Conference Presentations by Luis Fernando Guerrero Sequera
Resumen El proceso de organizar adecuadamente el diseño curricular, ejerce toda una serie de fuer... more Resumen El proceso de organizar adecuadamente el diseño curricular, ejerce toda una serie de fuerzas que residen en la resistencia por promover un cambio dentro de la habitual forma de desarrollar académicamente los contenidos programáticos en la universidad, así como la integración a las actividades de investigación y de extensión. En ese sentido, se tiene como objetivo describir las perspectivas que crean divergencias en la conformación del diseño curricular para los contenidos académicos en la Unellez/VIPI. El abordaje, se establece bajo un enfoque fenomenológico bajo el paradigma interpretativo. A modo de conclusión, se observa con detenimiento cómo hacer para mejorar el rango de visión de las personas involucradas en desarrollar esta labor, con el fin de generar una ruptura epistémica que separe su modo de ver las cosas, sobre las que realmente se requiere en cada uno de los programas académicos de las carreras que están activas en la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, para su Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales. Abstract The process of properly organizing the curricular design exercises a whole series of forces that reside in the resistance to promote a change within the usual way of academically developing the programmatic contents in the university, as well as the integration to the research and development activities the extension. In this sense, the objective is to describe the perspectives that create divergences in the conformation of the curricular design for the academic contents in the Unellez / VIPI. The approach is established under a phenomenological approach under the interpretive paradigm. By way of conclusion, it is observed carefully how to improve the range of vision of the people involved in developing this work, in order to generate an epistemic rupture that separates their way of seeing things, about what is really required in each one of the academic programs of the careers that are active in the National Experimental University of the Western Plains Ezequiel Zamora, for its Vice-rectorate of Infrastructure and Industrial Processes
Resumen Los procesos actuales de trabajo, frente a los desafíos económicos presentes en los difer... more Resumen Los procesos actuales de trabajo, frente a los desafíos económicos presentes en los diferentes países, hace referencia a un crecimiento acelerado de la tecnificación en la mano de obra, promovido por cambios circunstanciales en las plazas laborales y seguido de un fomento del trabajo a nivel virtual. A razón de dicha situación, es clara la labor en la cual se encuentran las universidades para hacer frente a dichos desafíos, con la intención de lograr generar áreas de conocimientos cónsonas al perfil Enterprise 2.0, rango para lo cual, se hace necesaria una profundización y mejora de los contenidos hacia un enfoque generador de nuevo conocimiento útil y aplicable para la sociedad. A través, de las líneas subsiguientes se estará describiendo los factores que inciden y permiten que las Enterprise 2.0, eleven su potencial creativo en las plazas laborales por las cuales tantos jóvenes aspiran desarrollar. Abstract The current work processes, faced with the economic challenges present in the different countries, refers to an accelerated growth of the technification in the workforce, promoted by circumstantial changes in the jobs and followed by a promotion of work at a virtual level. As a result of this situation, the work in which universities are faced to face these challenges is clear, with the intention of generating areas of knowledge consistent with the Enterprise 2.0 profile, a range for which a deepening and improvement of contents towards a generating approach of new useful knowledge and applicable to society. Through the subsequent lines will be describing the factors that affect and allow Enterprise 2.0, raise their creative potential in the jobs that many young people aspire to develop.
Si colocamos la palabra ―marketing en el buscador más popular de la red: Google, aparecen alreded... more Si colocamos la palabra ―marketing en el buscador más popular de la red: Google, aparecen alrededor de 1.680.000.000 conceptos relacionados, lo cual llama mucho la atención, en menos de 0,25 seg, ya tienes más de una respuesta a dicha solicitud. Si estuviéramos en la década de los ´80, tendrías que haber pasado por la biblioteca pública y
revisar unos cuantos libros para poder ubicar un concepto claro a dicho tema. Entre algunas de sus definiciones se encuentra al marketing como: ―el conjunto de actividades destinadas a lograr, con beneficio, la satisfacción del consumidor mediante un producto o servicio. (s.n.)
Resumen Las actividades profesionales en la actualidad, requieren de cierto toque personal y una ... more Resumen Las actividades profesionales en la actualidad, requieren de cierto toque personal y una profunda demanda de tecnología, para hacer posible el establecimiento de una base de ingresos sustentables para cada familia. A razón de dicha situación, es muy común ver la transformación de espacios en los hogares por tratar de mejorar su situación económica, en atención a ello, se evidente las repercusiones que tiene la web en pro de relacionarse profesionalmente y generar contrataciones de manera remota. Las empresas están realizando sus demandas a nivel del internet y este medio se convierte en el vehículo de mayor circulación actualmente. El tráfico en la web, premia a los profesionales que logran generar expectativas a sus clientes para una mejor proyección de sus marcas corporativas, para ello, se ha de construir una imagen que permita atraer la mirada hacia las capacidades profesionales, permitiendo trabajos on-line de mayor envergadura. En el internet se mantienen diferentes plataformas que a lo largo del extenso se estará reflexionando, que posibilita la opción de mejorar las actitudes como profesional. Abstract Today's professional activities require a certain personal touch and a deep demand for technology, to make it possible to establish a sustainable income base for each family. Because of this situation, it is very common to see the transformation of spaces in homes for trying to improve their economic situation, in response to this, it is evident the repercussions that the web has in favor of relating professionally and generating contracts remotely. The companies are making their demands at the Internet level and this means becomes the vehicle of greater circulation at present. Traffic on the web rewards professionals who manage to generate expectations for their clients for a better projection of their corporate brands, for this, it has to build an image that allows to attract the look towards the professional capacities, allowing on-line works of greater importance. On the internet, different platforms are maintained, which will be reflected on throughout the extensive process, which makes it possible to improve attitudes as a professional.
El desarrollo académico de una universidad, experimenta continuamente un proceso de evolución a f... more El desarrollo académico de una universidad, experimenta continuamente un proceso de evolución a fin de mejorar sus políticas educativas, en ese sentido, la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora, para su Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales (UNELLEZ/VIPI), se plantea la necesidad de optimizar las actividades de investigación de los estudiantes del Programa Ciencias Sociales, a través de la unificación de los
criterios metodológicos y evaluativos en los Trabajos Especiales de Grado y el seguimiento en las Pasantías Profesionales. El propósito de esta investigación se centra en elaborar una Normativa de Trabajo Especial de Grado y Pasantías para los Estudiantes de Pregrado del Programa Ciencias Sociales en la UNELLEZ/VIPI, la misma, se fundamenta en un enfoque constructivista desde el desarrollo de aprendizaje promovido por Piaget y Vygotsky, además de la teoría de
Aprendizaje significativo de Ausubel. El estudio es de Campo, en un diseño no experimental bajo la modalidad de Proyecto Factible; en función a ello, se concluye: es importante el nivel de transformación ejercida a través de la aplicación de las normativas en las actividades académicas del área, resaltando el uso de esta propuesta dentro de la universidad al permitir elevar el nivel de investigación para los docentes y estudiantes, generando un trabajo organizado, unificado y en pro de las líneas investigativas del Programa Ciencias Sociales.
Papers by Luis Fernando Guerrero Sequera
Considerando el desempeño profesional del personal docente, en el área de Ciencias Sociales la cu... more Considerando el desempeño profesional del personal docente, en el área de Ciencias Sociales la cual tiene a disposición las carreras de: Contaduría Pública, Administración y Derecho, se observa, que en la
labor ejercida por los docentes, se presentan dificultades para manejar adecuadamente los recursos que promueven las tecnologías para la información y comunicación (TIC), ya sea en el área académica como administrativa. Como propósito del estudio, se busca comprender la integración de las TIC a la función de los docentes en el Programa Ciencia Sociales de la UNELLEZ San Carlos. Siendo fundamentado a través de la Teoría del Conectivismo (2004), descritos por George Siemens, destaca la relevancia e impacto que produce esta forma de generar conocimiento en una sociedad global cada vez más interconectada. La naturaleza de la investigación se desarrolla en el paradigma interpretativo, encausado en el esquema de trabajo fenomenológico. Teniendo la disposición de tres (3) informantes
clave. Como técnica se utilizó la entrevista a profundidad, todo ello, con el fin de comprender los procesos de integración docente en cuanto al uso de las TIC, como mecanismo de actuación para ejercer una labor educativa integradora y transformadora adaptada a los nuevos tiempos.
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revisar unos cuantos libros para poder ubicar un concepto claro a dicho tema. Entre algunas de sus definiciones se encuentra al marketing como: ―el conjunto de actividades destinadas a lograr, con beneficio, la satisfacción del consumidor mediante un producto o servicio. (s.n.)
criterios metodológicos y evaluativos en los Trabajos Especiales de Grado y el seguimiento en las Pasantías Profesionales. El propósito de esta investigación se centra en elaborar una Normativa de Trabajo Especial de Grado y Pasantías para los Estudiantes de Pregrado del Programa Ciencias Sociales en la UNELLEZ/VIPI, la misma, se fundamenta en un enfoque constructivista desde el desarrollo de aprendizaje promovido por Piaget y Vygotsky, además de la teoría de
Aprendizaje significativo de Ausubel. El estudio es de Campo, en un diseño no experimental bajo la modalidad de Proyecto Factible; en función a ello, se concluye: es importante el nivel de transformación ejercida a través de la aplicación de las normativas en las actividades académicas del área, resaltando el uso de esta propuesta dentro de la universidad al permitir elevar el nivel de investigación para los docentes y estudiantes, generando un trabajo organizado, unificado y en pro de las líneas investigativas del Programa Ciencias Sociales.
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labor ejercida por los docentes, se presentan dificultades para manejar adecuadamente los recursos que promueven las tecnologías para la información y comunicación (TIC), ya sea en el área académica como administrativa. Como propósito del estudio, se busca comprender la integración de las TIC a la función de los docentes en el Programa Ciencia Sociales de la UNELLEZ San Carlos. Siendo fundamentado a través de la Teoría del Conectivismo (2004), descritos por George Siemens, destaca la relevancia e impacto que produce esta forma de generar conocimiento en una sociedad global cada vez más interconectada. La naturaleza de la investigación se desarrolla en el paradigma interpretativo, encausado en el esquema de trabajo fenomenológico. Teniendo la disposición de tres (3) informantes
clave. Como técnica se utilizó la entrevista a profundidad, todo ello, con el fin de comprender los procesos de integración docente en cuanto al uso de las TIC, como mecanismo de actuación para ejercer una labor educativa integradora y transformadora adaptada a los nuevos tiempos.
revisar unos cuantos libros para poder ubicar un concepto claro a dicho tema. Entre algunas de sus definiciones se encuentra al marketing como: ―el conjunto de actividades destinadas a lograr, con beneficio, la satisfacción del consumidor mediante un producto o servicio. (s.n.)
criterios metodológicos y evaluativos en los Trabajos Especiales de Grado y el seguimiento en las Pasantías Profesionales. El propósito de esta investigación se centra en elaborar una Normativa de Trabajo Especial de Grado y Pasantías para los Estudiantes de Pregrado del Programa Ciencias Sociales en la UNELLEZ/VIPI, la misma, se fundamenta en un enfoque constructivista desde el desarrollo de aprendizaje promovido por Piaget y Vygotsky, además de la teoría de
Aprendizaje significativo de Ausubel. El estudio es de Campo, en un diseño no experimental bajo la modalidad de Proyecto Factible; en función a ello, se concluye: es importante el nivel de transformación ejercida a través de la aplicación de las normativas en las actividades académicas del área, resaltando el uso de esta propuesta dentro de la universidad al permitir elevar el nivel de investigación para los docentes y estudiantes, generando un trabajo organizado, unificado y en pro de las líneas investigativas del Programa Ciencias Sociales.
labor ejercida por los docentes, se presentan dificultades para manejar adecuadamente los recursos que promueven las tecnologías para la información y comunicación (TIC), ya sea en el área académica como administrativa. Como propósito del estudio, se busca comprender la integración de las TIC a la función de los docentes en el Programa Ciencia Sociales de la UNELLEZ San Carlos. Siendo fundamentado a través de la Teoría del Conectivismo (2004), descritos por George Siemens, destaca la relevancia e impacto que produce esta forma de generar conocimiento en una sociedad global cada vez más interconectada. La naturaleza de la investigación se desarrolla en el paradigma interpretativo, encausado en el esquema de trabajo fenomenológico. Teniendo la disposición de tres (3) informantes
clave. Como técnica se utilizó la entrevista a profundidad, todo ello, con el fin de comprender los procesos de integración docente en cuanto al uso de las TIC, como mecanismo de actuación para ejercer una labor educativa integradora y transformadora adaptada a los nuevos tiempos.