Papers by Inmaculada Berlanga
Literatura y lingüística, Oct 2, 2023
La narrativa transmedia en los true crime | Sánchez-Esparza et al. true crime representa una cont... more La narrativa transmedia en los true crime | Sánchez-Esparza et al. true crime representa una continuidad con la tradición narrativa clásica sobre crímenes y sucesos.
espanolEl principal objetivo de este estudio es ofrecer un recorrido historico, durante la decada... more espanolEl principal objetivo de este estudio es ofrecer un recorrido historico, durante la decada de 1990 y los primeros anos del presente siglo, por los proyectos mas relevantes de convergencia entre las tecnologias de television e Internet en EE.UU., pais considerado pionero en este ambito. EnglishThis study provides a tour of television connected or hybrid television projects since the 90s until the first years of the present century in the United States of America.
The present paper aims to study the TV series El Ministerio del Tiempo as an example of a differe... more The present paper aims to study the TV series El Ministerio del Tiempo as an example of a different socio-cultural and collaborative narrative phenomenon that exploits the different forms of transtextuality due to technology. An inductive methodology based on transmedia expansion of television stories and an analysis of transmedia narrative world of the series is used from a communicational-semiotics perspective. The research is completed by an in-depth interview to Javier Olivares, creator and writer of this fiction. At the same time, it highlights an original way of using hypertextuality. These parameters can be considered the key to the success of this fiction.El artículo estudia la serie de cción española El Ministerio del Tiempo como ejemplo de fenómeno narrativo diferente, sociocultural y colaborativo que explota las diferentes formas de transtextualidad gracias a la tecnología. Se emplea una metodología inductiva sobre la expansión transmedia de los relatos televisivos y un a...
Revista Empresa y Humanismo
La presente propuesta pretende exponer distintos aspectos académicos y profesionales en la implem... more La presente propuesta pretende exponer distintos aspectos académicos y profesionales en la implementación de las enseñanzas teóricas de Juan Antonio Pérez López (1994) realizada fundamentalmente por los autores de este trabajo, concretamente en el ámbito de las organizaciones e instituciones culturales. Relativo a esto último se proponen dos campos específicos de estudio aplicados a extremos muy recurrentes de la cultura popular actual: los museos y el sector de la moda. Finalmente se ofrece la actualidad de la investigación y las futuras líneas de trabajo en los ámbitos referidos.
Corporate Communications: An International Journal
PurposeThe study aims to establish that a humanistic model is a necessary context for efficient e... more PurposeThe study aims to establish that a humanistic model is a necessary context for efficient employer branding (EB) and to identify the characteristic features of a humanistic model in IKEA.Design/methodology/approachThis study included a review of the scientific literature and a narrative case study via semi-structured interviews with top management leaders and middle managers.FindingsThe research demonstrates that the effectiveness of EB depends on the implementation of a humanistic model and that IKEA uses a business paradigm that involves EB through a humanistic management model. In addition, the pandemic has enhanced prosocial management and revealed the need for this model in companies. Through the analysis of the humanistic model used by IKEA, the authors provide an example of how other organizations and business leaders can develop communities and society not based on profit maximization. However, further research is needed to contrast the quantitative information provide...
The UNIR Ranking is a meta-product that evaluates the quality of ads and advertising agencies in ... more The UNIR Ranking is a meta-product that evaluates the quality of ads and advertising agencies in Latin America through the awards made in national and international advertising festivals. The project is a novelty due to the vacuum of advertising rankings in the Latin American context. It has three main activity areas: the Iberoamerican advertising ranking and subnational rankings, a repository of the best adverts of the Latin American geographical area, and a directory of Latin American publicity agencies. These three dimensions make the UNIR Ranking an ideal product for academic research on Latin American advertising activities as well as for university teaching
Dykinson, 2021
Sağlıklı, temiz, güvenilir ve kişisel inançlara uygun gıda ürünlerine talebin artması nedeniyle h... more Sağlıklı, temiz, güvenilir ve kişisel inançlara uygun gıda ürünlerine talebin artması nedeniyle helal ürün sektörü, günden güne büyümeye devam etmektedir. Bununla birlikte gerek İslam ülkelerinde artan talep gerekse tüm Dünya'da Müslümanların sayısının artması, sektörün büyümesine katkıda bulunmaktadır. Helal ürün sektörüne eş değer bir şekilde helal lojistik sektörü de gelişmektedir. Bu sebeple lojistik şirketleri, hizmet çeşitliliğine helal lojistiği de eklemeye başlamışlardır. Bu çalışmada, niş bir sektör olan uluslararası helal ürün sektörüne girişte kullanılabilecek yeni bir strateji olan helal lojistik inceleme konusu yapılmıştır.
El Profesional de la Información, 2018
es miembro del grupo de investigación Procomm (Prospectivas en Comunicación Multimedia), de UNIR ... more es miembro del grupo de investigación Procomm (Prospectivas en Comunicación Multimedia), de UNIR Research y consultor externo en Con-Tacto Humano.
Vivat Academia, 2021
This paper studies the Doodles on the homepage of the Google search platform as an example of exp... more This paper studies the Doodles on the homepage of the Google search platform as an example of experiential marketing. Specifically, it focuses on the Doodles published during the confinement by covid-19 referring to the pandemic. The goal is to show how Google with this strategy recovers the three traditional functions of mass media: to train, to inform and to entertain. A qualitative study has been carried out through a tool for evaluating and measuring branded experiential communications using digital media designed from the Schmitt Experiential Matrix. The method combines the observation and systematization of the Experiential Modules and the examination of the Expros or different Experience Providers that are used to shape each experiential action. In the case of the Doodles, there are eight of them: images, texts, animations, sounds, interaction tools, sharing tools, and information exchange or collective production tools. The results show a strategy focused on two directions: to raise awareness and to show recognition to particular sectors of the population. Despite simplifying the intensity of the Doodles' sensory stimulation with respect to other times, they can be considered an experience where feelings, sensations, thoughts and performances are shared with the audience, and that it is also done in a pedagogical, playful and emotional way.
Media and Communication, 2022
The popularization of new interaction spaces brings new narratives and social phenomena that meri... more The popularization of new interaction spaces brings new narratives and social phenomena that merit attention from the scientific community. Based on the existing literature on the new challenges facing the communication discipline with these emerging narratives, this editorial summarizes the empirical and theoretical contributions of the thematic issue entitled “New Narratives for New Consumers: Influencers and the Millennial and Centennial Generations.” The authors emphasize that the studies selected for this thematic issue explore the innovative features and opportunities of the emerging scenarios and offer a cautionary account of their structural problems and the urgency of a new media literacy.
We present a descriptive statistical analysis of the academic career of professors and associate ... more We present a descriptive statistical analysis of the academic career of professors and associate professors in the area of Communication in Spanish public universities during the period 2000-2019. Three phenomena related to academic careers in Communication are studied: first, the distribution of positions by category, sex, and years; second, promotion paths; third, the flows between universities, which show a phenomenon of endogamy. To this end, we identified the appointments of professors and associate professors in the areas of Journalism and Audiovisual Communication and Advertising in the Boletín oficial del Estado (the Spanish official gazette). Our analysis provides an understanding of the role of universities as institutions that hire and train faculty, and the flow of faculty among them. The results show that the recruitment of professors and associate professors in the 20 years studied is irregular in terms of distribution, parity, and allocation of positions over time. In...
Informe de cierre del año 1 del proyecto Disinformation Politics Lab, financiado por la UNIR.<... more Informe de cierre del año 1 del proyecto Disinformation Politics Lab, financiado por la UNIR.<br>
Este articulo plantea un modelo innovador de la gestion de la comunicacion museistica: el modelo ... more Este articulo plantea un modelo innovador de la gestion de la comunicacion museistica: el modelo de gestion prosocial, basado en la mision. Este modelo, al apoyarse en las oportunidades que ofrecen las TIC, reorienta la actividad comunicativa de la mera informacion, que le interesa al museo, a una comunicacion orientada a la mision. Con este proposito se estudia el caso del museo Thyssen-Bornemisza. Los resultados obtenidos dibujan el perfil de un modelo de gestion de la comunicacion que usa tecnologias emergentes para una interactuacion eficaz con el publico y para reforzar el cumplimiento de la mision de la institucion.
Con esta publicación se me brinda la posibilidad de ofrecer este pequeño homenaje al profesor Sán... more Con esta publicación se me brinda la posibilidad de ofrecer este pequeño homenaje al profesor Sánchez Triguero: una breve reflexión y análisis de una simpática adaptación de Antígona bajo las pautas que de él aprendí en nuestro querido Colegio Máximo, hoy Facultad de Comunicación y Documentación de la universidad de Granada. La elección de la obra —Antígona tiene un plan— se justifica, primeramente, por la rica complejidad del personaje mítico, referente en las artes y en el espectáculo a través de la historia sin solución de continuidad. En segundo lugar, porque esta concreta adaptación de la obra sofoclea constituye un magnífico ejemplo de la enorme capacidad que poseen los medios audiovisuales para realzar la acción espectacular y lograr la fascinación del espectador. Con este propósito se tratarán, en un primer momento, los contenidos teóricos necesarios para contextualizar el musical Antígona tiene un plan, como objeto de estudio; seguidamente se analizará la escena «La tragedia de Antígona» desde un punto de vista semiológico, con referencias a los principales sistemas de signos de los que hace uso la puesta en escena y al lenguaje de la cámara. Reitero mi agradecimiento a mi profesor de Teoría y Análisis del Espectáculo. Compruebo que todo lo que se siembra, se recoge. Se aprende con esfuerzo pero este empeño es lo que después nos posibilita analizar la realidad, sumergirnos en la cultura y disfrutarla.
En este articulo se adelantan y describen los resultados del Ranking UNIR de Publicidad para Chil... more En este articulo se adelantan y describen los resultados del Ranking UNIR de Publicidad para Chile. El Ranking UNIR es un meta-producto que evalua la calidad de los anuncios y agencias de Iberoamerica a traves de los premios que reciben los anuncios en festivales de publicidad, nacionales e internacionales. Para ello se han seleccionado los principales festivales en los que la publicidad chilena es premiada (18 festivales). Se presenta un ranking de los mejores anuncios chilenos de 2012 y 2013, asi como el ranking de agencias de publicidad chilenas para 2014 calculado sobre los anuncios de 2012 y 2013, lo que supone un total de 382 anuncios y 89 agencias de publicidad. Los resultados indican un reducido nivel de internacionalizacion de los anuncios chilenos y un ranking de agencias donde las agencias internacionales son las que encabezan el sistema, consiguiendo un mayor numero de premios.
Nos referimos a los influencers digitales, blogueros, youtubers e instagramers, enfocados en una ... more Nos referimos a los influencers digitales, blogueros, youtubers e instagramers, enfocados en una determinada materia. Sus seguidores leen y comentan sus opiniones, generando una comunidad y elevadas tasas de interacción y engagement (Castelló–Martínez, 2016: 51). Se configuran como herramientas de marketing (Llorente, Bartolomé &amp; Navarro, 2013), capaces de marcar tendencia e influir en las decisiones de consumo de sus seguidores, por lo que también son apoyo en la promoción de una determinada marca.
Vivat Academia, 2021
El presente trabajo estudia los Doodles de la página principal de la plataforma de búsqueda de Go... more El presente trabajo estudia los Doodles de la página principal de la plataforma de búsqueda de Google como un ejemplo de marketing sensorial y experiencial. Se centra concretamente en los Doodles publicados durante el confinamiento por el covid-19 que hicieron referencia de alguna forma a la pandemia. El objetivo es mostrar cómo Google con esta estrategia recupera las tres funciones tradicionales de los medios de comunicación masivos: formar, informar y entretener. Se ha llevado a cabo un estudio cualitativo a través de una herramienta de evaluación y medida de las comunicaciones experienciales de marca que utilizan medios digitales diseñada a partir de la Matriz Experiencial de Schmitt. El método combina la observación y sistematización de los Módulos Experienciales y el examen de los Expros o diferentes Proveedores de Experiencias que se utilizan para dar forma a cada acción experiencial, y que en el caso de los Doodlesson ocho: imágenes, textos, animaciones, sonidos, herramientas...
Revista ICONO14 Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes, 2020
La presencia de las tecnologías móviles e Internet entre los niños y jóvenes está generando nuevo... more La presencia de las tecnologías móviles e Internet entre los niños y jóvenes está generando nuevos marcos de comprensión, interacción y consumo de medios y contenidos. YouTube se ha convertido en una de las plataformas más utilizadas por estos, lo cual exige investigar las repercusiones ejercidas por los influencers de tal plataforma en los niños. En el presente trabajo se realiza una contextualización teórica sobre el nuevo entorno digital en el que Internet y las redes sociales forman parte indiscutible de la cotidianeidad, para avanzar hacia un marco metodológico y de investigación de los principales YouTubers seguidos por niños/as de Educación Primaria en España. Se ha utilizado una metodología cuantitativa, para conocer los principales YouTubers, y cualitativa, para analizar los perfiles de dichos influencers. Los resultados indican la predilección por determinados YouTubers españoles y el empleo, por parte de la mayoría, de videojuegos o bromas asociados a sus canales. Finalme...
Computers in Human Behavior, 2019
The number of one-to-one mobile programs in elementary schools as a resource that substitutes the... more The number of one-to-one mobile programs in elementary schools as a resource that substitutes the textbook has become popular in worldwide. However, studies that seek to understand how the daily use of these mobile devices is associated with teaching/learning practices and student's engagement in the classroom are lacking. The authors utilized and adapted a self-system model of motivational development in order to better understand the mechanisms behind the promotion of academic engagement through the use of iPads. For this, an analysis using structural equations was conducted on the data collected from a network of 20 elementary schools and 1977 K-5/6 students in Spain, who used iPads daily in their Language, Mathematics, Science and Second Language subjects. The data showed that the pedagogic method acted as a mediator between iPad use in the classroom and academic engagement, as it satisfied the psychological needs of the students. The study contributes with a comprehensive approach that results in an increase of knowledge on the reasons behind the success of failure of these types of programs on learner engagement.
EDMETIC, 2013
La interactividad en el aula. Un reto de la escuela 2.0 ii Interactivity in the class. A challeng... more La interactividad en el aula. Un reto de la escuela 2.0 ii Interactivity in the class. A challenge for School 2.
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Papers by Inmaculada Berlanga
La relevancia que está adquiriendo en el desarrollo tanto teórico como práctico hace que sea obligado el estudio de los distintos productos culturales para poder determinar cómo se ajustan a los nuevos tipos de arquitectura transmedia.
En el presente artículo proponemos un análisis de la relación que se establece entre la animación, como producto audiovisual relevante, y la narrativa transmedia, como nueva forma de organización del relato. En nuestra exploración, utilizaremos desde la revisión bibliográfica a la entrevista con profesionales del sector para indagar en ambos universos. Finalmente, expondremos las conclusiones a las que nos ha conducido nuestro trabajo: “La animación es una forma narrativa que se ajusta perfectamente a las cualidades que propone la arquitectura transmedia”.
La aplicación de una novedosa metodología al estudio de la comunicación en la red social Facebook arroja unos resultados que permiten entrelazar la Retórica y las redes como realidades convergentes y análogas. A su vez se presenta un trabajo susceptible de ser modelo e inspiración a la hora de estudiar la presencia de los principios retóricos en los nuevos medios de comunicación emergentes. La obra está prologada por Darío Villanueva, secretario de la RAE.
Antígona bajo las pautas que de él aprendí en nuestro querido Colegio Máximo, hoy Facultad de Comunicación y Documentación de la universidad de Granada. La elección de la obra —Antígona tiene un plan— se justifica, primeramente, por la rica complejidad del personaje mítico, referente en las artes y en el espectáculo a través de la historia sin solución de continuidad. En segundo lugar, porque esta concreta adaptación de la obra sofoclea constituye un magnífico ejemplo de la enorme capacidad que poseen los medios audiovisuales para realzar la acción espectacular y lograr la fascinación del espectador. Con este propósito se tratarán, en un primer momento, los contenidos teóricos necesarios para contextualizar el musical Antígona tiene un plan, como objeto de estudio; seguidamente se analizará la escena «La tragedia de Antígona» desde un punto de vista semiológico, con referencias a los principales sistemas de signos de los que hace uso la puesta en escena y al lenguaje de la cámara. Reitero mi agradecimiento a mi profesor de Teoría y Análisis del Espectáculo. Compruebo que todo lo que se siembra, se recoge. Se aprende con esfuerzo pero este empeño es lo que después nos posibilita analizar la realidad, sumergirnos en la cultura y disfrutarla.
ámbito escolar es una línea de investigación en el ámbito de la tecnología y la
educomunicación que ha sido muy fructífera en la última década en estudios,
innovaciones e investigaciones. No obstante, consideramos que aún queda
mucho por avanzar para conseguir buenas prácticas y mejorar la planificación
didáctica de estos recursos como escenarios de aprendizaje.
El eje central de este estudio es conocer la evolución e implementación de
recursos digitales en el contexto educativo y sus repercusiones en el proceso
de escolarización desde edades tempranas. Para abordar este análisis,
revisamos los planes y programas de integración de TIC a nivel nacional, el
apoyo institucional de la legislación educativa en la última década, los avances de estudios e investigaciones y aportamos reflexiones que permitan alfabetizar y desarrollar las distintas competencias digitales, tecnológicas e interactivas, de forma que preparen a niños y jóvenes ante los retos de la educación del futuro.
Módulos Experienciales y el examen de los Expros o diferentes Proveedores de Experiencias que se utilizan para dar forma a cada acción experiencial, y que en el caso de los Doodles son ocho: imágenes, textos, animaciones, sonidos, herramientas de interactuación, herramientas de compartición, herramientas para ampliar información
y herramientas de intercambio de información o producción colectiva. Los resultados muestran una estrategia enfocada en dos direcciones: concienciar a la ciudadanía mostrar agradecimiento a determinados sectores de la población. A pesar de simplificarse la intensidad de la estimulación sensorial de los Doodles con respecto a otros momentos estudiados, se afirma que pueden considerarse una experiencia donde se comparten sentimientos, sensaciones, pensamientos y actuaciones con la audiencia, y que además se hace de forma pedagógica, lúdica y emotiva.