Papers by Anise D ' O . FERREIRA
Journal of Open Humanities Data
This paper describes three datasets containing texts in Ancient Greek, manually aligned at word l... more This paper describes three datasets containing texts in Ancient Greek, manually aligned at word level against translations in English (Grc-Eng), Portuguese (Grc-Por) and Latin (Grc-Lat). The datasets were collected by two domain experts through annotation on the Ugarit Translation Alignment Editor (). The quality of each dataset was measured through Inter-Annotator Agreement (IAA) above 80%. Each dataset contains the aligned pairs and an Annotation Style Guide and serves as a Gold Standard for translation alignment of Ancient Greek, for the evaluation of automatic translation alignment models, and as high-quality training data. The Annotation Style Guide provides a starting point to approach the task of translation alignment for research and teaching. Data are stored on GitHub and Zenodo.
The ESPecialist, 2017
Este artigo mostra como a infraestrutura digital do terceiro milênio está afetando o emprego de m... more Este artigo mostra como a infraestrutura digital do terceiro milênio está afetando o emprego de materiais digitais de ensino de grego antigo. Dentro de uma abordagem com foco em ‘aprender fazendo’, apresenta os principais pressupostos do classicismo na era digital atual apontando o trabalho de alunos e professores como um meio de produzir dados para bancos de dados de língua e cultura grega, como a Biblioteca Digital Perseu, com serviços de consulta e pesquisa, contribuindo para a formação de corpora abertos de traduções em português de textos gregos. Tal produção pode-se dar na forma de edições digitais anotadas e com traduções alinhadas. Explica-se aqui uso da plataforma Perseids para anotação de árvores sintáticas de dependência do grego antigo (treebanking) e para edição de traduções paralelas alinhadas, propondo uma atividade utilizando as suas ferramentas Arethusa e Alpheios.
Livro impresso. Só disponível através da editora.
Com o avanco das Tecnologias Digitais da Informacao e Comunicacao (TDIC) e o uso das redes de com... more Com o avanco das Tecnologias Digitais da Informacao e Comunicacao (TDIC) e o uso das redes de compartilhamento de informacoes, muitos recursos digitais tem se tornado potenciais instrumentos educacionais. Na aula de linguas, abrem-se possibilidades multiplas de utilizacao de textos multimodais em suporte digital em diferentes servicos, tais como paginas web, videos em streaming, podcasts, entre outros. Os trailers de filmes, por exemplo, antes restritos as telas dos cinemas e a televisao, propagaram-se pelos ambientes virtuais diversificados, como as redes sociais, comportando-se como uma forma de linguagem dentro de determinados generos. Dentro de uma abordagem dos Generos Textuais, este artigo tem por objetivo apresentar uma analise preliminar de trailers como genero textual, especificamente de animacoes infanto-juvenis, realizada por meio do modelo de analise proposto por Bronckart (2008, 2012 [2007]) no quadro do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD). Foram analisados os trailers...
Linha D'Água
As edições digitais na área de clássicas têm surgido como aliadas no rompimento de barreiras e no... more As edições digitais na área de clássicas têm surgido como aliadas no rompimento de barreiras e no enfrentamento de desafios no ensino das línguas e culturas clássicas. O objetivo deste artigo é destacar algumas características específicas de edições digitais das Letras Clássicas, como possíveis elementos de gênero na sua produção e sua leitura digitais, supondo serem uma forma de contribuir para a mobilização da aprendizagem das línguas clássicas e a formação docente na área. Descrevemos, de um lado, os componentes essenciais no processo de uma edição digital nova do texto grego do Édipo Rei, de Sófocles, preparado na Universidade Furman, para um curso de graduação. De outro, apontamos de que modo as anotações de edições digitais, em alinhamentos, treebanking e geoanotações, na qualidade de experiências de aprendizagem, são potenciais instrumentos de desenvolvimento.
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2016
RESUMO Neste artigo visamos a apresentar, primeiramente, a compatibilidade entre as análises de t... more RESUMO Neste artigo visamos a apresentar, primeiramente, a compatibilidade entre as análises de textos no quadro do Interacionismo Sociodiscursivo (ISD) de Bronckart (1999, 2006, 2008) e as dos textos multimodais de Baldry e Thibault (2010), visto que ambas compartilham semelhanças, no que se refere a uma visão social de linguagem, conceito de gênero e aos níveis da análise. Em segundo lugar, pretendemos mostrar que as diferenças no instrumental analítico não impedem a apropriação de elementos de análise dos textos multimodais da web ao plano analítico do ISD. Concomitantemente, exemplificamos a proposta por meio de análise de um texto em web.
Archai: Revista de Estudos sobre as Origens do Pensamento Ocidental, 2012
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2003
Linha D'Água
As edições digitais na área de clássicas têm surgido como aliadas no rompimento de barreiras e no... more As edições digitais na área de clássicas têm surgido como aliadas no rompimento de barreiras e no enfrentamento de desafios no ensino das línguas e culturas clássicas. O objetivo deste artigo é destacar algumas características específicas de edições digitais das Letras Clássicas, como possíveis elementos de gênero na sua produção e sua leitura digitais, supondo serem uma forma de contribuir para a mobilização da aprendizagem das línguas clássicas e a formação docente na área. Descrevemos, de um lado, os componentes essenciais no processo de uma edição digital nova do texto grego do Édipo Rei, de Sófocles, preparado na Universidade Furman, para um curso de graduação. De outro, apontamos de que modo as anotações de edições digitais, em alinhamentos, treebanking e geoanotações, na qualidade de experiências de aprendizagem, são potenciais instrumentos de desenvolvimento.
Este artigo mostra como a infraestrutura digital do terceiro milênio está afetando o emprego de m... more Este artigo mostra como a infraestrutura digital do terceiro milênio está afetando o emprego de materiais digitais de ensino de grego antigo. Dentro de uma abordagem com foco em ‘aprender fazendo’, apresenta os principais pressupostos do classicismo na era digital atual apontando o trabalho de alunos e professores como um meio de produzir dados para bancos de dados de língua e cultura grega, como a Biblioteca Digital Perseu, com serviços de consulta e pesquisa, contribuindo para a formação de corpora abertos de traduções em português de textos gregos. Tal produção pode-se dar na forma de edições digitais anotadas e com traduções alinhadas. Explica-se aqui uso da plataforma Perseids para anotação de árvores sintáticas de dependência do grego antigo (treebanking) e para edição de traduções paralelas alinhadas, propondo uma atividade utilizando as suas ferramentas Arethusa e Alpheios.
In Jesus e Maciel (orgs). Olhares sobre tecnologias digitais: linguagens, ensino, formação e prática docente, Jun 2015
Coleção: Novas Perspectivas em Linguística Aplicada Vol. 44 Campinas, SP : Pontes Editores, 2015 ... more Coleção: Novas Perspectivas em Linguística Aplicada Vol. 44 Campinas, SP : Pontes Editores, 2015 Bibliografia. ISBN 978-85-7113-605-2 p. 253-274
Talks by Anise D ' O . FERREIRA
This communication will examine trends and standards of traditional classicist writings, in recog... more This communication will examine trends and standards of traditional classicist writings, in recognized written genres, and how such trends and patterns can be transformed on digital media, i.e., how the classicist in the digital age can produce such writings.
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Talks by Anise D ' O . FERREIRA
Textos originais de David Bamman, Gregory Crane, Monica Berti, Bridget Almas, Marie Claire Beaulieu, John Lee e Jeff Rydberg-Cox.
Traduções de Ana Luiza Iaria e Caio Vieira dos Reis Camargo.
Apoio do Programa de Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa da Fac. de C. e Letras da UNESP em Araraquara.
Disponível para download no site da editora, Letraria: http://www.letraria.net/site/introducao-aos-textos-classicos-na-era-digital-do-terceiro-milenio/