Desarrollo social y cultural

Technology has an effective use in these political ends. The indiscriminate application of information technology in the promotion of commercial, political and ethical issues over the multiplicity of transverse division have been a subject of public opinion reaching the media confusion; state of obedient listening to the mainstream as a basic element of democratic culture. The human subject embedded in the superficiality of quickly reaching the scene of the decisions without convictions, so the post democracy could come into (dis) democracy.Politics must be involved in politics in order to become socially visible, which includes promoting one´s own political view among people. Therefore, public opinion is necessary to legitimize emotional and cognitively the decision has taken. Its function is to provide legitimacy to power and exercising positions of governances, but primarily organizing control over a human community, particularly a state. While the public opinion is more divided field of view, and more lower strength of political positioning may acquire.
Key words: public opinion, democratic culture, politic

Abstract
The adolescents´ perception about democracy is built on the sustainability and substantial enrichment on the concept of social equity development. The Otavalo secondary school student councils expanded to participate in a process of reflection on democracy during the fiscal year of 2013-2014. They presented in groups with dual moderator and plenary conference. There were scaled questionnaires about attitudes and opinions at the end of the process of primary sources. Young people do not always perceived democracy as an objective within their social environment as such fundamental issues, they lack of inherent values, and weakness in the analysis of fundamental texts on democracy, the lack of dialogue inter generation, and weakness in organizing communities as a space for democratic reflection, listening inability to adult society embedded in his haste and excessive economic interests which transposes all human subjects.
Proposal to improve democratic practice in their community included promotional, educational, and reflective aspects by consolidating the practice of human values such as frugality, simplicity, humbleness, ethics, fraternity and equality as fundamental elements of democracy. Key words: democratic perception, values and Otavalo.
Keywords: democratic perception, values, Otavalo.

La democracia se basa en coexistencia social con ciudadanos libres e iguales  vinculados con mecanismos contractuales. El autoritarismo en oposición es una particularidad de la autoridad que imputa la voluntad de quien representa al poder en ausencia de consenso ocasionando arbitrariedad.  Este tipo de régimen requiere sustento popular establecido en el bienestar económico de sus ciudadanos, generando tolerancia al autoritarismo, sobre todo con apoyo de las juventudes. Realizamos un estudio de opinión con jóvenes universitarios sobre la preferencia entre democracia plena y democracia autoritaria mediados por bienestar económico. 86% de encuestados manifestaron favoritismo por un gobierno autoritario a condición de bonanza económica (pleno empleo, buenas remuneraciones, acceso gratuito a la educación).  La juventud percibe en los gobiernos autoritarios una democracia de  respuesta oportuna que asegura el derecho al acceso de bienes y servicios. ¿Es adecuada esta tendencia para un nuevo mundo global donde prime la tolerancia?
Palabras clave: democracia autoritaria, autoritarismo, jóvenes universitarios.
ABSTRACT
Democracy is based on social coexistence of free and equal citizens related to contractual arrangements. Authoritarianism in opposition is a peculiarity of the authority accused that represents the power in the absence of consensus resulting arbitrariness. This type of system requires popular support established in the economic welfare of its citizens, generating tolerance authoritarianism, especially with the support of the youth. We conducted an opinion survey with university students on the preference between full democracy and authoritarian democracy mediated by economic welfare. 86% of respondents expressed favoritism by an authoritarian government provided economic boom (full employment, good pay, free access to education). Youth perceived authoritarian governments in a democracy that ensures timely response right of access to goods and services. Is this trend appropriate for a new global world where tolerance prevails?
Key words: authoritarian democracy, authoritarianism, university students.

Democracy is based on social coexistence of free and equal citizens related to contractual arrangements. Authoritarianism in opposition is a peculiarity of the authority accused that represents the power in the absence of consensus resulting arbitrariness. This type of system requires popular support established in the economic welfare of its citizens, generating tolerance authoritarianism, especially with the support of the youth. We conducted an opinion survey with university students on the preference between full democracy and authoritarian democracy mediated by economic welfare. 86% of respondents expressed favoritism by an authoritarian government provided economic boom (full employment, good pay, free access to education). Youth perceived authoritarian governments in a democracy that ensures timely response right of access to goods and services. Is this trend appropriate for a new global world where tolerance prevails?

El proceso de categorización de las universidades ecuatorianas posee como sustento el marco constitucional y legal de la educación superior ecuatoriana. La Sección quinta de la Constitución vigente en el Ecuador, expone en el sector Educación Art. 26.- La educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado. Constituye un área prioritaria de la política pública y de la inversión estatal, garantía de la igualdad e inclusión social y condición indispensable para el buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo.

La democracia se basa en coexistencia social con ciudadanos libres e iguales  vinculados con mecanismos contractuales. El autoritarismo en oposición es una particularidad de la autoridad que imputa la voluntad de quien representa al poder en ausencia de consenso ocasionando arbitrariedad.  Este tipo de régimen requiere sustento popular establecido en el bienestar económico de sus ciudadanos, generando tolerancia al autoritarismo, sobre todo con apoyo de las juventudes. Realizamos un estudio de opinión con jóvenes universitarios sobre la preferencia entre democracia plena y democracia autoritaria mediados por bienestar económico. 86% de encuestados manifestaron favoritismo por un gobierno autoritario a condición de bonanza económica (pleno empleo, buenas remuneraciones, acceso gratuito a la educación).  La juventud percibe en los gobiernos autoritarios una democracia de  respuesta oportuna que asegura el derecho al acceso de bienes y servicios. ¿Es adecuada esta tendencia para un nuevo mundo global donde prime la tolerancia?

Educar proviene del latín “educere” es decir extraer, conducir y “educare” que significa instruir, introducir, alimentar. En consecuencia educar es un proceso de socialización y enculturación cuya finalidad es  adquirir capacidades y descubrir potencialidades del individuo alineado en valores. El Ecuador del siglo XXI vive un proceso de cambio que incluye la educación universitaria. El gobierno propuso la refundación del Estado incorporando en la Carta Magna (2008) los principios de un nuevo pacto social a partir del desarrollo del Buen vivir, una respuesta ética para mejorar la calidad de vida. Estudiantes de la Universidad local participaron en un estudio exploratorio del cual 63% estimó como motivo causal de sus estudios ser mejor humano y 37% una alta remuneración. Sin embargo en el subgrupo de estudiantes de cursos superiores los resultados fueron opuestos: 37% manifestó que su finalidad de estudio era ser mejor humano y para el 63% obtener altas remuneraciones.

La multinacional Quacquarelli Symonds (QS) es la creadora del Ranking de Universidades de Latinoamérica a partir del año 2011. Este ranking categoriza las universidades a nivel mundial y por regiones. Actualmente utiliza como categorías la reputación académica a partir de una encuesta global (30%), la reputación ligada al empleador en encuestas (20%), la relación estudiante docente (10%), número de artículos por facultad y citas bibliográficas por articulo (20%), profesores con PhD (10%), impacto en la web (10%). No obstante estos indicadores no fueron siempre los mismos y han sufrido ciertas variaciones, lo cual dificulta la comparación de resultados anualmente. El presente análisis es de tipo observacional y exploratorio cualitativo desde el enfoque interpretativo – hermenéutico, el cual se suscita en base a la amplia difusión e influencia del QS, la siguiente interrogante: ¿Puede considerarse al “QS world university ranking” un instrumento de clasificación académica pertinente para América latina? ¿Es adecuado que un ranking de esta naturaleza sea considerado para decidir la política pública en educación superior por los Estados latinoamericanos?

Quacquarelli Symonds (QS) is the creator of the Universities Ranking in Latin America since 2011. This ranking categorizes universities worldwide and by region. Categories currently used as academic reputation from a global survey (30 %), reputation linked to employer surveys (20 %), student teacher ratio (10 %), and number of articles per faculty and citations per article (20 %), teachers with PhD (10%), and the impact on the web (10%). However, these indicators were not always the same and have undergone certain changes, making it difficult to compare results annually.

La democracia se basa en coexistencia social con ciudadanos libres e iguales, vinculados con mecanismos contractuales. El autoritarismo en oposición es una particularidad de la autoridad que imputa la voluntad de quien representa al poder en ausencia de consenso ocasionando arbitrariedad. Este tipo de régimen requiere sustento popular establecido en el bienestar económico de sus ciudadanos, generando tolerancia al autoritarismo, sobre todo con apoyo de las juventudes. Realizamos un estudio de opinión con jóvenes universitarios sobre la preferencia entre democracia plena y democracia autoritaria mediados por bienestar económico. El 86% de los encuestados manifestó favoritismo por un gobierno autoritario a condición de bonanza económica (pleno empleo, buenas remuneraciones, acceso gratuito a la educación). La juventud percibe en los gobiernos autoritarios una democracia de respuesta oportuna que asegura el derecho al acceso de bienes y servicios en un orden internacional compartido, divergente y sembrado de conflictos y extremismo ideológico. ¿Es adecuada esta tendencia para un nuevo mundo global donde prime la tolerancia?

Cholera is a diarrheal disease caused by the ingestion of food or water contaminated with Vibrio cholerae. Cholera remains a global threat. Each year there are between 1.3 and 4 million cases in the world and between 21,000 and 143,000 deaths. Haiti has a population of 11 million habitants, however, it only has 911 doctors. Despite the progress made since 2010, when an earthquake struck the country causing the death of 300,000 people, it would trigger the longest and most serious cholera epidemics ever remembered. The objective of the research was to analyze the contribution of the modification of the treatment protocol in the control of the epidemic, based on the antibiotic therapy (doxycycline / erythromycin) of all diagnosed patients, regardless of their degree of dehydration, whether mild, moderate or severe. . At the end of 2016, when the protocol modification was initiated, 41,421 cases were recorded. During 2017, there were 13,681 cases, which corresponded to a decrease in the incidence of 66.9%.
Key words: cholera, protocol of treatment, epidemic control.

Cholera is a diarrheal disease caused by the ingestion of food or water contaminated with Vibrio cholerae. Cholera remains a global threat. Each year there are between 1.3 and 4 million cases in the world and between 21,000 and 143,000 deaths. Haiti has a population of 11 million habitants, however, it only has 911 doctors. Despite the progress made since 2010, when an earthquake sruck the country causing the death of 300,000 people, it would trigger the longest and most serious
cholera epidemics ever remembered. The objective of the research was to analyze the contribution of the modification of the treatment protocol in the control of the epidemic, based on the antibiotic therapy (doxycycline / erythromycin) of all diagnosed patients, regardless of their degree of dehydration, whether mild, moderate
or severe. At the end of 2016, when the protocol modification was initiated, 41,421 cases were recorded. During 2017, there were 13,681 cases, which corresponded to a decrease in the incidence of 66.9%.

Cholera is a diarrheal disease caused by the ingestion of food or water contaminated with Vibrio cholerae. Cholera remains a global threat. Each year there are between 1.3 and 4 million cases in the world and between 21,000 and 143,000 deaths. Haiti has a population of 11 million habitants, however, it only has 911 doctors.
Despite the progress made since 2010, when an earthquake sruck the country causing the death of 300,000 people, it would trigger the longest and most serious cholera epidemics ever remembered. The objective of the research was to analyze the contribution of the modification of the treatment protocol in the control of the epidemic, based on the antibiotic therapy (doxycycline / erythromycin) of all diagnosed patients, regardless of their degree of dehydration, whether mild, moderate
or severe. At the end of 2016, when the protocol modification was initiated, 41,421 cases were recorded. During 2017, there were 13,681 cases, which corresponded to a decrease in the incidence of 66.9%

Los movimientos de población han contribuido al desarrollo del conocimiento, a incrementar los intercambios de información y al desarrollo mutuo de sociedades y culturas, que la geografía o las
fronteras allende limitaban, no obstante a partir de los atentados del 11 de septiembre de 2001, la percepción de la inseguridad global se convierte en argumento convincente para cerrar las fronteras
y limitar la movilidad humana, más aun luego de los atentados de París de noviembre 2015.
Desde el surgimiento de lo que se considera como el nuevo paradigma de la inseguridad global, la movilidad humana ha sido representada como factor de riesgo. Este texto por consiguiente propone
la necesidad de re-examinar las representaciones habituales de los fenómenos migratorios y sus supuestas relaciones con la inseguridad global.

La multinacional Quacquarelli Symonds (QS) es la creadora del Ranking de Universidades de Latinoamérica a partir del año 2011. Este ranking
categoriza las universidades a nivel mundial y por regiones. Actualmente
utiliza como categorías la reputación académica a partir de una encuesta global (30%), la reputación ligada al empleador en encuestas (20%), la relación estudiante docente (10%), número de artículos por facultad y citas bibliográficas por articulo (20%), profesores con PhD (10%), impacto en la web (10%). No obstante estos indicadores no fueron siempre los mismos y han sufrido ciertas variaciones, lo cual dificulta la comparación de resultados anualmente. El presente análisis es de tipo observacional y exploratorio cualitativo desde el enfoque interpretativo hermenéutico, el cual se suscita en base a la amplia difusión e influencia del QS, la siguiente interrogante:
clasificación académica pertinente para América latina? ¿Es adecuado que un ranking de esta naturaleza sea considerado para decidir la política pública en educación superior por los Estados latinoamericanos?