Papers by João Francisco Cazança
DESAFIOS DA APRENDIZAGEM NA MODALIDADE EAD, 2021
O presente trabalho descreve uma pesquisa conduzida aos docentes, discentes e corpo técnico admin... more O presente trabalho descreve uma pesquisa conduzida aos docentes, discentes e corpo técnico administrativo da Universidade Metodista Unida de Moçambique. O objetivo foi então de refletir sobre o modelo de ensino à distância adotado pela instituição. Partindo do âmbito de que o ensino à distância surgiu e desenvolveu-se como reposta a um acúmulo importante de necessidades educacionais, buscou-se aferir quais são os desafios e até que ponto a instituição, os docentes e discentes estão preparados para a educação nesta modalidade. Observou-se que o ensino tem uma relação de dependência
com as tecnologias de informação e comunicação o que de certa forma constitui um enorme desafio, devido ao acesso, custos e o domínio dessas ferramentas. Podemos ainda verificar que grande parte dos entrevistados acredita que não existe qualidade na educação à distância, por motivos como a metodologia e as práticas aplicadas pelos docentes no processo de ensino e aprendizagem, falta de autonomia por parte dos estudantes e a incapacidade da instituição de prover recursos necessários para o bom funcionamento dos cursos.
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com as tecnologias de informação e comunicação o que de certa forma constitui um enorme desafio, devido ao acesso, custos e o domínio dessas ferramentas. Podemos ainda verificar que grande parte dos entrevistados acredita que não existe qualidade na educação à distância, por motivos como a metodologia e as práticas aplicadas pelos docentes no processo de ensino e aprendizagem, falta de autonomia por parte dos estudantes e a incapacidade da instituição de prover recursos necessários para o bom funcionamento dos cursos.
com as tecnologias de informação e comunicação o que de certa forma constitui um enorme desafio, devido ao acesso, custos e o domínio dessas ferramentas. Podemos ainda verificar que grande parte dos entrevistados acredita que não existe qualidade na educação à distância, por motivos como a metodologia e as práticas aplicadas pelos docentes no processo de ensino e aprendizagem, falta de autonomia por parte dos estudantes e a incapacidade da instituição de prover recursos necessários para o bom funcionamento dos cursos.