Papers by Lucilene de Carvalho
O presente trabalho tem por objetivo discorrer acerca de pressupostos teóricometodológicos básico... more O presente trabalho tem por objetivo discorrer acerca de pressupostos teóricometodológicos básicos concernentes às práticas de leitura na Educação de Jovens e Adultos que contribuam para a formação de um saber-fazer de melhor qualidade nesse âmbito educacional. O referencial teórico da pesquisa em questão traz alguns autores clássicos de Teorias Pedagógicas direcionada à EJA que abordam conceitos que podem auxiliar na revisão de literatura a ser realizada. Dentre os autores estão: Freire, Romão e Pacífico, Teberosky e Cardoso, Alarcão, Imbernon. Para realização deste trabalho, utilizamos de pesquisa bibliográfica, valendo-se de instrumentos tais como: revistas e artigos especializados à área da educação, internet, vídeos entre outros. Concluiu-se que a importância da Mediação e do Mediador na superação das dificuldades decorrentes do trabalho com a leitura no cotidiano escolar da EJA.
O presente trabalho versa sobre como a interação e atividade física, esportes, brincadeiras lúdic... more O presente trabalho versa sobre como a interação e atividade física, esportes, brincadeiras lúdicas em geral pode vir a contribuir positivamente no desenvolvimento pessoal, psíquico, físico, motora e social das pessoas com necessidades especiais. A pessoa com necessidades especiais era tida como aberração da natureza, normal aos padrões sociais, exiladas e exterminadas. Sofrendo a rejeição familiar, o desconhecimento no trato, no tratamento e o desafio da educação, convivência em sociedade e inclusão, requerendo com a implantação das leis inclusivas a adaptação e remodelagem das escolas para melhor atender a esse público, bem como a especialização dos docentes para trabalhar com os alunos, as políticas públicas e gestacionais que visam o bem estar e uma educação qualitativa do aluno, inserindoo no âmbito escolar e social de forma igualitária e humana. Tendo na atividade física uma ferramenta que auxiliar na educação de forma construtiva, refletindo na socialização, desenvoltura corporal, intelectual e rendimento escolar expressivos, efetivando os direitos e garantias das pessoas com necessidades especiais, que na realidade nos temos que nos moldar a eles e não eles a nós. Pois somos todos iguais perante a lei.
O trabalho discorre sobre a regulamentação da Educação Básica. Atendo-se as exigências legais e e... more O trabalho discorre sobre a regulamentação da Educação Básica. Atendo-se as exigências legais e educacionais, à educação qualitativa, formação e especialização docente, equipe gestora e comunidade participativa alinhadas as propostas pedagógicas, com alunos aptos à exercerem sua vida e direitos social plenamente e inclusiva. Baseou-se nos autores: Freire (1996) e CF (2017). A metodologia utilizada foi a pesquisa exploratória, pesquisa bibliográfica, analisado vários autores que versam sobre o tema, à coleta de dados, aferindo as exigências legais no ramo da educação, da formação docente, dos currículos escolares e suas legislações pertinentes. Conclui-se que a legislação, orientações e parâmetros educacionais, visam a melhoria profissional e didática em prol da aprendizagem eficaz.
Este trabalho teve por objetivo geral discorrer acerca do papel do tutor e o quanto é significati... more Este trabalho teve por objetivo geral discorrer acerca do papel do tutor e o quanto é significativa a sua intermediação para que efetivamente ocorra um aprendizado. A atuação do tutor enquanto eficiente intermediador da aprendizagem pode trazer resultados significativos no processo-ensino aprendizagem na EAD. Para tal investigação foi realizada uma pesquisa bibliográfica, discutindo e analisando os principais autores que tratam do assunto, tais como Alarcão; Almeida; Zavam, Mercado entre outros que se fizerem pertinentes para alcançar os objetivos propostos. Concluiu-se que a globalização ocasionou diversas mudanças, especialmente, de ordem tecnológica, uma delas é o ensino-aprendizagem via EAD. Essa forma de ensino-aprendizagem tende a crescer muito ainda e o tutor pode ser de grande valia na intermediação do processo educativo, diferenciando-se do ensino presencial com qualidade.
UNAR. Revista científica do Centro Universitário de Araras "Dr. Edmundo Ulson", 2017
LIBRAS-TECNOLOGIA ASSISTIVA LUCILENE APARECIDA PEREIRA 1 RESUMO O deficiente auditivo desde a era... more LIBRAS-TECNOLOGIA ASSISTIVA LUCILENE APARECIDA PEREIRA 1 RESUMO O deficiente auditivo desde a era cristã já era recriminado, até banidos ou hostilizados e esquecidos como loucos. Introduziu-se a Libras para dar uma vida melhor e inseri-los na sociedade e preservar seus direitos como cidadãos comuns. Exigindo especialização profissional para alcançar o sucesso com imparcialidade, ética fidelidade ao labor. Não confundindo com o professor, embora tenha que saber da matéria lecionada para melhor transmiti-la aos seus espectadores, sem assumir o papel de professor e sim de mediador que és. Podendo atuar em vários campos além da educação, como fórum, prefeituras, tvs, enfim, hoje em dia as tecnologias assistivas são diversas e assertivas, buscando aperfeiçoar, dar qualidade de vida e inserir o deficiente no mundo dos ouvintes, interelacionando e aprendendo. Palavra chave: Tecnologia assistiva / inclusão / legislação.
LIBRAS-TECNOLOGIA ASSISTIVA LUCILENE APARECIDA PEREIRA 1 RESUMO O deficiente auditivo desde a era... more LIBRAS-TECNOLOGIA ASSISTIVA LUCILENE APARECIDA PEREIRA 1 RESUMO O deficiente auditivo desde a era cristã já era recriminado, até banidos ou hostilizados e esquecidos como loucos. Introduziu-se a Libras para dar uma vida melhor e inseri-los na sociedade e preservar seus direitos como cidadãos comuns. Exigindo especialização profissional para alcançar o sucesso com imparcialidade, ética fidelidade ao labor. Não confundindo com o professor, embora tenha que saber da matéria lecionada para melhor transmiti-la aos seus espectadores, sem assumir o papel de professor e sim de mediador que és. Podendo atuar em vários campos além da educação, como fórum, prefeituras, tvs, enfim, hoje em dia as tecnologias assistivas são diversas e assertivas, buscando aperfeiçoar, dar qualidade de vida e inserir o deficiente no mundo dos ouvintes, interelacionando e aprendendo. Palavra chave: Tecnologia assistiva / inclusão / legislação.
Este estudo teve o objetivo de analisar a formação dos professores e a importância da formação co... more Este estudo teve o objetivo de analisar a formação dos professores e a importância da formação continuada bem como apresentar se ela está ocorrendo de forma a atender às novas necessidades profissionais. O trabalho aborda também a formação continuada de professores, evidenciando o descompasso entre a formação do profissional e as exigências do mundo moderno. Exigências essas pautadas, por exemplo, no ensino utilizando-se das novas tecnologias presentes no cotidiano. E desta forma, a formação continuada do professor poderá contribuir para melhorar a qualidade do ensino, visto que, são as transformações sociais é que irão gerar transformações no ensino. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, onde foi realizada a leitura de vários livros do tema em questão, e a após a leitura, os fichamentos dos mesmos. As conclusões mais relevantes é com relação a formação de professores direcionada inovações da sociedade moderna fazendo com que os professores estejam preparados para lidar com as novas gerações que chegam às universidades. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, onde foi realizada a leitura de vários livros do tema em questão, e a após a leitura, os fichamentos dos mesmos.
Uploads
Papers by Lucilene de Carvalho