Teaching Documents by Juan Luis Stamboni
U n i v e r s i d a d N a c i o n a l d e L a P l a t a F a c u l t a d d e H u m a n i d a d e... more U n i v e r s i d a d N a c i o n a l d e L a P l a t a F a c u l t a d d e H u m a n i d a d e s y C i e n c i a s d e l a E d u c a c i ó n D e p a r t a m e n t o d e L e n g u a s y L i t e r a t u r a s M o d e r n a s G r a m á t i c a I n g l e s a 1 H i s t o r y o f G r a m m a t i c a l S t u d y 1
Papers by Juan Luis Stamboni
Presented as a final paper for the course of English Literature II (XVII and XVIII centuries) at ... more Presented as a final paper for the course of English Literature II (XVII and XVIII centuries) at the UNLP, Argentina, in 1991.
![Research paper thumbnail of 'Verbos de percepción y elevación de sujeto' 2015 [Schechtel, Stamboni]](https://a.academia-assets.com/images/blank-paper.jpg)
El objetivo del presente trabajo es ofrecer una explicación teórica del fenómeno lingüístico de ‘... more El objetivo del presente trabajo es ofrecer una explicación teórica del fenómeno lingüístico de ‘alternancia argumental’ que exhiben ciertos verbos de percepción del idioma inglés (feel, taste y smell) y verbos asociados a la percepción sensorial, como look y sound. Por un lado, nos proponemos describir de qué manera se insertan estos verbos en los siguientes contextos: cuando van acompañados de un adjetivo predicativo, de un adjetivo predicativo y una cláusula infinitiva, de un sintagma nominal, de una cláusula adverbial de ‘comparación rechazada’ (vg. rejected comparison), de una cláusula finita introducida por that, y de una cláusula no finita introducida por to. Por otro lado, buscamos corroborar una hipótesis de trabajo que contribuya a una teoría de la tipología verbal, y es desde esta impronta que intentamos explicar la presencia de estos verbos, no solo en construcciones asociadas con verbos de percepción sino en todas las construcciones sintácticas en que aparecen.
Detallamos el modelo teórico derivacionista que utilizamos desde el año 2003 en el curso de Gramá... more Detallamos el modelo teórico derivacionista que utilizamos desde el año 2003 en el curso de Gramática Comparada de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina. Se trata de una adaptación de la Semántica Relacional de Jaume Mateu (2002), aplicada a la derivación de construcciones verbales.
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