Dedi Riyanto iv KATA PENGANTAR Terbitnya buku Mutiara Borobudur: Tafsir Bodhi Citta, Kajian Sejar... more Dedi Riyanto iv KATA PENGANTAR Terbitnya buku Mutiara Borobudur: Tafsir Bodhi Citta, Kajian Sejarah dan Ikonografi sepantasnya disambut dengan puji syukur, sebagai sumbangan mahasiswa dan dosen Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas PGRI Palembang dalam pengembangan ilmu pengetahuan sejarah khususnya pada kajian kebudayaan Indonesia klasik masa Hindu-Budha. Bahan bacaan ini dapat menjadi referensi bagi dosen, mahasiswa dan guru sejarah dalam pembelajaran sejarah. Buku Mutiara Borobudur: Tafsir Bodhi Citta, Kajian Sejarah dan Ikonografi ini adalah perwujudan dari kesungguhan para penulis dalam menuangkan pengetahuan dan kemampuan profesionalnya berdasarkan perspektif keilmuannya menulis sejarah Indonesia klasik masa Hindu-Budha. Para penulis memiliki kebebasan akademis dan bertanggung jawab sepenuhnya terhadap apa yang ditulisnya. Hal ini penting dikemukakan untuk menghindari anggapan-anggapan miring tentang karya buku ini, berbagai pengalaman berharga diperoleh dalam upaya mewujudkan buku tersebut. Satu persatu karya-karya ilmiah yang ditulis secara bebas dalam tematema yang dikuasai oleh para penulisnya, dihimpun menjadi buku ini, penyunting dalam hal ini hanya memberi rambu-rambu atau batasan-batasan umum yang secara akademis patut untuk diperhatikan sebagai kaidah yang berlaku dalam penulisan ilmiah. Sementara yang menyangkut materi, isi dan muatan tulisan dipercayakan sepenuhnya kepada para penulis. Kerjasama yang baik antara para penulis patut dipuji. Akhirnya kepada para pembaca kami serahkan buku Mutiara Borobudur: Tafsir Bodhi Citta, Kajian Sejarah dan Ikonografi ini sebagai buah karya anak bangsa yang telah menulis tentang dirinya sendiri, budayanya, bangsanya dan negaranya. Sumbangan pemikiran penulis seperti sebutir biji sawi di hamparan padang rumput ilmu pengetahuan yang sangat luas. Setetes air segar saran dan masukan dapat menumbuhkan setitik ilmu agar dapat dimanfaatkan pada pengembangan pendidikan sejarah di Indonesia. Penyunting, Muhamad Idris Jeki Sepriady v Sejarah adalah masa lalu, tanpa perspektif pemanfaatan keilmuan dimasa yang akan datang, maka sejarah akan menjadi kenangan. (Citta Melayu Srivijaya). vi PROLOG Mengungkap Nilai Sejarah dan Nilai Budaya Candi Borobudur Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah: Sebuah Pengantar Sejarah kerajaan Sriwijaya dan hubungannya dengan kerajaan Mataram Kuno masih diselimuti bayang-bayang. Prasasti-prasasti dari masa Sriwijaya yang ditemukan di Lampung, Jawa Tengah sedikit memberi informasi tersebut. Berbagai teori dan pendapat dikemukakan oleh para ahli untuk mengungkap hubungan politik dan kebudayaan dua kerajaan tersebut pada zamannya. Jejak sejarah masih dicari dan berusaha diungkap dalam berbagai tulisan dan penelitian ilmiah. Borobudur adalah sebuah candi agama Budha terbesar di Asia Tenggara yang menjadi icon kebudayaan kerajaan besar Mataram Kuno. Akulturasi
Kalpataru: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah, 2018
Pembelajaran sejarah dipengaruhi oleh perkembangan hasil-hasil teknologi, lingkungan, situs, bend... more Pembelajaran sejarah dipengaruhi oleh perkembangan hasil-hasil teknologi, lingkungan, situs, benda cagar budaya yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber, media, materi. Siswa diposisikan sebagai subjek belajar yang memegang peranan yang utama, sehingga dalam setting proses belajar mengajar siswa dituntut beraktivitas secara penuh, bahkan secara individual mempelajarai bahan pelajaran. Dengan demikian, kalau dalam istilah "mengajar (pengajaran)" atau "teaching" menempatkan guru sebagai "pemeran utama" memberikan informasi, maka dalam "instruction" guru lebih banyak berperan sebagai fasilitator. Mengangkat tema contextual teaching and learning dalam pembelajaran sejarah. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh contextual teaching and learning dalam pembelajaran sejarah. Pada bagian akhir dari Penelitian ini penulis memberikan simpulannya pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning/CTL) merupakan suatu konsep belajar dimana guru menghadirkan situasi dunia nyata ke dalam kelas dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sebagai anggota keluarga dan masyarakat.
Abstract: The assets of local cultural history have not been maximally utilized to develop touris... more Abstract: The assets of local cultural history have not been maximally utilized to develop tourism and support government development programs in the tourism sector in Banyuasin Regency, South Sumatra Province. Whereas the sustainable use of cultural historical assets can increase the income of village families and create new jobs. Based on that statement, the problem of this study is the local historical tourism assets based on what culture exists in Banyuasin Regency, South Sumatra, which can be utilized in tourism development. The purpose of this study was to determine local cultural history based tourism in Banyuasin Regency, South Sumatra. The research method which was used was descriptive qualitative. The results of this study reveal the historical and cultural wealth data in the research location in Rambutan District in the form of the potential of folklore, the discovery of ancient structures from the classical era, the wealth of pilgrimage traditions. The potential of his...
Dedi Riyanto iv KATA PENGANTAR Terbitnya buku Mutiara Borobudur: Tafsir Bodhi Citta, Kajian Sejar... more Dedi Riyanto iv KATA PENGANTAR Terbitnya buku Mutiara Borobudur: Tafsir Bodhi Citta, Kajian Sejarah dan Ikonografi sepantasnya disambut dengan puji syukur, sebagai sumbangan mahasiswa dan dosen Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas PGRI Palembang dalam pengembangan ilmu pengetahuan sejarah khususnya pada kajian kebudayaan Indonesia klasik masa Hindu-Budha. Bahan bacaan ini dapat menjadi referensi bagi dosen, mahasiswa dan guru sejarah dalam pembelajaran sejarah. Buku Mutiara Borobudur: Tafsir Bodhi Citta, Kajian Sejarah dan Ikonografi ini adalah perwujudan dari kesungguhan para penulis dalam menuangkan pengetahuan dan kemampuan profesionalnya berdasarkan perspektif keilmuannya menulis sejarah Indonesia klasik masa Hindu-Budha. Para penulis memiliki kebebasan akademis dan bertanggung jawab sepenuhnya terhadap apa yang ditulisnya. Hal ini penting dikemukakan untuk menghindari anggapan-anggapan miring tentang karya buku ini, berbagai pengalaman berharga diperoleh dalam upaya mewujudkan buku tersebut. Satu persatu karya-karya ilmiah yang ditulis secara bebas dalam tematema yang dikuasai oleh para penulisnya, dihimpun menjadi buku ini, penyunting dalam hal ini hanya memberi rambu-rambu atau batasan-batasan umum yang secara akademis patut untuk diperhatikan sebagai kaidah yang berlaku dalam penulisan ilmiah. Sementara yang menyangkut materi, isi dan muatan tulisan dipercayakan sepenuhnya kepada para penulis. Kerjasama yang baik antara para penulis patut dipuji. Akhirnya kepada para pembaca kami serahkan buku Mutiara Borobudur: Tafsir Bodhi Citta, Kajian Sejarah dan Ikonografi ini sebagai buah karya anak bangsa yang telah menulis tentang dirinya sendiri, budayanya, bangsanya dan negaranya. Sumbangan pemikiran penulis seperti sebutir biji sawi di hamparan padang rumput ilmu pengetahuan yang sangat luas. Setetes air segar saran dan masukan dapat menumbuhkan setitik ilmu agar dapat dimanfaatkan pada pengembangan pendidikan sejarah di Indonesia. Penyunting, Muhamad Idris Jeki Sepriady v Sejarah adalah masa lalu, tanpa perspektif pemanfaatan keilmuan dimasa yang akan datang, maka sejarah akan menjadi kenangan. (Citta Melayu Srivijaya). vi PROLOG Mengungkap Nilai Sejarah dan Nilai Budaya Candi Borobudur Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah: Sebuah Pengantar Sejarah kerajaan Sriwijaya dan hubungannya dengan kerajaan Mataram Kuno masih diselimuti bayang-bayang. Prasasti-prasasti dari masa Sriwijaya yang ditemukan di Lampung, Jawa Tengah sedikit memberi informasi tersebut. Berbagai teori dan pendapat dikemukakan oleh para ahli untuk mengungkap hubungan politik dan kebudayaan dua kerajaan tersebut pada zamannya. Jejak sejarah masih dicari dan berusaha diungkap dalam berbagai tulisan dan penelitian ilmiah. Borobudur adalah sebuah candi agama Budha terbesar di Asia Tenggara yang menjadi icon kebudayaan kerajaan besar Mataram Kuno. Akulturasi
Kalpataru: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah, 2018
Pembelajaran sejarah dipengaruhi oleh perkembangan hasil-hasil teknologi, lingkungan, situs, bend... more Pembelajaran sejarah dipengaruhi oleh perkembangan hasil-hasil teknologi, lingkungan, situs, benda cagar budaya yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber, media, materi. Siswa diposisikan sebagai subjek belajar yang memegang peranan yang utama, sehingga dalam setting proses belajar mengajar siswa dituntut beraktivitas secara penuh, bahkan secara individual mempelajarai bahan pelajaran. Dengan demikian, kalau dalam istilah "mengajar (pengajaran)" atau "teaching" menempatkan guru sebagai "pemeran utama" memberikan informasi, maka dalam "instruction" guru lebih banyak berperan sebagai fasilitator. Mengangkat tema contextual teaching and learning dalam pembelajaran sejarah. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh contextual teaching and learning dalam pembelajaran sejarah. Pada bagian akhir dari Penelitian ini penulis memberikan simpulannya pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and Learning/CTL) merupakan suatu konsep belajar dimana guru menghadirkan situasi dunia nyata ke dalam kelas dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sebagai anggota keluarga dan masyarakat.
Abstract: The assets of local cultural history have not been maximally utilized to develop touris... more Abstract: The assets of local cultural history have not been maximally utilized to develop tourism and support government development programs in the tourism sector in Banyuasin Regency, South Sumatra Province. Whereas the sustainable use of cultural historical assets can increase the income of village families and create new jobs. Based on that statement, the problem of this study is the local historical tourism assets based on what culture exists in Banyuasin Regency, South Sumatra, which can be utilized in tourism development. The purpose of this study was to determine local cultural history based tourism in Banyuasin Regency, South Sumatra. The research method which was used was descriptive qualitative. The results of this study reveal the historical and cultural wealth data in the research location in Rambutan District in the form of the potential of folklore, the discovery of ancient structures from the classical era, the wealth of pilgrimage traditions. The potential of his...
Uploads
Books by Jeki Sepriady
Papers by Jeki Sepriady