Papers by Maria Camila González Pinilla
Resumen: Este trabajo presenta los primeros avances de una investigación que tiene como objetivo ... more Resumen: Este trabajo presenta los primeros avances de una investigación que tiene como objetivo describir y analizar la construcción del concepto de función por docentes en formación bajo la perspectiva de aulas investigativas. Esta investigación seguirá un enfoque cualitativo, centrada en un grupo de personas (docentes en formación). La información se recolectará por medio de grabaciones en audio y video, diarios de campo y observación participante. Algunos de los primeros resultados evidencian la importancia de implementar escenarios investigativos en la formación docente y la motivación que genera el desarrollo de tareas exploro-investigativas en los participantes de semillero.
Drafts by Maria Camila González Pinilla
SER PROFESOR DE MATEMÁTICAS SEGÚN ESTUDIANTES DE LICENCIATURA , 2019
Este proyecto de investigación tiene como objetivo analizar las perspectivas y concepciones que t... more Este proyecto de investigación tiene como objetivo analizar las perspectivas y concepciones que tienen los docentes en formación inicial y su incidencia en su formación profesional. Esta investigación siguió un enfoque cualitativo de tipo transversal, centrada en estudiantes de la Licenciatura en Matemáticas. La información se recolectó por medio de cuestionarios de pregunta abierta, diarios de campo y entrevistas individuales. Algunos de los resultados esperados estarán centrados en identificar posibles creencias y concepciones que puedan ser obstáculos para transformar la profesión docente y la forma para que evolucionen.
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Papers by Maria Camila González Pinilla
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