Papers by Genot Suharsono
JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia), 2015
Penelitian ini dilakukan untuk menghasilkan alternatif Model Pendidikan Kewirausahaan terpadu ber... more Penelitian ini dilakukan untuk menghasilkan alternatif Model Pendidikan Kewirausahaan terpadu berbasis UMKM dalam usaha menumbuhkembangkan budaya kewirausahaan perguruan tinggi. Sistem Pendidikan Kewirausahaan dengan fasilitas perangkat pendukung yang tersedia untuk kegiatan tridarma PT didasarkan pada pemikiran bahwa peningkatan kompetensi perilaku berkarya lulusan perguruan tinggi erat kaitannya dengan upaya meningkatkan daya saing output di pasar kerja. Salah satu upaya yang dapat ditempuh adalah mengaitkan kompetensi utama program studi dengan program pengembangan budaya kewirausahaan yang melembaga. Dalam konteks kegiatan ini, budaya kewirausahaan mencakup penguasaan dasar konseptual dan prosedur mengimplementasikannya dalam kegiatan nyata di lokasi UMKM untuk menghasilkan produk karya cipta para pelaku kegiatan wirausaha. Kedua aspek itu kembangkan secara sistematik melalui kegiatan belajar yang berangkai dan berkesinambungan dalam disain blended learning dari teori ke aplikas...
Penelitian ini difokuskan pada usaha mengembangkan website administrasi dan promosi fakultas yang... more Penelitian ini difokuskan pada usaha mengembangkan website administrasi dan promosi fakultas yang terintegrasi dengan jaringan sistem informasi Universitas untuk memenuhi kebutuhan sivitas academika di bidang layanan jasa pendidikan tinggi. Sistem itu memerlukan dukungan informasi institusi dan data riil agar bisa digunakan sebagai instrumen manajemen fakultas dan bisa dipertanggung jawabkan secara ilmiah. Metode penelitian ini mengikuti tahapan alur penelitian pengembangan perangkat website berbasis SIM, dimulai dari tahap evaluasi kemudian tahap revisi sistem jaringan dan implementasi. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik survei, observasi, dan dokumentasi databased pada lima jurusan di lingkungan FE Undiksha. Data dianalisis dengan teknik analisis persentase, analisis komponen, dan analisis isi dokumen dengan memperhatikan dampaknya terhadap keputusan-keputusan manajemen yang akan diambil pimpinan terkait bidang administrasi dan promosi. Produk penelitian yang dihasilkan ada...
Abstrak Penelitian ini dilakukan untuk menghasilkan alternatif Model Pendidikan Kewirausahaan ter... more Abstrak Penelitian ini dilakukan untuk menghasilkan alternatif Model Pendidikan Kewirausahaan terpadu berbasis UMKM dalam usaha menumbuhkembangkan budaya kewirausahaan perguruan tinggi. Sistem Pendidikan Kewirausahaan dengan fasilitas perangkat pendukung yang tersedia untuk kegiatan tridarma PT didasarkan pada pemikiran bahwa peningkatan kompetensi perilaku berkarya lulusan perguruan tinggi erat kaitannya dengan upaya meningkatkan daya saing output di pasar kerja. Salah satu upaya yang dapat ditempuh adalah mengaitkan kompetensi utama program studi dengan program pengembangan budaya
Penelitian ini dilakukan untuk menghasilkan produk teknologi pembelajaran dalam bentuk tiga paket... more Penelitian ini dilakukan untuk menghasilkan produk teknologi pembelajaran dalam bentuk tiga paket Program Kuliah Kewirausahaan Pola-8 jam (P8), Pola-16 jam (P16), dan Pola-48 jam (P48). Kompetensi yang ingin dicapai dengan penerapan ketiga pola itu adalah terbentuknya kemampuan melakukan tindakan ekonomi (TEkonomi) sesuai dengan latar belakang bidang keahlian mahasiswa. Untuk mencapai tujuan itu, maka dibuatkan prototipa program dengan lima komponen program sebagai satu kesatuan yang didasarkan pada model teoretik PATRIOT baik dari segi standar isi, proses maupun, hasil belajarnya.Uji coba prototipa program dilakukan terhadap kelompok mahasiswa lintas fakultas pada lima program studi tahun akademik 2005/2006 untuk mengukur tingkat keterlaksanaan PBM dan perubahan tampilan mahasiswa setelah mengikuti kuliah Kewirausahaan yang ditawarkan. Data yang didapatkan diolah dengan analisis isi dan prosentase untuk dihimpun sebagai bahan masukan bagi perbaikan isi maupun tampilan fisik program sedangkan data skor-skor hasil belajar dianalisis dengan statistik deskriptif, uji-t, dan uji-f pada lima kelompok mahasiswa peserta kuliah Kewirausahaan. Hasil analisis isi menunjukkan bahwa program sudah bisa dijalankan, namun perlu perbaikan komponen media interaktif untuk meningkatkan kadar ilmiah dan bobot aplikasi prakteknya. Kelemahan program tampak pada kesulitan mahasiswa menyelesaikan tugastugas latihan dan tugas tentang bagaimana mengintegrasikan dunia teoretik dan dunia praktek di lapangan. Dari data skor hasil belajar ditemukan adanya variasi hasil belajar yang signiikan antar program studi dan bidang keahlian Oleh karena itu direkomendasi agar bahan belajar hasil pengembangan ini juga diajarkan melalui program e-learning sehingga bisa diakses civitas academica secara lebih produktif dan efisien.
Uploads
Papers by Genot Suharsono