diago
Identificar formas de participación ciudadana/política permite evaluar la salud democrática de un... more Identificar formas de participación ciudadana/política permite evaluar la salud democrática de un contexto y por eso, es fundamental definir esta forma de participación. La mayor parte de las definiciones se articulan a mediante indicadores referidos a acciones restringidas, principalmente, a un contexto de creación colectiva, y de protesta necesario (manifestaciones, asociarse, contribuir en proyectos), a acciones relacionadas con la política tradicional (afiliaciones, comunicación con políticos, etcétera) o a las respuestas de los ciudadanos ante demandas de colaboración de las administraciones. Para evaluar el grado de participación ciudadana, es necesario incluir, también, criterios referidos a la capacidad de acción de los ciudadanos en sus contextos más próximos: estudio, trabajo y uso de servicios, criterios que permitan ir de lo personal a lo público. Esta comunicación es una propuesta en ese sentido.Identifying forms of citizen / political participation allows assessing the...
Communication & society, Jun 27, 2024
Due to the digitalisation of communication-related productive sectors (journalism, advertising, a... more Due to the digitalisation of communication-related productive sectors (journalism, advertising, audiovisual creation, corporate and strategic communications, etc.), having up-todate technological skills is crucial for joining and remaining in the labour market. In this study, the technological skills demanded from Journalism graduates in Spain by potential employers are analysed using a sample (n=433) of job postings aimed at such graduates on the specialist online platforms LinkedIn and Infojobs. The results show that the labour market available to Journalism graduates is broadly shared with graduates in other disciplines (especially Advertising and Public Relations, and Marketing). Only about 8% of the job postings analysed came from media outlets. Almost 70% were addressed to graduates in Journalism or other graduates in the field of communication and marketing, and only about 20% demanded functions connected with the production of journalistic information. Regarding the technological skills sought, about 60% of the job postings demanded knowledge of at least one specific technological tool, mainly for the tasks of graphic design, layout and image editing; data processing; web content design and management; text editing and presentations; web analytics; and social media. The results suggest that the variety of technological tools used in Journalism university programme teaching will need to be increased in order to facilitate graduate employability.
Communication & Society, 2004
Due to the digitalisation of communication-related productive sectors (journalism, advertising, a... more Due to the digitalisation of communication-related productive sectors (journalism, advertising, audiovisual creation, corporate and strategic communications, etc.), having up-todate technological skills is crucial for joining and remaining in the labour market. In this study, the technological skills demanded from Journalism graduates in Spain by potential employers are analysed using a sample (n=433) of job postings aimed at such graduates on the specialist online platforms LinkedIn and Infojobs. The results show that the labour market available to Journalism graduates is broadly shared with graduates in other disciplines (especially Advertising and Public Relations, and Marketing). Only about 8% of the job postings analysed came from media outlets. Almost 70% were addressed to graduates in Journalism or other graduates in the field of communication and marketing, and only about 20% demanded functions connected with the production of journalistic information. Regarding the technological skills sought, about 60% of the job postings demanded knowledge of at least one specific technological tool, mainly for the tasks of graphic design, layout and image editing; data processing; web content design and management; text editing and presentations; web analytics; and social media. The results suggest that the variety of technological tools used in Journalism university programme teaching will need to be increased in order to facilitate graduate employability.
Communication & Society, 2024
Habilidades tecnológicas demandadas en las ofertas de empleo en España para graduados en Periodis... more Habilidades tecnológicas demandadas en las ofertas de empleo en España para graduados en Periodismo Resumen Con la digitalización de los sectores productivos vinculados a la comunicación (periodismo, publicidad, creación audiovisual, comunicación corporativa y estratégica, etc.), la disponibilidad de habilidades tecnológicas actualizadas resulta fundamental para acceder y mantenerse en el mercado laboral. En este trabajo se analizan las habilidades tecnológicas demandadas a los graduados en Periodismo en España por los potenciales empleadores mediante el análisis de una muestra (n=433) de las ofertas de empleo dirigidas a estos graduados y publicadas en los portales especializados LinkedIn e Infojobs. Los resultados indican que el mercado laboral disponible para los graduados en Periodismo es ampliamente compartido con egresados de otras titulaciones (especialmente, en Publicidad y Relaciones Públicas y en Marketing). Solo en torno al 8 % de las ofertas analizadas procedían de medios de comunicación; casi el 70 % de las ofertas iban dirigidas indistintamente a graduados en Periodismo o en otras titulaciones del campo de la comunicación y el marketing; y solo en alrededor del 20 % se demandaban funciones relacionadas con la producción de información periodística. En cuanto a las habilidades tecnológicas solicitadas, cerca del 60 % de las ofertas requerían el conocimiento de al menos una herramienta tecnológica específica, principalmente para tareas de diseño gráfico, maquetación y edición de imágenes; tratamiento de datos; diseño y gestión de contenidos web; edición de textos y presentaciones; analítica web; y redes sociales. Los resultados sugieren que sería necesario incrementar la variedad de herramientas tecnológicas utilizadas en la docencia de los programas universitarios de Periodismo para facilitar la empleabilidad de los graduados. Palabras clave Empleabilidad, graduados en Periodismo, habilidades tecnológicas, mercado laboral, ofertas de empleo, tecnologías, enseñanza del periodismo.
Dykinson eBooks, Nov 21, 2022
espanolAceptando que los medios de comunicacion influyen en la sociedad, difundiendo unas ideas e... more espanolAceptando que los medios de comunicacion influyen en la sociedad, difundiendo unas ideas en detrimento de otras; hay una brecha entre medios de comunicacion y ciudadania. En Espana destaca el apoyo que el ex- secretario del partido socialista espanol ha recibido y recibe en su pagina de facebook, antes y luego de su renuncia como diputado. Leyendo los comentarios de los ciudadanos, parece que los espanoles no prestasen atencion a los medios, especialmente a aquellos con tendencia de izquierdas, donde la critica al ex secretario general fue mayoritaria. Desde hoy, 9/11/2016, Donald Trump es presidente electo de los Estados Unidos, y hasta hoy los medios de comunicacion y las encuestas pronosticaban la victoria de Hillary Clinton. Lo mismo sucedio hace cuatro meses y medio, con el "Brexit referendum" en el Reino Unido que, contra el vaticinio de los medios y de las encuestas, resolvio que ese pais saldra de la Union Europea. Estos acontecimientos revelan la necesidad de definir nuevos objetivos, perspectivas y metodologias para la investigacion en comunicacion, que vayan mas alla de estudiar los mensajes difundidos por los medios desde una perspectiva que entiende la comunicacion como transmision. Es necesario cambiar el foco desde lo que los ciudadanos hacen con lo que se considera comunicacion politica (la que hacen los partidos politicos) y poner atencion en las acciones que estan realizando que pueden considerarse politicas y a traves de las que los ciudadanos expresan cuales son sus opiniones e intereses. Proponemos investigar desde una perspectiva que trascienda la consideracion de la comunicacion como transmision y que entienda a la comunicacion como contexto para la interaccion. En esta comunicacion definimos algunos de los puntos en los que podemos sustentar esta perspectiva. EnglishAccepting that the media influence society, spreading ideas in detriment of others; there is a gap between media and citizenship. In Spain this was visible in the support that the ex-secretary of the Spanish socialist party has received and receives on his facebook page, before and after his resignation as a deputy. Reading the comments posted by citizens, it seems that they did not pay attention to the mass media, especially to those with left tendency, where the critics to the ex- secretary were continuous. Today, 9/11/2016, Donald Trump is the president-elect of the United States, and until today, the media and polls predicted Hillary Clinton's victory. The same happened four and a half months ago, with the "Brexit referendum" in the United Kingdom. Contrary to the predictions stated by the media and the surveys, UK citizens manifested their desire to leave European Union. These events reveal the need to define new objectives, perspectives and methodologies for communication research that go beyond studying the messages disseminated by the media from a perspective that approaches communication as a transmission. It is necessary to change the focus from what citizens do with what is considered political communication (that made by political parties) and pay attention to the actions they are performing which can be considered political and whereby they express their worries, opinions and interests. We propose to investigate from an approach that transcends the consideration of communication as a transmission and that understands communication as a context for interaction. In this communication we define some of the ideas on which we can support this perspective.
Dykinson eBooks, Dec 19, 2022
El origen del hipertexto se sitúa en 1945, año en el que el ingeniero estadounidense Vannevar Bus... more El origen del hipertexto se sitúa en 1945, año en el que el ingeniero estadounidense Vannevar Bush publicó en The Atlantic «As we may think», artículo en el que plantea las posibilidades del Memex, un sistema para recuperar y diseñar información de un modo más cómodo. Bush reivindica la necesidad de que los procesos de construcción y almacenamiento de datos se realicen mediante un sistema asociativo. Explica que los métodos de almacenamiento de información utilizados hasta ese momento habían sido creados de un modo artificial y que ésta es la causa de que, ante un gran número de publicaciones, estudios o artículos, el proceso de localización de los mismos resulte complicado (1945: 13). El Memex tiene como principal característica el hecho de que los ítems se conectan unos a otros por asociación, de forma que desde uno podemos ir accediendo a otro y así sucesivamente (1945: 14). Como ya apuntaba Bush refiriéndose al Memex, el sistema hipertextual además de provocar cambios en la manera de recuperar datos implica una forma diferente de crear esa misma información. Se hace necesario categorizar y desglosar con detalle los contenidos para que éstos puedan ser recuperados fácilmente, evitando que el usuario se abrume con cuestiones que no son de su interés. El hecho de que son los usuarios los que acceden a los documentos web y, dentro de éstos, seleccionan o no determinadas opciones obliga a tener en cuenta el interés del internauta en el diseño de la comunicación. Las posibilidades que ofrece Internet para gestionarla, sumadas a esta necesidad de diseñar comunicación relevante para HIPERTEXTO EN INTERNET: UN NUEVO MEDIO, UN NUEVO LECTOR-USUARIO. ¿NUEVAS FORMAS DE COMUNICACIÓN?
Razón y Palabra, Aug 1, 2013
Resumen Para entender los cambios que, desde la introducción de internet y del desarrollo de dife... more Resumen Para entender los cambios que, desde la introducción de internet y del desarrollo de diferentes herramientas y recursos se están produciendo en nuestra sociedad es útil acudir a los conceptos de Ciberespacio y de Cibercultura, metáforas que se refieren a la multitud de tipos de comunicación y de contenidos disponibles gracias a la fusión de Internet con una diversidad de herramientas, pero también a sus usuarios, productores y a los valores que se construyen online. Si el Ciberespacio se refiere al esqueleto de Internet, abarcando a los nuevos medios de comunicación, desde su infraestructura a su uso social, la Cibercultura engloba al conjunto de prácticas, actitudes, modos de pensamiento y valores que crecen junto con el Ciberespacio (Lévy, 2001) Estas metáforas abren vías investigadoras que se traducen, por ejemplo, en la posibilidad de identificar cómo el concepto de género se reconstruye gracias a las posibilidades comunicativas que ofrece Internet "(Gómez-Diago, 2012) o en comprender la transcendencia que tiene seleccionar las tecnologías que utilizamos. Partiendo de esta última idea, en este texto identificamos algunas de las consecuencias que tiene requerir la enseñanza y/o aprendizaje de software privativo en el aula. Articulamos este trabajo en dos partes, precedidas de un apartado introductorio que; a través del análisis de estudios que revelan el escaso aprovechamiento de las tecnologías de la comunicación y de la información en España; sitúa la necesidad de que la educación universitaria realice su rol en la promoción, el uso y el desarrollo de las herramientas tecnológicas para la generación de una interrelación productiva entre educación y sociedad. A continuación, mediante el estudio de documentos analíticos y programáticos realizados por instituciones y organismos públicos cuya funciones son extender el uso de software no privativo en nuestro país y/o lograr utilización de las nuevas tecnologías que revierta en una mejora social, comprobamos la ausencia de una preocupación acerca del software que se usa en el aula. Por último, aportamos los resultados obtenidos de la realización de un estudio piloto susceptible de ulteriores desarrollos y que fue realizado a partir de la instrucción de un software privativo de diseño gráfico vectorial a alumnos de tercer curso del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas en la Universidad de Vigo durante el curso 2011-2012. Palabras clave Diseño curricular, evaluación de software, estudio piloto, influencia de la tecnología, investigación comunicativa, investigación en el aula, tecnología educativa, tecnología de código abierto Abstract To understand the changes occurred in our society since the introduction of the Internet and the development of different tools and resources is useful to go to the concepts of cyberspace and cyberculture, metaphors that refer to many types of communication and content available through the internet merging with a variety of tools, but also to its users, producers and the values thatt are built online. If Cyberspace refers to the Internet backbone, embracing new media, from infrastructure to social use, Cyberculture comprises all practices, attitudes, ways of thinking and values that grow along with Cyberspace (Lévy, 2001) These metaphors open research roads that result, for example, RAZÓN Y PALABRA Primera Revista Electrónica en América Latina Especializada en Comunicación www.razonypalabra.org.mx Centro Avanzado de Comunicación-25 Aniversario Eulalio Ferrer NÚMERO 83 JUNIO-AGOSTO 2013 the possibility of identifying how the concept of gender is reconstructed through the communicative possibilities of the Internet "(Gómez-Diago, 2012) or understanding the significance of selecting the technologies that we use. Following this last idea, in this article, we identify some of the consequences that require education and / or training of proprietary software in the classroom. We articulated the work in two parts, introduced by a section intended to underlie the role of the university education to bolster one type of technology over others and to forge an productive interplay between education and society which provokes a social betterment. This introduction is underpinned by studies conducted by international organizations which give us insights about the lack of applications of new technologies of information and communication in Spain. Then, by analyzing papers and studies carried by public institutions which embrace the use of non-proprietary software in our country, we identify the lack of concern about their use in the classroom. Finally, we shared the outcomes obtained from the experience of instructing vector graphic design proprietary software to students of third year of the Degree in Advertising and Public Relations at the University of Vigo during the academic year 2011-2012. We detect some of the noticeable constraints that the use of this software impose to the knowledge gained by the students
Este trabajo doctoral, se ubica en las Lineas de investigacion Metainvestigacion en Comunicacion ... more Este trabajo doctoral, se ubica en las Lineas de investigacion Metainvestigacion en Comunicacion e Historia de la investigacion en comunicacion y pretende ser una herramienta para la investigacion en comunicacion: identificamos al menos 400 ideas a partir de las cuales podemos definir investigaciones, articulamos una clasificacion de paradigmas de investigacion en comunicacion y planteamos algunas de las maneras en las que puede efectuarse una actualizacion del paradigma de la interaccion. Para ello, definimos y utilizamos un diseno metodologico teorico-aplicado que incluyo la realizacion de un analisis de contenido cualitativo y una revision critica de produccion academica especializada en metainvestigacion en comunicacion. Estamos en un contexto en el que la investigacion sobre comunicacion es de vital importancia en la sociedad, pues contribuye en el diseno de aplicaciones y de herramientas tecnologicas que facilitan la realizacion de diversas actividades, en el diseno de protocolos, de acciones para ser aplicados en la gestion de grupos, etcetera. La investigacion en comunicacion, comparativamente con Espana, esta mas desarrollada en paises como USA, donde, desde hace siglos, disfruta de financiacion del gobierno y de fundaciones e instituciones privadas. Siendo evidente que las posibilidades que brinda Internet han acabado con la omnipotencia de los medios de comunicacion de masas, y teniendo en cuenta que diferentes trabajos concluyen que la mayor parte de la investigacion en comunicacion en Espana se centra en los medios de comunicacion de masas, nos parecio conveniente indagar acerca de los presupuestos y de los alcances de la investigacion en comunicacion, para identificar que tipos de trabajos podemos hacer, mas alla de estudiar los contenidos de los medios de comunicacion. La vocacion de este trabajo doctoral es aplicada. Con el objetivo de ampliar y definir el espectro de posibilidades del campo de la comunicacion, aporta respuestas a, al menos, quince preguntas que intervienen y definen la actividad investigadora en comunicacion: (1) ?Que es la comunicacion y cual es su estatuto epistemologico?; (2) ?Cual es la relacion de la investigacion en comunicacion con otras disciplinas?; (3) ?Cuales pueden ser las funciones de la investigacion en comunicacion?; (4) ?Cuales pueden ser los objetivos de la investigacion en comunicacion?; (5) ?Cuales pueden ser los objetos y temas de la investigacion en comunicacion?; (6) ?Cuales son los paradigmas en la investigacion en comunicacion?; (7) ?Cuales son algunas de las perspectivas para investigar en comunicacion?; (8) ?Cuales son algunos de los conceptos centrales en la investigacion en comunicacion?; (9) ?Cuales son algunas de las dicotomias conceptuales en la investigacion en comunicacion?; (10) ?Cuales son las funciones de la teoria en la investigacion en comunicacion?; (11) ?Que metodologias podemos utilizar para investigar en comunicacion?; (12) ?Que metodos de investigacion podemos utilizar en la investigacion en comunicacion?; (13) ?Cual es el estado de la investigacion en comunicacion?; (14) ?Cuales son algunas de las carencias y limitaciones en la investigacion en comunicacion?; (15) ?Cual es el futuro de la investigacion en comunicacion? En la primera parte, identificamos 400 ideas para investigar en comunicacion obtenidas del analisis de contenido cualitativo de los articulos completos de cinco volumenes referentes en metainvestigacion en comunicacion, editados por la asociacion academica de investigadores en comunicacion con mayor numero de asociados (mas de 4.500, procedentes de 80 paises), la ICA (International Communication Association), nacida en 1950. Los volumenes analizados son: Journal of Communication “Ferment in the Field” (33: 3, 1983); Journal of Communication “The Future of the Field. Between Fragmentation and Cohesion” (43: 3, 1993), Journal of Communication “Intersections” (58: 4, 2008), Rethinking Communication. vol. 1: Paradigm Issues, y Rethinking Communication. vol. 2: Paradigm Exemplars. Estas publicaciones contienen ideas de, practicamente, las ultimas tres decadas (1983-2008) referidas, fundamentalmente, a dos dimensiones de la actividad investigadora en comunicacion: una dimension instrumental, orientada a identificar cuales pueden ser las funciones y los objetivos del campo de la comunicacion; y una dimension procedimental, referida a la necesidad de delimitar perspectivas, metodos y estrategias para investigar en comunicacion. Las 400 ideas obtenidas de estos volumenes las presentamos ordenadas en quince categorias referidas a las preguntas antes indicadas, que estan vinculadas con seis areas fundamentales en el campo de la investigacion en comunicacion: (1) Concepcion de la comunicacion; (2) Proposito heuristico de la investigacion en comunicacion; (3) Enfoques para investigar en comunicacion; (4) Herramientas conceptuales para la investigacion en comunicacion; (5) La practica de la investigacion en comunicacion; (6)…
Tradición y progreso en la investigación en comunicación. Transformación y creación de teorías y metodologías ante los nuevos retos de la convergencia digital
En un contexto en el que se plantea que el desarrollo de la inteligencia artificial apura la nece... more En un contexto en el que se plantea que el desarrollo de la inteligencia artificial apura la necesidad de (re)construir epistemológicamente el campo científico de la investigación en comunicación para abordar la comunicación hombre-máquina y máquina-máquina (Gunkel, 2020; Guzman & Lewis, 2020), este trabajo busca contribuir a revertir la amnesia acerca de la historia intelectual de este campo científico (Pooley 2020), revisando algunas de las perspectivas sobre las que se ha ido desarrollando para así construir a partir de ellas. En primer lugar, se presenta una tipología de teorías y de perspectivas que han motivado la investigación en comunicación atendiendo a si han abordado la comunicación como transmisión o como interacción. A continuación, se propone una actualización del paradigma de la interacción que entiende la comunicación como contexto para la interacción y que pretende contribuir a generar una perspectiva comunicativa que, entre otros objetivos, evalúe y oriente el desa...
Handbook of Communication for Development and Social Change, 2020
espanolSe ha realizado una aproximacion empirica a dos maneras que tienen los/as lectores/as y lo... more espanolSe ha realizado una aproximacion empirica a dos maneras que tienen los/as lectores/as y los/as usuarios/as para interaccionar con los diarios en linea: las cartas al/la director/a y los comentarios. A traves de entrevistas en profundidad a profesionales de El Pais y de La Vanguardia, este trabajo se centra en la gestion que estos diarios hacen de estas dos formas de participacion. Ademas, a partir de un analisis de contenido, se han identificado las noticias publicadas en las portadas de estos dos periodicos que recibieron mas comentarios los quince dias comprendidos entre el 15 y el 29 de mayo de 2019, periodo que se corresponde con los dias inmediatamente anteriores y posteriores a las elecciones autonomicas del 26 de mayo de 2019. A partir de las entrevistas se ha obtenido que los diarios reciben cada vez mas comentarios, sobre todo en noticias relacionadas con acciones y con decisiones de los/as politicos/as. Los comentarios son evaluados. En este sentido, en El Pais y en...
De acuerdo con Peters (1986: 528) la comunicación se ha definido administrativamente pero no conc... more De acuerdo con Peters (1986: 528) la comunicación se ha definido administrativamente pero no conceptualmente. El investigador lamenta la victoria de la institución sobre el intelecto en la formación del campo, explicando que la idea de un campo de comunicación es un proyecto contradictorio puesto que parece muy difícil que una especialidad pueda demandar ser la única que se ocupe de algo que genera tanto interés como es la comunicación. En ese sentido, Peters (2008: 148) se pregunta: ¿Por qué definir a un investigador en comunicación por su pertenencia a un departamento en lugar de por su contribución? y en la misma línea, plantea ¿Quién puede decir que Adorno, Austin, Baetson, Benjamin, Chomsky, Foncault, Freud, Gadamer, Geertz, Habermas, Jakobson, Lacan, Ricoeur, Spivak y Wittgenstein no eran investigadores en comunicación? Nordenstreng (2007: 212) destaca la necesidad de desarrollar una mirada de la investigación que estamos haciendo. En este contexto de búsqueda y de generación de una institucionalización intelectual del campo de la comunicación, la metainvestigación puede ofrecer diferentes vías para revisar, evaluar y actualizar el andamiaje intelectual a partir del cual se desarrolla este campo científico pues, como señala Pooley (2018), los investigadores dan forma al mundo que dicen simplemente representar. Interesados en profundizar en el tipo de metainvestigación en comunicación que se está realizando, en las representaciones que se están realizando de la investigación en comunicación en España, realizamos esta primera aproximación.
espanolIdentificar formas de participacion ciudadana/politica permite evaluar la salud democratic... more espanolIdentificar formas de participacion ciudadana/politica permite evaluar la salud democratica de un contexto y por eso, es fundamental definir esta forma de participacion. La mayor parte de las definiciones se articulan a mediante indicadores referidos a acciones restringidas, principalmente, a un contexto de creacion colectiva, y de protesta necesario (manifestaciones, asociarse, contribuir en proyectos), a acciones relacionadas con la politica tradicional (afiliaciones, comunicacion con politicos, etcetera) o a las respuestas de los ciudadanos ante demandas de colaboracion de las administraciones. Para evaluar el grado de participacion ciudadana, es necesario incluir, tambien, criterios referidos a la capacidad de accion de los ciudadanos en sus contextos mas proximos: estudio, trabajo y uso de servicios, criterios que permitan ir de lo personal a lo publico. Esta comunicacion es una propuesta en ese sentido. EnglishIdentifying forms of citizen / political participation allow...
Comunicación y Sociedad, 2021
From an analysis of the fundamental volume in the field of communication research “Ferment in the... more From an analysis of the fundamental volume in the field of communication research “Ferment in the Field” (1983), we have obtained ideas, that is, perspectives, functions, objectives and objects of study from which to develop communication research, ideas that transcend the conception of communication and of media as isolated elements, allowing the development of a communicative perspective aimed at generating more democratic environments.
Investigar la Comunicación desde Perspectivas, Teorías y Métodos Periféricos, 2021
As long as communication, especially digital communication, is of interest for consolidated field... more As long as communication, especially digital communication, is of interest for consolidated fields such as sociology or political sciences and for fields of more recent creation such as librarianship, the field of communication research functions as an amnesic sub-discipline without disciplinary ambition (Pooley, 2020). In order to contribute to intellectually (re) constructing a field that can be useful to society, we are providing a typology of objectives, theoretical perspectives and methods generated from a distillation of volume 2 of Rethinking Communication (1989), “Paradigm Exemplars”, a volume specialized in meta-research in communication and considered as a continuation of the special volume of the Journal of Communication, "Ferment in the Field", published in 1983 (Surlin, 1991). The conceptual and procedural devices brought and grouped into those aimed at studying relationships between people and those aimed at studying relationships between people and media, ar...
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Papers by Gloria Gomez Diago
with issues that have a direct influence on their lives, provoking that words such as participation, development, or empowerment are invoking empty signifiers (Ninam 2015). Notwithstanding the radical transformations on different dimensions provoked by the extension in the access and in the use of new technologies and by the global interconnection of computers, mobile telephones, and other devices, in order to be autonomous in our judgements and choices, free access to information and transparency as conditions for individual and collective autonomy is still needed
(Papadimitropoulos 2017). Access to information and transparency are mainstream requirements for people to progress depending on their effort and their capacities. Access to information and transparency are core elements for allowing people to accomplish a social change to live worthily. Social change must be understood as the possibility for people and for groups of people to improve their life conditions.
Social change must be approached as a criteria and as an objective which has utterance in the possibilities that people has for at least, having a salary that permits them to afford the minimum requirements that a human being needs: a roof, food, heat, light, and water. Further, social change must be granted by public institutions because it is the skyline that motivates people to continue in the effort. Without possibilities for social change, society will be more unequal and corrupt. In a context of profound social crisis and ongoing social differences and in a context where political parties situated within extreme right are conquering the helm
of the governments, communication but also communication research and, specially, academic communication research can do much for humankind.