Esta investigación va dedicada principalmente a DIOS quien fue la fuerza y voluntad para desarrol... more Esta investigación va dedicada principalmente a DIOS quien fue la fuerza y voluntad para desarrollar este trabajo tan arduo.
El objetivo de este articulo es analizar los niveles de bienestar psicologico presentados en estu... more El objetivo de este articulo es analizar los niveles de bienestar psicologico presentados en estudiantes escolares en la clase de educacion fisica, para ello se aplico el cuestionario de las escalas de bienestar psicologico propuesto por Ryff en 1989 y fue adaptado por Van Dierendonck en el ano 2004. La muestra incidental estuvo conformada por 210 estudiantes. La metodologia es de caracter cuantitativo descriptivo con enfoque transversal, el principal hallazgo es que no se encuentran plenamente satisfechos en las 6 dimensiones y como principal conclusion es que las clases de educacion fisica en las instituciones escolares pueden asociarse hacia el mejoramiento de la salud fisica y mental brindando diversos beneficios. ABSTRACT The objective of this article is to analyze the levels of psychological well-being presented in school students in physical education class, for this the questionnaire of the scales of psychological well-being proposed by Ryff in 1989 was applied and was adapt...
Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, May 11, 2023
Resumen. Debido a la COVID-19, las universidades se enfrentaron al reto de pasar a la modalidad v... more Resumen. Debido a la COVID-19, las universidades se enfrentaron al reto de pasar a la modalidad virtual, realizar procesos de adaptación al entorno digital e integrar las herramientas tecnológicas en las clases. El objetivo del presente estudio, fue evaluar las competencias digitales de los docentes universitarios de dos instituciones de educación superior en Colombia. Para la recolección de datos el instrumento implementado fue el cuestionario sobre la competencia digital del profesorado de la Educación Superior que consta de 4 dimensiones y 112 ítems. En el estudio participaron 105 profesores, el estudio fue cuantitativo, no experimental y el alcance descriptivo. Para el análisis de los datos se utilizó el software SPSS 22 y se realizó una estadística descriptiva y correlacional. Con base en los resultados se resalta que los docentes utilizan las TIC de forma instrumental. Las conclusiones se centran en la necesidad de incursionar en la creación de contenido, realidad aumentada, programas de innovación, fortalecimiento de la investigación y el uso de herramientas digitales específicas para cada área del saber. Se hace un llamado a los profesores y universidades para continuar con la promoción de programas de capacitación y acompañamiento para implementar de forma activa las TIC en las clases que requieren la cualificación del docente en los procesos educativos.
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 2021
Superior (CDAES) diseñado por Gutierrez, Cabero y Estrada (2017), compuesto por 44 ítems y 6 vari... more Superior (CDAES) diseñado por Gutierrez, Cabero y Estrada (2017), compuesto por 44 ítems y 6 variables. La metodología utilizada es de carácter cuantitativo no experimental y alcance descriptivo. Para el estudio se utilizó el software SPSS, el análisis estadístico se realizó con técnicas de estadística descriptiva y las variables analizadas fueron: alfabetización tecnológica; búsqueda y tratamiento de la información; pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones; comunicación y colaboración; competencia digital y creatividad e innovación. Los principales hallazgos reflejan que las dimensiones I, III, IV, V y VI, arrojan puntuaciones aceptables respecto a la media aritmética, mientras que la dimensión II, presentan puntuaciones bajas. Se concluye que tanto docentes como alumnos de las diferentes instituciones de educación superior deberán adquirir un conocimiento más profundo y una adaptación más constante y eficiente respecto al dominio de la tecnología.
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, Feb 15, 2020
El objetivo del trabajo es identificar las prácticas de enseñanza y evaluativas de los docentes d... more El objetivo del trabajo es identificar las prácticas de enseñanza y evaluativas de los docentes de una universidad colombiana. La investigación tiene un enfoque cuantitativo y alcance descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 180 docentes de
Resumen. Las organizaciones deportivas sirven como plataforma para llevar a cabo transformaciones... more Resumen. Las organizaciones deportivas sirven como plataforma para llevar a cabo transformaciones a nivel social, medio ambiental y económico y para promover el bienestar de las personas. De esta manera, se suscitan acciones sostenibles y en búsqueda del éxito organizacional se implementan mecanismos de regulación y se respeta la opinión de los grupos de interés. El objetivo de esta revisión sistemática es identificar y describir los modelos de responsabilidad social corporativa implementados en el sector deporte. Siguiendo la estructura del protocolo PRISMA se realizó una revisión sistemática en cuatro bases de datos (SportDiscus, Scopus, Scielo y Proquest), utilizando las palabras clave «corporate social responsibility», «model», «sport», «measuring» y «sport organization», el período de búsqueda fue de 10 años (2011-2020) y se seleccionaron un total de 15 artículos. Entre los resultados se encontró que los modelo de RSC en el sector deporte son escasos y los existentes se basan en escalas, cuestionarios y guiones de entrevista semiestructurada para conocer la opinión de los fanáticos, los deportistas y los gerentes. La evidencia científica indica la necesidad de implementar de manera efectiva los modelos de RSC porque son un canal de motivación, confianza y legitimidad con los deportistas, aficionados y grupos de interés, mejoran la imagen corporativa y la relación con la comunidad. Esta investigación presenta una línea de estudio para investigaciones futuras y sugerencias para que las organizaciones deportivas generen beneficios en los grupos de interés y promuevan valores. Palabras Claves: modelo de gestión, modelo de evaluación, responsabilidad social, medición en el deporte, sostenibilidad.
The objective of this article is to analyze the citizenship competences in university students fr... more The objective of this article is to analyze the citizenship competences in university students from the Uniminuto Main Campus, Physical Education, Recreation and Sports Degree, in the city of Bogotá, Colombia. For this, the survey pedagogical practices for the development of citizenship competences was applied. It consisted of 29 items that include the integrative skills (three items actions), communicative (nine items democratic environments), emotional (seven items emotions and empathy) and cognitive (three items critical thinking), with a Cronbach's alpha of 0.73 for the total scale. The incidental sample consisted of 264 students in the last semester. The methodology is quantitative in nature and descriptive in scope. SPSS software was used for the study. The statistical analysis was carried out using descriptive statistical techniques. The main findings reflect that the critical thinking variables in the three items show low scores with respect to the arithmetic mean, while...
En el presente artículo se exponen los resultados obtenidos a través de una revisión documental d... more En el presente artículo se exponen los resultados obtenidos a través de una revisión documental de artículos científicos y orientaciones gubernamentales nacionales e internacionales sobre las concepciones, percepciones, perspectivas y desarrollo teórico sobre la formación en competencias ciudadanas orientado al contexto colombiano. El propósito de este análisis es determinar los mecanismos y orientaciones para la formación en ciudadanía; dentro del análisis se realiza un rastreo de las fuentes de manera que se pueda generar comparaciones especialmente en la disciplina de la educación física, por esta razón al contrastar a los diferentes enfoques y posicionamientos, donde se apunta a dar respuestas a una sociedad globalizada, diversa, plural y en constantes tensiones sociales, ideológicas, políticas, económicas y culturales entre otras; para desarrollar competencia en las nuevas generaciones, donde la capacidad de resolver conflictos se cualifique con el diálogo y aumente la particip...
All businesses are expected to behave in socially responsible ways. These responsibilities includ... more All businesses are expected to behave in socially responsible ways. These responsibilities include ethical treatment of employees and all stakeholders, addressing environmental issues in a sustainable manor, and contributing to the community. Corporate social responsibility is not just a concern for the manufacturers of products, but extends to all business organizations including professional teams and sporting organizations. The chapter discusses the importance of corporate socially responsible behavior and then focuses on the importance of such behavior by sporting teams and organizations. A specific discussion is presented about the responsible social behavior undertaken by the National Football League, Major League Baseball, NASCAR, Formula I racing, FIFA, the English Premier League, and the Olympic Games.
SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte, 2022
The impact of sporting events is related to social, economic, environmental and political aspects... more The impact of sporting events is related to social, economic, environmental and political aspects that affect the development of communities through social integration. The aim of the study was to examine the current state of research on sporting events and corporate social responsibility. The research design is a systematic review of the scientific literature (SLR) of 268 documents in the Scopus, SportDiscus, Proquest and Dialnet databases. After the filtering process, 26 articles were selected that met the inclusion criteria. According to this review, it is concluded that in sporting events it is necessary to have the interest groups from the moment of planning the event, generate initiatives to avoid environmental damage in the construction of stages, seek economic sustainability, and give conscious use to the sports infrastructure built and leave a long-term positive legacy. El impacto de los eventos deportivos está relacionado con aspectos sociales, económicos, ambientales y po...
The impact of sporting events is related to social, economic, environmental and political aspects... more The impact of sporting events is related to social, economic, environmental and political aspects that affect the development of communities through social integration. The aim of the study was to examine the current state of research on sporting events and corporate social responsibility. The research design is a systematic review of the scientific literature (SLR) of 268 documents in the Scopus, SportDiscus, Proquest and Dialnet databases. After the filtering process, 26 articles were
Resumen. Las organizaciones deportivas sirven como plataforma para llevar a cabo transformaciones... more Resumen. Las organizaciones deportivas sirven como plataforma para llevar a cabo transformaciones a nivel social, medio ambiental y económico y para promover el bienestar de las personas. De esta manera, se suscitan acciones sostenibles y en búsqueda del éxito organizacional se implementan mecanismos de regulación y se respeta la opinión de los grupos de interés. El objetivo de esta revisión sistemática es identificar y describir los modelos de responsabilidad social corporativa implementados en el sector deporte. Siguiendo la estructura del protocolo PRISMA se realizó una revisión sistemática en cuatro bases de datos (SportDiscus, Scopus, Scielo y Proquest), utilizando las palabras clave «corporate social responsibility», «model», «sport», «measuring» y «sport organization», el período de búsqueda fue de 10 años (2011-2020) y se seleccionaron un total de 15 artículos. Entre los resultados se encontró que los modelo de RSC en el sector deporte son escasos y los existentes se basan en escalas, cuestionarios y guiones de entrevista semiestructurada para conocer la opinión de los fanáticos, los deportistas y los gerentes. La evidencia científica indica la necesidad de implementar de manera efectiva los modelos de RSC porque son un canal de motivación, confianza y legitimidad con los deportistas, aficionados y grupos de interés, mejoran la imagen corporativa y la relación con la comunidad. Esta investigación presenta una línea de estudio para investigaciones futuras y sugerencias para que las organizaciones deportivas generen beneficios en los grupos de interés y promuevan valores. Palabras Claves: modelo de gestión, modelo de evaluación, responsabilidad social, medición en el deporte, sostenibilidad.
olombia atraviesa un momento crucial en la historia del proceso de paz cuya finalidad es poner pu... more olombia atraviesa un momento crucial en la historia del proceso de paz cuya finalidad es poner punto final a un conflicto que lleva mas de 50 anos. Por esto es necesario preparar a los docentes y entornos educativos llamados a manejar adecuadamente el tema en las instituciones, dado que la educacion se convierte en un camino para la resocializacion y la construccion de nuevas oportunidades para los que son y fueron parte del conflicto. La violencia y el conflicto estan intimamente ligados a la crisis social que se vive en territorios rurales o urbanos. Cuando la escuela es vulnerable por el contexto donde esta ubicada, es posible que esta incida negativamente en las relaciones de los actores educativos, alterando la convivencia y las dinamicas del proceso de ensenanza-aprendizaje. En este horizonte, es necesario reflexionar frente a las problematicas que traen consigo estos escenarios, de ahi que los docentes deben afrontar la problematica a traves de propuestas innovadoras que conl...
The objective of this article is to analyze the citizenship competences in university students fr... more The objective of this article is to analyze the citizenship competences in university students from the Uniminuto Main Campus, Physical Education, Recreation and Sports Degree, in the city of Bogota, Colombia. For this, the survey pedagogical practices for the development of citizenship competences was applied. It consisted of 29 items that include the integrative skills (three items actions), communicative (nine items democratic environments), emotional (seven items emotions and empathy) and cognitive (three items critical thinking), with a Cronbach's alpha of 0.73 for the total scale. The incidental sample consisted of 264 students in the last semester. The methodology is quantitative in nature and descriptive in scope. SPSS software was used for the study. The statistical analysis was carried out using descriptive statistical techniques. The main findings reflect that the critical thinking variables in the three items show low scores with respect to the arithmetic mean, while...
espanolEl presente articulo ilustra aspectos de calidad, innovacion e inclusion en la educacion s... more espanolEl presente articulo ilustra aspectos de calidad, innovacion e inclusion en la educacion superior a traves del deporte y la actividad fisica, es una divulgacion y experiencia pedagogica didactica basada en la sistematizacion, esta yace desde la politica publica colombiana del Ministerio de Educacion Nacional, como respuesta para mejorar los procesos educacionales en la formacion superior, la cual se lleva a cabo articulando los procesos de bienestar universitario y se incorporan diferentes programas de aprovechamiento del tiempo libre, desde alli que se consideren aspectos trascendentales de la formacion docente hoy por hoy, ya que se busca proporcionar espacios donde se promueve la prevencion y promocion de habitos saludables. Desde las universidades se deben incentivar encuentros con la cultura y el deporte que faciliten el reconocimiento y la promocion de las habilidades; animar el fortalecimiento de la dimension espiritual del ser humano; inculcar el animo por el emprendi...
Este artículo tuvo como objetivo medir el impacto académico y profesional de la licenciatura en e... more Este artículo tuvo como objetivo medir el impacto académico y profesional de la licenciatura en educación física de la Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO sede principal. Para ello se aplicó el test de Evaluación del impacto académico en programas de educación superior, elaborado por Gómez, Quiroz & Zambrano (2016) compuesta por 3 variables y 32 ítems. La muestra se aplicó a 150 estudiantes de octavo y noveno semestre y la metodología es de carácter cuantitativo no experimental y alcance descriptivo. Para el estudio se utilizó el software SPSS, el análisis estadístico se realizó con técnicas de estadística descriptiva y las variables analizadas fueron: grupo I: aprendizaje, grupo II: satisfacción personal, grupo III: desempeño profesional. Los principales hallazgos reflejan que el aprendizaje, la satisfacción personal y el desempeño profesional, arrojan puntuaciones aceptables respecto a la media aritmética. Se concluye que el programa académico evaluado aporta signif...
The objective of this article is to analyze the digital competences in students of Bachelor of Ph... more The objective of this article is to analyze the digital competences in students of Bachelor of Physical Education. For this, the questionnaire of the Digital Competence of Higher Education Students (CDAES) designed by Gutierrez, Cabero and Estrada (2017), composed of 44 items and 6 variables, was applied. The methodology used is quantitative, not experimental, and descriptive in scope. SPSS software was used for the study, the statistical analysis was carried out with descriptive statistics techniques and the variables analyzed were: technological literacy; search and treatment of information; critical thinking, problem solving and decision making; communication and collaboration; digital competence and creativity and innovation. The main findings reflect that dimensions I, III, IV, V and VI, yield acceptable scores with respect to the arithmetic mean, while dimension II, present low scores. It is concluded that both teachers and students of the different higher education institutio...
Objetivo: analizar la percepcion de la calidad de vida en los docentes de tres instituciones univ... more Objetivo: analizar la percepcion de la calidad de vida en los docentes de tres instituciones universitarias de Bogota. Metodologia: se utilizaron los cuestionarios GECAF con siete dominios de calidad de vida con las repuestas en escala de Likert, las variables antropometricas peso (kg), talla (cm) e indice de masa corporal (kg/cm2), edad (anos) y experiencia en la docencia (anos). Los analisis de los datos fueran parametricos, analisis descriptivo con frecuencia, promedio y desviacion estandar, test-t para comparacion entre hombres y mujeres, con un nivel de significancia de p<0,05 con el programa estadistico SPSS version 22.0. Resultados: las caracteristicas de las variables de calidad de vida de los docentes universitarios se presentan en la siguiente tabla. Conclusion: los docentes universitarios presentaron diferencias estadisticas en las variables peso y estatura entre hombre y mujeres, ya en los dominios de calidad de vida los docentes tienen un comportamiento similar entre...
El presente articulo tiene por objetivo socializar aspectos y experiencias de internacionalizacio... more El presente articulo tiene por objetivo socializar aspectos y experiencias de internacionalizacion y transnacionalizacion en la educacion superior a traves del programa licenciatura en educacion fisica recreacion y deportes Corporacion Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO, sistematizacion de tres experiencias pedagogicas docentes, puesta en marcha desde la facultad de educacion, dirigida desde una politica institucional del sistema universitario, la cual se lleva a cabo combinando algunos criterios expuestos desde los temas trabajados en los espacios academicos como lo son: opcion de grado e investigacion en el enfasis, ademas de la potencialidad de los semilleros de investigacion. La metodologia desarrollada fue desde la perspectiva de narrativas, de ahi que se contemplen aspectos fundamentales de los alcances de la internacionalizacion y transnacionalizacion en la educacion superior y el aporte al ejercicio docente hoy dia, aportando de manera significativa y fortaleciendo la s...
Esta investigación va dedicada principalmente a DIOS quien fue la fuerza y voluntad para desarrol... more Esta investigación va dedicada principalmente a DIOS quien fue la fuerza y voluntad para desarrollar este trabajo tan arduo.
El objetivo de este articulo es analizar los niveles de bienestar psicologico presentados en estu... more El objetivo de este articulo es analizar los niveles de bienestar psicologico presentados en estudiantes escolares en la clase de educacion fisica, para ello se aplico el cuestionario de las escalas de bienestar psicologico propuesto por Ryff en 1989 y fue adaptado por Van Dierendonck en el ano 2004. La muestra incidental estuvo conformada por 210 estudiantes. La metodologia es de caracter cuantitativo descriptivo con enfoque transversal, el principal hallazgo es que no se encuentran plenamente satisfechos en las 6 dimensiones y como principal conclusion es que las clases de educacion fisica en las instituciones escolares pueden asociarse hacia el mejoramiento de la salud fisica y mental brindando diversos beneficios. ABSTRACT The objective of this article is to analyze the levels of psychological well-being presented in school students in physical education class, for this the questionnaire of the scales of psychological well-being proposed by Ryff in 1989 was applied and was adapt...
Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación, May 11, 2023
Resumen. Debido a la COVID-19, las universidades se enfrentaron al reto de pasar a la modalidad v... more Resumen. Debido a la COVID-19, las universidades se enfrentaron al reto de pasar a la modalidad virtual, realizar procesos de adaptación al entorno digital e integrar las herramientas tecnológicas en las clases. El objetivo del presente estudio, fue evaluar las competencias digitales de los docentes universitarios de dos instituciones de educación superior en Colombia. Para la recolección de datos el instrumento implementado fue el cuestionario sobre la competencia digital del profesorado de la Educación Superior que consta de 4 dimensiones y 112 ítems. En el estudio participaron 105 profesores, el estudio fue cuantitativo, no experimental y el alcance descriptivo. Para el análisis de los datos se utilizó el software SPSS 22 y se realizó una estadística descriptiva y correlacional. Con base en los resultados se resalta que los docentes utilizan las TIC de forma instrumental. Las conclusiones se centran en la necesidad de incursionar en la creación de contenido, realidad aumentada, programas de innovación, fortalecimiento de la investigación y el uso de herramientas digitales específicas para cada área del saber. Se hace un llamado a los profesores y universidades para continuar con la promoción de programas de capacitación y acompañamiento para implementar de forma activa las TIC en las clases que requieren la cualificación del docente en los procesos educativos.
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 2021
Superior (CDAES) diseñado por Gutierrez, Cabero y Estrada (2017), compuesto por 44 ítems y 6 vari... more Superior (CDAES) diseñado por Gutierrez, Cabero y Estrada (2017), compuesto por 44 ítems y 6 variables. La metodología utilizada es de carácter cuantitativo no experimental y alcance descriptivo. Para el estudio se utilizó el software SPSS, el análisis estadístico se realizó con técnicas de estadística descriptiva y las variables analizadas fueron: alfabetización tecnológica; búsqueda y tratamiento de la información; pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones; comunicación y colaboración; competencia digital y creatividad e innovación. Los principales hallazgos reflejan que las dimensiones I, III, IV, V y VI, arrojan puntuaciones aceptables respecto a la media aritmética, mientras que la dimensión II, presentan puntuaciones bajas. Se concluye que tanto docentes como alumnos de las diferentes instituciones de educación superior deberán adquirir un conocimiento más profundo y una adaptación más constante y eficiente respecto al dominio de la tecnología.
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, Feb 15, 2020
El objetivo del trabajo es identificar las prácticas de enseñanza y evaluativas de los docentes d... more El objetivo del trabajo es identificar las prácticas de enseñanza y evaluativas de los docentes de una universidad colombiana. La investigación tiene un enfoque cuantitativo y alcance descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 180 docentes de
Resumen. Las organizaciones deportivas sirven como plataforma para llevar a cabo transformaciones... more Resumen. Las organizaciones deportivas sirven como plataforma para llevar a cabo transformaciones a nivel social, medio ambiental y económico y para promover el bienestar de las personas. De esta manera, se suscitan acciones sostenibles y en búsqueda del éxito organizacional se implementan mecanismos de regulación y se respeta la opinión de los grupos de interés. El objetivo de esta revisión sistemática es identificar y describir los modelos de responsabilidad social corporativa implementados en el sector deporte. Siguiendo la estructura del protocolo PRISMA se realizó una revisión sistemática en cuatro bases de datos (SportDiscus, Scopus, Scielo y Proquest), utilizando las palabras clave «corporate social responsibility», «model», «sport», «measuring» y «sport organization», el período de búsqueda fue de 10 años (2011-2020) y se seleccionaron un total de 15 artículos. Entre los resultados se encontró que los modelo de RSC en el sector deporte son escasos y los existentes se basan en escalas, cuestionarios y guiones de entrevista semiestructurada para conocer la opinión de los fanáticos, los deportistas y los gerentes. La evidencia científica indica la necesidad de implementar de manera efectiva los modelos de RSC porque son un canal de motivación, confianza y legitimidad con los deportistas, aficionados y grupos de interés, mejoran la imagen corporativa y la relación con la comunidad. Esta investigación presenta una línea de estudio para investigaciones futuras y sugerencias para que las organizaciones deportivas generen beneficios en los grupos de interés y promuevan valores. Palabras Claves: modelo de gestión, modelo de evaluación, responsabilidad social, medición en el deporte, sostenibilidad.
The objective of this article is to analyze the citizenship competences in university students fr... more The objective of this article is to analyze the citizenship competences in university students from the Uniminuto Main Campus, Physical Education, Recreation and Sports Degree, in the city of Bogotá, Colombia. For this, the survey pedagogical practices for the development of citizenship competences was applied. It consisted of 29 items that include the integrative skills (three items actions), communicative (nine items democratic environments), emotional (seven items emotions and empathy) and cognitive (three items critical thinking), with a Cronbach's alpha of 0.73 for the total scale. The incidental sample consisted of 264 students in the last semester. The methodology is quantitative in nature and descriptive in scope. SPSS software was used for the study. The statistical analysis was carried out using descriptive statistical techniques. The main findings reflect that the critical thinking variables in the three items show low scores with respect to the arithmetic mean, while...
En el presente artículo se exponen los resultados obtenidos a través de una revisión documental d... more En el presente artículo se exponen los resultados obtenidos a través de una revisión documental de artículos científicos y orientaciones gubernamentales nacionales e internacionales sobre las concepciones, percepciones, perspectivas y desarrollo teórico sobre la formación en competencias ciudadanas orientado al contexto colombiano. El propósito de este análisis es determinar los mecanismos y orientaciones para la formación en ciudadanía; dentro del análisis se realiza un rastreo de las fuentes de manera que se pueda generar comparaciones especialmente en la disciplina de la educación física, por esta razón al contrastar a los diferentes enfoques y posicionamientos, donde se apunta a dar respuestas a una sociedad globalizada, diversa, plural y en constantes tensiones sociales, ideológicas, políticas, económicas y culturales entre otras; para desarrollar competencia en las nuevas generaciones, donde la capacidad de resolver conflictos se cualifique con el diálogo y aumente la particip...
All businesses are expected to behave in socially responsible ways. These responsibilities includ... more All businesses are expected to behave in socially responsible ways. These responsibilities include ethical treatment of employees and all stakeholders, addressing environmental issues in a sustainable manor, and contributing to the community. Corporate social responsibility is not just a concern for the manufacturers of products, but extends to all business organizations including professional teams and sporting organizations. The chapter discusses the importance of corporate socially responsible behavior and then focuses on the importance of such behavior by sporting teams and organizations. A specific discussion is presented about the responsible social behavior undertaken by the National Football League, Major League Baseball, NASCAR, Formula I racing, FIFA, the English Premier League, and the Olympic Games.
SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte, 2022
The impact of sporting events is related to social, economic, environmental and political aspects... more The impact of sporting events is related to social, economic, environmental and political aspects that affect the development of communities through social integration. The aim of the study was to examine the current state of research on sporting events and corporate social responsibility. The research design is a systematic review of the scientific literature (SLR) of 268 documents in the Scopus, SportDiscus, Proquest and Dialnet databases. After the filtering process, 26 articles were selected that met the inclusion criteria. According to this review, it is concluded that in sporting events it is necessary to have the interest groups from the moment of planning the event, generate initiatives to avoid environmental damage in the construction of stages, seek economic sustainability, and give conscious use to the sports infrastructure built and leave a long-term positive legacy. El impacto de los eventos deportivos está relacionado con aspectos sociales, económicos, ambientales y po...
The impact of sporting events is related to social, economic, environmental and political aspects... more The impact of sporting events is related to social, economic, environmental and political aspects that affect the development of communities through social integration. The aim of the study was to examine the current state of research on sporting events and corporate social responsibility. The research design is a systematic review of the scientific literature (SLR) of 268 documents in the Scopus, SportDiscus, Proquest and Dialnet databases. After the filtering process, 26 articles were
Resumen. Las organizaciones deportivas sirven como plataforma para llevar a cabo transformaciones... more Resumen. Las organizaciones deportivas sirven como plataforma para llevar a cabo transformaciones a nivel social, medio ambiental y económico y para promover el bienestar de las personas. De esta manera, se suscitan acciones sostenibles y en búsqueda del éxito organizacional se implementan mecanismos de regulación y se respeta la opinión de los grupos de interés. El objetivo de esta revisión sistemática es identificar y describir los modelos de responsabilidad social corporativa implementados en el sector deporte. Siguiendo la estructura del protocolo PRISMA se realizó una revisión sistemática en cuatro bases de datos (SportDiscus, Scopus, Scielo y Proquest), utilizando las palabras clave «corporate social responsibility», «model», «sport», «measuring» y «sport organization», el período de búsqueda fue de 10 años (2011-2020) y se seleccionaron un total de 15 artículos. Entre los resultados se encontró que los modelo de RSC en el sector deporte son escasos y los existentes se basan en escalas, cuestionarios y guiones de entrevista semiestructurada para conocer la opinión de los fanáticos, los deportistas y los gerentes. La evidencia científica indica la necesidad de implementar de manera efectiva los modelos de RSC porque son un canal de motivación, confianza y legitimidad con los deportistas, aficionados y grupos de interés, mejoran la imagen corporativa y la relación con la comunidad. Esta investigación presenta una línea de estudio para investigaciones futuras y sugerencias para que las organizaciones deportivas generen beneficios en los grupos de interés y promuevan valores. Palabras Claves: modelo de gestión, modelo de evaluación, responsabilidad social, medición en el deporte, sostenibilidad.
olombia atraviesa un momento crucial en la historia del proceso de paz cuya finalidad es poner pu... more olombia atraviesa un momento crucial en la historia del proceso de paz cuya finalidad es poner punto final a un conflicto que lleva mas de 50 anos. Por esto es necesario preparar a los docentes y entornos educativos llamados a manejar adecuadamente el tema en las instituciones, dado que la educacion se convierte en un camino para la resocializacion y la construccion de nuevas oportunidades para los que son y fueron parte del conflicto. La violencia y el conflicto estan intimamente ligados a la crisis social que se vive en territorios rurales o urbanos. Cuando la escuela es vulnerable por el contexto donde esta ubicada, es posible que esta incida negativamente en las relaciones de los actores educativos, alterando la convivencia y las dinamicas del proceso de ensenanza-aprendizaje. En este horizonte, es necesario reflexionar frente a las problematicas que traen consigo estos escenarios, de ahi que los docentes deben afrontar la problematica a traves de propuestas innovadoras que conl...
The objective of this article is to analyze the citizenship competences in university students fr... more The objective of this article is to analyze the citizenship competences in university students from the Uniminuto Main Campus, Physical Education, Recreation and Sports Degree, in the city of Bogota, Colombia. For this, the survey pedagogical practices for the development of citizenship competences was applied. It consisted of 29 items that include the integrative skills (three items actions), communicative (nine items democratic environments), emotional (seven items emotions and empathy) and cognitive (three items critical thinking), with a Cronbach's alpha of 0.73 for the total scale. The incidental sample consisted of 264 students in the last semester. The methodology is quantitative in nature and descriptive in scope. SPSS software was used for the study. The statistical analysis was carried out using descriptive statistical techniques. The main findings reflect that the critical thinking variables in the three items show low scores with respect to the arithmetic mean, while...
espanolEl presente articulo ilustra aspectos de calidad, innovacion e inclusion en la educacion s... more espanolEl presente articulo ilustra aspectos de calidad, innovacion e inclusion en la educacion superior a traves del deporte y la actividad fisica, es una divulgacion y experiencia pedagogica didactica basada en la sistematizacion, esta yace desde la politica publica colombiana del Ministerio de Educacion Nacional, como respuesta para mejorar los procesos educacionales en la formacion superior, la cual se lleva a cabo articulando los procesos de bienestar universitario y se incorporan diferentes programas de aprovechamiento del tiempo libre, desde alli que se consideren aspectos trascendentales de la formacion docente hoy por hoy, ya que se busca proporcionar espacios donde se promueve la prevencion y promocion de habitos saludables. Desde las universidades se deben incentivar encuentros con la cultura y el deporte que faciliten el reconocimiento y la promocion de las habilidades; animar el fortalecimiento de la dimension espiritual del ser humano; inculcar el animo por el emprendi...
Este artículo tuvo como objetivo medir el impacto académico y profesional de la licenciatura en e... more Este artículo tuvo como objetivo medir el impacto académico y profesional de la licenciatura en educación física de la Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO sede principal. Para ello se aplicó el test de Evaluación del impacto académico en programas de educación superior, elaborado por Gómez, Quiroz & Zambrano (2016) compuesta por 3 variables y 32 ítems. La muestra se aplicó a 150 estudiantes de octavo y noveno semestre y la metodología es de carácter cuantitativo no experimental y alcance descriptivo. Para el estudio se utilizó el software SPSS, el análisis estadístico se realizó con técnicas de estadística descriptiva y las variables analizadas fueron: grupo I: aprendizaje, grupo II: satisfacción personal, grupo III: desempeño profesional. Los principales hallazgos reflejan que el aprendizaje, la satisfacción personal y el desempeño profesional, arrojan puntuaciones aceptables respecto a la media aritmética. Se concluye que el programa académico evaluado aporta signif...
The objective of this article is to analyze the digital competences in students of Bachelor of Ph... more The objective of this article is to analyze the digital competences in students of Bachelor of Physical Education. For this, the questionnaire of the Digital Competence of Higher Education Students (CDAES) designed by Gutierrez, Cabero and Estrada (2017), composed of 44 items and 6 variables, was applied. The methodology used is quantitative, not experimental, and descriptive in scope. SPSS software was used for the study, the statistical analysis was carried out with descriptive statistics techniques and the variables analyzed were: technological literacy; search and treatment of information; critical thinking, problem solving and decision making; communication and collaboration; digital competence and creativity and innovation. The main findings reflect that dimensions I, III, IV, V and VI, yield acceptable scores with respect to the arithmetic mean, while dimension II, present low scores. It is concluded that both teachers and students of the different higher education institutio...
Objetivo: analizar la percepcion de la calidad de vida en los docentes de tres instituciones univ... more Objetivo: analizar la percepcion de la calidad de vida en los docentes de tres instituciones universitarias de Bogota. Metodologia: se utilizaron los cuestionarios GECAF con siete dominios de calidad de vida con las repuestas en escala de Likert, las variables antropometricas peso (kg), talla (cm) e indice de masa corporal (kg/cm2), edad (anos) y experiencia en la docencia (anos). Los analisis de los datos fueran parametricos, analisis descriptivo con frecuencia, promedio y desviacion estandar, test-t para comparacion entre hombres y mujeres, con un nivel de significancia de p<0,05 con el programa estadistico SPSS version 22.0. Resultados: las caracteristicas de las variables de calidad de vida de los docentes universitarios se presentan en la siguiente tabla. Conclusion: los docentes universitarios presentaron diferencias estadisticas en las variables peso y estatura entre hombre y mujeres, ya en los dominios de calidad de vida los docentes tienen un comportamiento similar entre...
El presente articulo tiene por objetivo socializar aspectos y experiencias de internacionalizacio... more El presente articulo tiene por objetivo socializar aspectos y experiencias de internacionalizacion y transnacionalizacion en la educacion superior a traves del programa licenciatura en educacion fisica recreacion y deportes Corporacion Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO, sistematizacion de tres experiencias pedagogicas docentes, puesta en marcha desde la facultad de educacion, dirigida desde una politica institucional del sistema universitario, la cual se lleva a cabo combinando algunos criterios expuestos desde los temas trabajados en los espacios academicos como lo son: opcion de grado e investigacion en el enfasis, ademas de la potencialidad de los semilleros de investigacion. La metodologia desarrollada fue desde la perspectiva de narrativas, de ahi que se contemplen aspectos fundamentales de los alcances de la internacionalizacion y transnacionalizacion en la educacion superior y el aporte al ejercicio docente hoy dia, aportando de manera significativa y fortaleciendo la s...
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