Maher Slouma

Université Paul Sabatier de Toulouse, Information & Communication, Faculty Member

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Enseignant Chercheur en Sciences de l'Information et de la Communication. Mes activités de recherche portent sur : (1) l’analyse des usages des réseaux sociaux numériques (RSN) dans les bibliothèques et les pratiques informationnelles des usagers ; (2) la circulation et le management des connaissances ; (3) le numérique éducatif et l’analyse de traces des activités des apprenants.

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Papers by Maher Slouma

Analyse des parcours des apprenants du MOOC « La classe inversée à l’ère du numérique »

Cette communication se propose d'etudier et de caracteriser les comportements des apprenants ... more Cette communication se propose d'etudier et de caracteriser les comportements des apprenants d'un MOOC a partir de leurs traces numeriques (donnees de connexion, de consultation des contenus, metadonnees d'interactions, des rendus, etc.). Le MOOC en question a ete concu par Reseau Canope pour former les differents acteurs de l'education aux approches pedagogiques de la classe inversee (Lebrun et Lecoq, 2016). Etant donne la diversite du public vise par cette formation, le concepteur du MOOC s'est interroge sur les motivations, les objectifs ainsi que les comportements des apprenants pendant la periode d'apprentissage. L'objectif de cette recherche est de dresser des profils des apprenants en fonction de leurs implications dans les differents chapitres qui sont repartis sur six semaines (Qui va jusqu'au bout de la formation ? Qui participe aux exercices ? Qui abandonne en cours de route ? Etc.). Cela permettra par la suite d'avoir une vision global...

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La présence des BU sur les RSN : Vers une identité numérique maîtrisée

Cette communication se propose d’etudier la presence numerique (Merzeau, 2009) des bibliotheques ... more Cette communication se propose d’etudier la presence numerique (Merzeau, 2009) des bibliotheques universitaires (BU) sur les Reseaux Sociaux Numeriques (RSN) et la gestion de leurs e-reputations (Alloing, 2013 ; 2017) pour construire une identite numerique (Coutant et Stenger, 2011 ; Georges, 2009 ; 2011). L’omnipresence du numerique chez les usagers des bibliotheques et en particulier chez les etudiants ne laisse pas indifferents les professionnels de ce domaine. Ces derniers cherchent a se saisir de ces nouvelles opportunites pour prolonger leur presence ainsi que celle de leur offre de services au-dela des espaces physiques et repenser la bibliotheque a partir du reseau (Merzeau, 2017). Notre problematique consiste a etudier les pratiques des bibliothecaires pour construire une identite numerique de leurs BU. Ces pratiques s’inscrivent-elles dans une strategie prealablement etablie ? ou bien s’agit-il plutot des initiatives et des pratiques en construction au fil du temps ? Les b...

Aspect évolutif et incrémental du knowledge management. Positionnement et vision de la communauté francophone

Les cahiers du numérique

Le propos de cet article est d’etudier l’aspect evolutif et incremental d’une demarche Knowledge ... more Le propos de cet article est d’etudier l’aspect evolutif et incremental d’une demarche Knowledge Management dans les organisations a l’aide d’un pluralisme methodologique. Dans un premier temps, il s’agit d’identifier les acteurs, les reseaux d’acteurs ainsi que les thematiques de discussions lies au Knowledge Management sur le web via une etude netnographique. Les resultats obtenus serviront de base pour une etude quantitative par questionnaire en ligne. Enfin, une etude qualitative sur les questions semi-ouvertes gagnera a etayer les resultats des deux etudes precedentes.

Le lien social dans les bibliothèques universitaires à l'ère des réseaux sociaux numériques

Les cahiers du numérique

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