Corps, jeune fille et école en Afrique centrale: socioanalyse de la construction sociale de la féminité en rapport au STEM en contexte camerounais
La plupart des travaux sur le genre en rapport à l'éducation de la jeune fille en Afrique ont... more La plupart des travaux sur le genre en rapport à l'éducation de la jeune fille en Afrique ont mis l'accent sur les disparités dans la scolarisation, le décrochage et la réussite scolaire appréhendés comme des constructions sociales. Cet article, en se fondant sur ces travaux, propose une réflexion sur l'influence de la construction sociale du corps de la jeune fille dans le choix des disciplines et filières « masculinisées », notamment la science, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques (Stem). En constatant effectivement qu'il existe de fortes disparités dans le champ des Stem entre garçons et filles, il ressort que, le corps de la jeune fille est socialement formaté à la recherche de la beauté et de la douceur. Pourtant, des exigences esthétiques conséquentes sont peu favorables au choix de ces disciplines dont la réputation, à tort ou à raison, a été construite autour des exigences de rigueur et de dur labeur. Ce texte démontre alors qu'en plus d...
La présente communication a pour objectif de mettre en relief la place et le rôle des
sciences so... more La présente communication a pour objectif de mettre en relief la place et le rôle des sciences sociales dans le développement de l’Afrique tel que conçu par Jean-Marc Ela. Incontestablement, les éléphants blancs de la période postcoloniale visant à booster la croissance économique des pays africains ont transformé ce continent en une officine dramaturgique de l’échec du développement. Car, la dynamique développementale qu’il y a eu dans bon nombre de ces pays révèle un fait majeur ; celui des discours politiques sur le développement mirobolants, des programmes et projets de développement mirifiques, des dépenses financières et matérielles dithyrambiques. Cependant, l’issue de ces investissements colossaux n’a guère fait voir, ne serait-ce que le prodrome de la croissance escomptée ou encore du bien-être visé. Mais le regard impuissant des économistes et autres planificateurs du développement a témoigné au fil des années des fiascos développementaux aggravés par des crises socio-politiques et économiques multiformes. Face à cette situation, Jean-Marc Ela constate que cet échec se situe au niveau de la conception des politiques de développement et propose alors un modèle de développement pouvant être qualifié de développement au ras du sol. Partant de l’idée selon laquelle « Le développement c’est ce qui se passe dans la tête des gens » (Assogba, 1999), il démontre qu’il est important de prendre en compte le potentiel d’inventivité du monde d’en bas, qui est perceptible dans ce qu’il appelle « le bricolage » dans la conception des politiques de développement. Par ailleurs, il démontre que le développement passe par un éveil des consciences des populations bénéficiaires. Ces deux tâches seraient très complexes dans un contexte où les élites profitent du sousdéveloppement de la grande majorité de la population marginale pour accroître leur rythme d’accumulation. L’œuvre subversive des sciences sociales en générale et de la sociologie en particulier devient alors indispensable pour le développement de l’Afrique. Car, celles-ci ont pour rôle de faire parler le monde d’en bas et de confronter sa pensée aux politiques, programmes et projets de développements mis sur pied tout en dénonçant les structures du péché ; véritables endigues au développement local. Mots clés : Sciences sociales, développement, développement au ras du sol, bricolage
Une observation du contexte d'exercice de la profession infirmière au Cameroun révèle des conflit... more Une observation du contexte d'exercice de la profession infirmière au Cameroun révèle des conflits d'attentes autour de l'infirmier. Ces conflits ne favoriseraient pas l'éclosion d'un professionnalisme dans la discipline infirmière. Le perfectionnement de la profession infirmière en contexte camerounais devrait donc a priori passer par une mise en examen des défis qu'elle rencontre et les moyens de les surmonter dans l'optique d'intégrer le personnel infirmier dans une logique de professionnalisme avancé. L'infirmier a été rendu vulnérable au vue de la conjoncture socio-professionnelle et sociétale existant au Cameroun et ailleurs. Cette vulnérabilité lui a valu l'étiquette de métier des « jongleuses à la blouse blanche (Bouffartigue et Bouteiller, 2003 :1) ». Ce qualificatif péjoratif dénote un manque de sérieux de la part du personnel infirmier. Or il est observable que cette situation serait causée par la multiplicité et la diversité des attentes à la fois personnelles, sociétales et professionnelles, qui placent l'infirmier au carrefour des confusions professionnelles et ne lui laisse pour zone de manoeuvre que l'espace de jonglage dans l'optique de garder la face dans le jeu des interactions en milieu hospitalier. Notre objectif dans cette communication est alors, à partir d'une approche multidisciplinaire, qui considère à la fois des perspectives sémio-sociologique, anthropologique et psychologique, d'excaver les attentes de la profession infirmière en vue d'une amélioration de son cadre d'exercice. Le constat qui est fait est qu'il existe des conflits d'attentes autour de l'infirmier qui ne favorisent pas l'éclosion du professionnalisme infirmier dans la profession infirmière. Abstract An observation of the context of practice of the nursing profession in Cameroon reveals conflicts of expectations around the nurse. These conflicts would not favour the development of professionalism in the nursing discipline. The development of the nursing profession in the Cameroonian context should therefore, first and foremost, involve a review of the challenges it faces and the means to overcome them in order to integrate the nursing staff in logic of advanced professionalism. The nurse was made vulnerable in view of the socio-professional and societal situation existing in Cameroon and elsewhere. This vulnerability earned her the label of "white-blouse juggler" (Bouffartigue and Bouteiller, 2003:1). This pejorative term denotes a lack of seriousness on the part of the nursing staff. However, it can be observed that this situation is caused by the multiplicity and diversity of personal, societal and professional expectations that put the nurse at the crossroads of professional confusion and leaves him as a no other option, but the juggling space in order to keep the face in the game of interactions in hospitals. Our aim in this paper is to use a multidisciplinary approach that considers semio-sociological, anthropological and psychological perspectives to exhaust the expectations of the nursing profession in order to improve its framework of practice. The observation that is made is that there are conflicts of expectations around the nurse who do not favour the birth of nursing professionalism in the nursing profession
Une observation du contexte d'exercice de la profession infirmière au Cameroun révèle des conflit... more Une observation du contexte d'exercice de la profession infirmière au Cameroun révèle des conflits d'attentes autour de l'infirmier. Ces conflits ne favoriseraient pas l'éclosion d'un professionnalisme dans la discipline infirmière. Le perfectionnement de la profession infirmière en contexte camerounais devrait donc a priori passer par une mise en examen des défis qu'elle rencontre et les moyens de les surmonter dans l'optique d'intégrer le personnel infirmier dans une logique de professionnalisme avancé. L'infirmier a été rendu vulnérable au vue de la conjoncture socio-professionnelle et sociétale existant au Cameroun et ailleurs. Cette vulnérabilité lui a valu l'étiquette de métier des « jongleuses à la blouse blanche (Bouffartigue et Bouteiller, 2003 :1) ». Ce qualificatif péjoratif dénote un manque de sérieux de la part du personnel infirmier. Or il est observable que cette situation serait causée par la multiplicité et la diversité des attentes à la fois personnelles, sociétales et professionnelles, qui placent l'infirmier au carrefour des confusions professionnelles et ne lui laisse pour zone de manoeuvre que l'espace de jonglage dans l'optique de garder la face dans le jeu des interactions en milieu hospitalier. Notre objectif dans cette communication est alors, à partir d'une approche multidisciplinaire, qui considère à la fois des perspectives sémio-sociologique, anthropologique et psychologique, d'excaver les attentes de la profession infirmière en vue d'une amélioration de son cadre d'exercice. Le constat qui est fait est qu'il existe des conflits d'attentes autour de l'infirmier qui ne favorisent pas l'éclosion du professionnalisme infirmier dans la profession infirmière. Abstract An observation of the context of practice of the nursing profession in Cameroon reveals conflicts of expectations around the nurse. These conflicts would not favour the development of professionalism in the nursing discipline. The development of the nursing profession in the Cameroonian context should therefore, first and foremost, involve a review of the challenges it faces and the means to overcome them in order to integrate the nursing staff in logic of advanced professionalism. The nurse was made vulnerable in view of the socio-professional and societal situation existing in Cameroon and elsewhere. This vulnerability earned her the label of "white-blouse juggler" (Bouffartigue and Bouteiller, 2003:1). This pejorative term denotes a lack of seriousness on the part of the nursing staff. However, it can be observed that this situation is caused by the multiplicity and diversity of personal, societal and professional expectations that put the nurse at the crossroads of professional confusion and leaves him as a no other option, but the juggling space in order to keep the face in the game of interactions in hospitals. Our aim in this paper is to use a multidisciplinary approach that considers semio-sociological, anthropological and psychological perspectives to exhaust the expectations of the nursing profession in order to improve its framework of practice. The observation that is made is that there are conflicts of expectations around the nurse who do not favour the birth of nursing professionalism in the nursing profession
Cet article vise à faire une lecture analytique, objective des violences politiques au Cameroun à... more Cet article vise à faire une lecture analytique, objective des violences politiques au Cameroun à la loupe de la crise anglophone de 2016-2017 à travers une mobilisation d'outils à la fois sociologiques et politologiques. Abstract This paper aims at doing an analytical and objective reading of political violence in Cameroon through the Anglophone crisis of 2016-2017 thanks to a mobilization of both sociological and political science tools.
Corps, jeune fille et école en Afrique centrale: socioanalyse de la construction sociale de la féminité en rapport au STEM en contexte camerounais
La plupart des travaux sur le genre en rapport à l'éducation de la jeune fille en Afrique ont... more La plupart des travaux sur le genre en rapport à l'éducation de la jeune fille en Afrique ont mis l'accent sur les disparités dans la scolarisation, le décrochage et la réussite scolaire appréhendés comme des constructions sociales. Cet article, en se fondant sur ces travaux, propose une réflexion sur l'influence de la construction sociale du corps de la jeune fille dans le choix des disciplines et filières « masculinisées », notamment la science, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques (Stem). En constatant effectivement qu'il existe de fortes disparités dans le champ des Stem entre garçons et filles, il ressort que, le corps de la jeune fille est socialement formaté à la recherche de la beauté et de la douceur. Pourtant, des exigences esthétiques conséquentes sont peu favorables au choix de ces disciplines dont la réputation, à tort ou à raison, a été construite autour des exigences de rigueur et de dur labeur. Ce texte démontre alors qu'en plus d...
La présente communication a pour objectif de mettre en relief la place et le rôle des
sciences so... more La présente communication a pour objectif de mettre en relief la place et le rôle des sciences sociales dans le développement de l’Afrique tel que conçu par Jean-Marc Ela. Incontestablement, les éléphants blancs de la période postcoloniale visant à booster la croissance économique des pays africains ont transformé ce continent en une officine dramaturgique de l’échec du développement. Car, la dynamique développementale qu’il y a eu dans bon nombre de ces pays révèle un fait majeur ; celui des discours politiques sur le développement mirobolants, des programmes et projets de développement mirifiques, des dépenses financières et matérielles dithyrambiques. Cependant, l’issue de ces investissements colossaux n’a guère fait voir, ne serait-ce que le prodrome de la croissance escomptée ou encore du bien-être visé. Mais le regard impuissant des économistes et autres planificateurs du développement a témoigné au fil des années des fiascos développementaux aggravés par des crises socio-politiques et économiques multiformes. Face à cette situation, Jean-Marc Ela constate que cet échec se situe au niveau de la conception des politiques de développement et propose alors un modèle de développement pouvant être qualifié de développement au ras du sol. Partant de l’idée selon laquelle « Le développement c’est ce qui se passe dans la tête des gens » (Assogba, 1999), il démontre qu’il est important de prendre en compte le potentiel d’inventivité du monde d’en bas, qui est perceptible dans ce qu’il appelle « le bricolage » dans la conception des politiques de développement. Par ailleurs, il démontre que le développement passe par un éveil des consciences des populations bénéficiaires. Ces deux tâches seraient très complexes dans un contexte où les élites profitent du sousdéveloppement de la grande majorité de la population marginale pour accroître leur rythme d’accumulation. L’œuvre subversive des sciences sociales en générale et de la sociologie en particulier devient alors indispensable pour le développement de l’Afrique. Car, celles-ci ont pour rôle de faire parler le monde d’en bas et de confronter sa pensée aux politiques, programmes et projets de développements mis sur pied tout en dénonçant les structures du péché ; véritables endigues au développement local. Mots clés : Sciences sociales, développement, développement au ras du sol, bricolage
Une observation du contexte d'exercice de la profession infirmière au Cameroun révèle des conflit... more Une observation du contexte d'exercice de la profession infirmière au Cameroun révèle des conflits d'attentes autour de l'infirmier. Ces conflits ne favoriseraient pas l'éclosion d'un professionnalisme dans la discipline infirmière. Le perfectionnement de la profession infirmière en contexte camerounais devrait donc a priori passer par une mise en examen des défis qu'elle rencontre et les moyens de les surmonter dans l'optique d'intégrer le personnel infirmier dans une logique de professionnalisme avancé. L'infirmier a été rendu vulnérable au vue de la conjoncture socio-professionnelle et sociétale existant au Cameroun et ailleurs. Cette vulnérabilité lui a valu l'étiquette de métier des « jongleuses à la blouse blanche (Bouffartigue et Bouteiller, 2003 :1) ». Ce qualificatif péjoratif dénote un manque de sérieux de la part du personnel infirmier. Or il est observable que cette situation serait causée par la multiplicité et la diversité des attentes à la fois personnelles, sociétales et professionnelles, qui placent l'infirmier au carrefour des confusions professionnelles et ne lui laisse pour zone de manoeuvre que l'espace de jonglage dans l'optique de garder la face dans le jeu des interactions en milieu hospitalier. Notre objectif dans cette communication est alors, à partir d'une approche multidisciplinaire, qui considère à la fois des perspectives sémio-sociologique, anthropologique et psychologique, d'excaver les attentes de la profession infirmière en vue d'une amélioration de son cadre d'exercice. Le constat qui est fait est qu'il existe des conflits d'attentes autour de l'infirmier qui ne favorisent pas l'éclosion du professionnalisme infirmier dans la profession infirmière. Abstract An observation of the context of practice of the nursing profession in Cameroon reveals conflicts of expectations around the nurse. These conflicts would not favour the development of professionalism in the nursing discipline. The development of the nursing profession in the Cameroonian context should therefore, first and foremost, involve a review of the challenges it faces and the means to overcome them in order to integrate the nursing staff in logic of advanced professionalism. The nurse was made vulnerable in view of the socio-professional and societal situation existing in Cameroon and elsewhere. This vulnerability earned her the label of "white-blouse juggler" (Bouffartigue and Bouteiller, 2003:1). This pejorative term denotes a lack of seriousness on the part of the nursing staff. However, it can be observed that this situation is caused by the multiplicity and diversity of personal, societal and professional expectations that put the nurse at the crossroads of professional confusion and leaves him as a no other option, but the juggling space in order to keep the face in the game of interactions in hospitals. Our aim in this paper is to use a multidisciplinary approach that considers semio-sociological, anthropological and psychological perspectives to exhaust the expectations of the nursing profession in order to improve its framework of practice. The observation that is made is that there are conflicts of expectations around the nurse who do not favour the birth of nursing professionalism in the nursing profession
Une observation du contexte d'exercice de la profession infirmière au Cameroun révèle des conflit... more Une observation du contexte d'exercice de la profession infirmière au Cameroun révèle des conflits d'attentes autour de l'infirmier. Ces conflits ne favoriseraient pas l'éclosion d'un professionnalisme dans la discipline infirmière. Le perfectionnement de la profession infirmière en contexte camerounais devrait donc a priori passer par une mise en examen des défis qu'elle rencontre et les moyens de les surmonter dans l'optique d'intégrer le personnel infirmier dans une logique de professionnalisme avancé. L'infirmier a été rendu vulnérable au vue de la conjoncture socio-professionnelle et sociétale existant au Cameroun et ailleurs. Cette vulnérabilité lui a valu l'étiquette de métier des « jongleuses à la blouse blanche (Bouffartigue et Bouteiller, 2003 :1) ». Ce qualificatif péjoratif dénote un manque de sérieux de la part du personnel infirmier. Or il est observable que cette situation serait causée par la multiplicité et la diversité des attentes à la fois personnelles, sociétales et professionnelles, qui placent l'infirmier au carrefour des confusions professionnelles et ne lui laisse pour zone de manoeuvre que l'espace de jonglage dans l'optique de garder la face dans le jeu des interactions en milieu hospitalier. Notre objectif dans cette communication est alors, à partir d'une approche multidisciplinaire, qui considère à la fois des perspectives sémio-sociologique, anthropologique et psychologique, d'excaver les attentes de la profession infirmière en vue d'une amélioration de son cadre d'exercice. Le constat qui est fait est qu'il existe des conflits d'attentes autour de l'infirmier qui ne favorisent pas l'éclosion du professionnalisme infirmier dans la profession infirmière. Abstract An observation of the context of practice of the nursing profession in Cameroon reveals conflicts of expectations around the nurse. These conflicts would not favour the development of professionalism in the nursing discipline. The development of the nursing profession in the Cameroonian context should therefore, first and foremost, involve a review of the challenges it faces and the means to overcome them in order to integrate the nursing staff in logic of advanced professionalism. The nurse was made vulnerable in view of the socio-professional and societal situation existing in Cameroon and elsewhere. This vulnerability earned her the label of "white-blouse juggler" (Bouffartigue and Bouteiller, 2003:1). This pejorative term denotes a lack of seriousness on the part of the nursing staff. However, it can be observed that this situation is caused by the multiplicity and diversity of personal, societal and professional expectations that put the nurse at the crossroads of professional confusion and leaves him as a no other option, but the juggling space in order to keep the face in the game of interactions in hospitals. Our aim in this paper is to use a multidisciplinary approach that considers semio-sociological, anthropological and psychological perspectives to exhaust the expectations of the nursing profession in order to improve its framework of practice. The observation that is made is that there are conflicts of expectations around the nurse who do not favour the birth of nursing professionalism in the nursing profession
Cet article vise à faire une lecture analytique, objective des violences politiques au Cameroun à... more Cet article vise à faire une lecture analytique, objective des violences politiques au Cameroun à la loupe de la crise anglophone de 2016-2017 à travers une mobilisation d'outils à la fois sociologiques et politologiques. Abstract This paper aims at doing an analytical and objective reading of political violence in Cameroon through the Anglophone crisis of 2016-2017 thanks to a mobilization of both sociological and political science tools.
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Papers by Salomon ESSAGA
sciences sociales dans le développement de l’Afrique tel que conçu par Jean-Marc Ela.
Incontestablement, les éléphants blancs de la période postcoloniale visant à
booster la croissance économique des pays africains ont transformé ce continent en une
officine dramaturgique de l’échec du développement. Car, la dynamique développementale
qu’il y a eu dans bon nombre de ces pays révèle un fait majeur ; celui des discours
politiques sur le développement mirobolants, des programmes et projets de développement
mirifiques, des dépenses financières et matérielles dithyrambiques. Cependant, l’issue de
ces investissements colossaux n’a guère fait voir, ne serait-ce que le prodrome de la
croissance escomptée ou encore du bien-être visé. Mais le regard impuissant des
économistes et autres planificateurs du développement a témoigné au fil des années des
fiascos développementaux aggravés par des crises socio-politiques et économiques
multiformes. Face à cette situation, Jean-Marc Ela constate que cet échec se situe au
niveau de la conception des politiques de développement et propose alors un modèle de
développement pouvant être qualifié de développement au ras du sol. Partant de l’idée
selon laquelle « Le développement c’est ce qui se passe dans la tête des gens » (Assogba,
1999), il démontre qu’il est important de prendre en compte le potentiel d’inventivité du
monde d’en bas, qui est perceptible dans ce qu’il appelle « le bricolage » dans la
conception des politiques de développement. Par ailleurs, il démontre que le
développement passe par un éveil des consciences des populations bénéficiaires. Ces deux
tâches seraient très complexes dans un contexte où les élites profitent du sousdéveloppement de la grande majorité de la population marginale pour accroître leur rythme
d’accumulation. L’œuvre subversive des sciences sociales en générale et de la sociologie en
particulier devient alors indispensable pour le développement de l’Afrique. Car, celles-ci
ont pour rôle de faire parler le monde d’en bas et de confronter sa pensée aux politiques,
programmes et projets de développements mis sur pied tout en dénonçant les structures du
péché ; véritables endigues au développement local.
Mots clés : Sciences sociales, développement, développement au ras du sol,
bricolage
sciences sociales dans le développement de l’Afrique tel que conçu par Jean-Marc Ela.
Incontestablement, les éléphants blancs de la période postcoloniale visant à
booster la croissance économique des pays africains ont transformé ce continent en une
officine dramaturgique de l’échec du développement. Car, la dynamique développementale
qu’il y a eu dans bon nombre de ces pays révèle un fait majeur ; celui des discours
politiques sur le développement mirobolants, des programmes et projets de développement
mirifiques, des dépenses financières et matérielles dithyrambiques. Cependant, l’issue de
ces investissements colossaux n’a guère fait voir, ne serait-ce que le prodrome de la
croissance escomptée ou encore du bien-être visé. Mais le regard impuissant des
économistes et autres planificateurs du développement a témoigné au fil des années des
fiascos développementaux aggravés par des crises socio-politiques et économiques
multiformes. Face à cette situation, Jean-Marc Ela constate que cet échec se situe au
niveau de la conception des politiques de développement et propose alors un modèle de
développement pouvant être qualifié de développement au ras du sol. Partant de l’idée
selon laquelle « Le développement c’est ce qui se passe dans la tête des gens » (Assogba,
1999), il démontre qu’il est important de prendre en compte le potentiel d’inventivité du
monde d’en bas, qui est perceptible dans ce qu’il appelle « le bricolage » dans la
conception des politiques de développement. Par ailleurs, il démontre que le
développement passe par un éveil des consciences des populations bénéficiaires. Ces deux
tâches seraient très complexes dans un contexte où les élites profitent du sousdéveloppement de la grande majorité de la population marginale pour accroître leur rythme
d’accumulation. L’œuvre subversive des sciences sociales en générale et de la sociologie en
particulier devient alors indispensable pour le développement de l’Afrique. Car, celles-ci
ont pour rôle de faire parler le monde d’en bas et de confronter sa pensée aux politiques,
programmes et projets de développements mis sur pied tout en dénonçant les structures du
péché ; véritables endigues au développement local.
Mots clés : Sciences sociales, développement, développement au ras du sol,
bricolage