Papers by Gisele Cássia Sousa
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Jun 1, 2015
Inglês: The main goal of this paper is to demonstrate the relevance of adopting a functionalist m... more Inglês: The main goal of this paper is to demonstrate the relevance of adopting a functionalist model which integrates aspects of both the main and completive clause to describe the phenomenon of clausal complementation. It is adopted the Functional Discourse Grammar theoretical framework which, unlike most approaches to the theme, focusing only on properties of the main clause, allows the analysis to combine functional aspects of both the main and the complement clauses. As a result of the discussions, the study highlights the importance of integrated analysis like this one for a broader comprehension about the form-function relations in Portuguese complement constructions.Keywords: functionalism; Functional Discourse Grammar; clause combining; complement clauses.Tradução: O principal objetivo deste trabalho é demonstrar a relevância da adoção de um modelo funcionalista, que integre aspectos tanto da oração matriz quanto da oração completiva, para a descrição do fenômeno da complem...
athena.biblioteca.unesp.br
Cadernos de Letras da UFF, 2013
Panorama and prospects of studies on language in use in Brazil.
Revista Linguíʃtica, 2013
As a more extensive issue, this paper deals with the polysemy attested in all Romance languages b... more As a more extensive issue, this paper deals with the polysemy attested in all Romance languages between interrogative pronouns and subordination markers in complex sentences. It investigates, specifically, the behavior of objective complement clauses introduced by “como” (“how”) in constructions in which they occur as equivalent to the meaning of prototypical declarative complement clause introduced by the conjunction “que” (“that”). It analyzes complement clauses introduced by “como” and “que” occurring in representative Portuguese texts from the thirteenth to the twentieth centuries. The results of the comparative analysis between the two forms of clausal complement show that in archaic Portuguese “como” was used primarily to introduce complement clauses of factive verbs. When the complement clause is introduced by “como”, the content that is presupposed as true due to the meaning of matrix verb has reinforced this factuality. In the passage from the archaic to the modern period, ...
Revista Linguíʃtica, 2018
O objetivo deste trabalho é analisar as mudanças construcionais por que passam a locução conjunti... more O objetivo deste trabalho é analisar as mudanças construcionais por que passam a locução conjuntiva ((n)a) hora (em) que do português. A abordagem teórica adotada é a da Gramática de Construções e de sua extensão ao estudo da mudança linguística proposta por Traugott e Trousdalle (2013). A partir dos resultados da análise dos graus de composicionalidade, produtividade e esquematicidade das construções extraídas de um banco de dados do português falado no interior paulista, propomos uma hierarquia construcional capaz de mapear a trajetória de construcionalização de na hora que e de locuções conjuntivas semelhantes. Essa hierarquia teria como construção mais esquemática a forma [Ncircunstancial que]conectivo.
Caligrama: Revista de Estudos Românicos, 2016
This paper aims to demonstrate the influence of semantic and pragmatic factors on linguistic chan... more This paper aims to demonstrate the influence of semantic and pragmatic factors on linguistic change processes. The study focuses on complement clauses in the Portuguese language, particularly the one introduced by the conjunction se (if/whether), which is the homonym of the conjunction that introduces the conditional clause. By tracking the origin of this complement clause in Portuguese, the research seeks to explain the reasons for formal identity between the two conjunctions se observed not only in Portuguese, but also in most Romance languages. Based on statements of philologists and Romanists, this study reveals that the similarity between conjunctions is explained by the etymology of the complementizer se, arising from the Latin conjunction si that replaced the interrogative particles in Latin. As it is argued in the text, this replacement would have been made possible by semantic and pragmatic properties shared by interrogative and conditional clauses. Therefore, these meanings and common features between the two clauses show that the homonym between forms of conditionals and indirect questions in Romance languages is not fortuitous. The origin of a conditional clause, whose meaning is basically a hypothesis, also explains why the completive clause introduced by se in Portuguese is not grammaticalized in the same way as a completive clause introduced by que (that). More broadly, the analyses demonstrate that semantic and pragmatic factors can determine a specific trajectory of change to a linguistic form. In conclusion, this study emphasizes the importance of considering semantic and pragmatic aspects, parallel to formal aspects, in researches on language change.
La Lengua Lugar De Encuentro Recurso Electronico Actas Del Xvi Congreso Internacional De La Alfal 2011 Isbn 978 84 8138 771 1 Pags 3689 3696, 2011
Este trabalho objetiva demonstrar, em um primeiro momento, aspectos funcionais relacionados às di... more Este trabalho objetiva demonstrar, em um primeiro momento, aspectos funcionais relacionados às diferentes formas que orações completivas, em posição de argumento interno de verbo transitivo, assumem em português. Para a descrição desses aspectos, utilizamos dados de diferentes variedades do português falado em países que têm o português como língua oficial. A partir dessa descrição, pretendemos, em um segundo momento, demonstrar em que medida motivações funcionais inerentes ao uso das construções completivas são contempladas em atividades pedagógicas propostas por livros didáticos atualmente adotados para o ensino de língua portuguesa em instituições educacionais brasileiras. Com esse último propósito, nosso principal intuito é contribuir para as discussões acerca da necessidade de uma orientação funcionalista para o ensino de gramática do português, tendo em vista o já tão propalado objetivo a ser alcançado com o ensino formal dessa disciplina: aprimorar a competência linguística dos estudantes e, consequentemente, seu desempenho comunicativo em língua materna.
Estudos Linguisticos, 2011
This work deals with the distinction between embedded questions and headless relatives, that was ... more This work deals with the distinction between embedded questions and headless relatives, that was already pointed out as problematic in several studies based on generative approach. The purpose is to examine to what extent functional aspects, as proposed by the theory of Functional Discourse Grammar (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008) to describe the two types of clauses can contribute to the explanation of the differences and similarities between them. Based on representative occurrences of spoken Brazilian Portuguese, we demonstrated that the approach of Functional Discourse Grammar provides important parameters for defining the nature of these two types of clauses, in both formal and functional (semantic-discursive) terms, contributing thus to the existing proposals for the distinction between these clauses.
Alfa : Revista de Linguística (São José do Rio Preto), 2012
O propósito deste trabalho é investigar o percurso histórico da oração completiva iniciada pela c... more O propósito deste trabalho é investigar o percurso histórico da oração completiva iniciada pela conjunção "se" do português, que também introduz, nessa e em outras línguas românicas, uma oração adverbial condicional. Com base em registros de filólogos e romanistas, demonstra-se que a similaridade existente entre essas orações é resultado de gramaticalização da oração condicional que, no latim, passou a funcionar como oração completiva, em razão da extinção das partículas interrogativas que passaram a ser substituídas pela conjunção condicional latina si. Como oração completiva, a oração com "se" submete-se à gramaticalização, integrando-se à oração matriz de um modo que, conforme proposta de Hopper e Traugott (1993) e de Lehmann (1988), é próprio a construções completivas. A forma que tem essa oração de se gramaticalizar, incorporando-se à oração matriz, é, entretanto, diferente do que é previsto ocorrer a uma completiva introduzida por "que", uma difer...
This paper deals with the (im)possibility of expressing a variety of modal categories within the ... more This paper deals with the (im)possibility of expressing a variety of modal categories within the context of the layering approach to complementation in Functional Discourse Grammar (FDG).Our hypothesis is that modal expressions in complement clauses only pertain to operator or modifier classes of the highest layer relevant for that type of embedded construction and for all lower levels. In order to test this hypothesis, occurrences of complement clauses in two databases of spoken Brazilian Portuguese are analyzed. The investigation of this hypothesis is restricted to representational complement clauses.
Revista (Con)Textos Linguísticos, 2020
O objetivo deste trabalho é analisar o funcionamento de orações condicionais no discurso de autoa... more O objetivo deste trabalho é analisar o funcionamento de orações condicionais no discurso de autoajuda em português. A fundamentação teórica é constituída de estudos discursivos que caracterizam o discurso em questão em termos de um discurso autoritário e de pesquisas funcionalistas que descrevem a língua em uso e consideram aspectos formais, semânticos e pragmáticos das orações condicionais do português. As análises fundamentam-se na ocorrência de construções condicionais prototípicas, introduzidas pela conjunção se, presentes em uma obra bastante popular no Brasil, representativa do discurso de autoajuda. Os resultados revelam, por um lado, o importante papel que as condicionais desempenham nesse tipo de discurso para a construção da argumentação e para a garantia de envolvimento do enunciatário de modo a alcançar sua total adesão às orientações e propostas de atitudes a serem tomadas. Por outro lado, observa-se o funcionamento específico das condicionais factuais e eventuais na at...
Revista Linguística, 2018
Resumo: O objetivo deste trabalho é analisar as mudanças construcionais por que passam a locução ... more Resumo: O objetivo deste trabalho é analisar as mudanças construcionais por que passam a locução conjuntiva ((n)a) hora (em) que do português. A abordagem teórica adotada é a da Gramática de Construções e de sua extensão ao estudo da mudança linguística proposta por Traugott e Trousdalle (2013). A partir dos resultados da análise dos graus de composicionalidade, produtividade e esquematicidade das construções extraídas de um banco de dados do português falado no interior paulista, propomos uma hierarquia construcional capaz de mapear a trajetória de construcionalização de na hora que e de locuções conjuntivas semelhantes. Essa hierarquia teria como construção mais esquemática a forma [N circunstancial que] conectivo. Abstract: The aim of this paper is to analyze constructional changes of Portuguese conjunctive locution na hora em que (lit. at the hour in that). The theoretical approach adopted is the Construction Grammar and its extension to the study of linguistic change proposed i...
Este trabalho objetiva demonstrar, em um primeiro momento, aspectos funcionais relacionados às di... more Este trabalho objetiva demonstrar, em um primeiro momento, aspectos funcionais relacionados às diferentes formas que orações completivas, em posição de argumento interno de verbo transitivo, assumem em português. Para a descrição desses aspectos, utilizamos dados de diferentes variedades do português falado em países que têm o português como língua oficial. A partir dessa descrição, pretendemos, em um segundo momento, demonstrar em que medida motivações funcionais inerentes ao uso das construções completivas são contempladas em atividades pedagógicas propostas por livros didáticos atualmente adotados para o ensino de língua portuguesa em instituições educacionais brasileiras. Com esse último propósito, nosso principal intuito é contribuir para as discussões acerca da necessidade de uma orientação funcionalista para o ensino de gramática do português, tendo em vista o já tão propalado objetivo a ser alcançado com o ensino formal dessa disciplina: aprimorar a competência linguística dos estudantes e, consequentemente, seu desempenho comunicativo em língua materna.
The main goal of this paper is to demonstrate the relevance of adopting a functionalist model whi... more The main goal of this paper is to demonstrate the relevance of adopting a functionalist model which integrates aspects of both the main and completive clause to describe the phenomenon of clausal complementation. It is adopted the Functional Discourse Grammar theoretical framework which, unlike most approaches to the theme, focusing only on properties of the main clause, allows the analysis to combine functional aspects of both the main and the complement clauses. As a result of the discussions, the study highlights the importance of integrated analysis like this one for a broader comprehension about the form-function relations in Portuguese complement constructions.
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