Ilmu Hubungan Internasional

Pendidikan merupakan suatu kebutuhan utama bagi sebuah negara jika ingin menjadi negara yang maju dan berdaya saing tinggi. Tanpa adanya pendidikan yang berkualitas di negaranya, maka akan sangat sulit bagi suatu negara untuk bisa melakukan pembangunan-pembangunan yang bisa meningkatkan taraf hidup masyarakatnya. Oleh sebab itu tidak heran jika tingkat pendidikan di suatu negara akan berbanding lurus dengan tingkat kemajuan yang dicapai oleh negara tersebut. Karena semakin banyak masyarakat yang berpendidikan di suatu negara, maka akan semakin banyak pula tercipta inovasi-inovasi yang dapat menunjang kesejahteraan hidup masyarakatnya. Namun demikian, dalam mencapai pendidikan yang berkualitas tersebut, maka diperlukan pula sebuah sistem pendidikan yang dapat menghadirkan pembelajaran-pembelajaran yang berkualitas dan efektif bagi para peserta didiknya. Dimana pembelajaran yang efektif tersebut hanya dapat tercipta, ketika berbagai komponen-komponen yang terlibat dalam suatu proses pembelajaran dapat bekerja secara maksimal dan terorganisir dengan baik. Hal ini dikarenakan setiap komponen dalam suatu proses pembelajaran sangat berkaitan antara satu dan yang lainnya, sehingga ketika ada salah satu komponen dalam proses pembelajaran tersebut yang tidak bekerja dengan baik, maka hasil dari pembelajaran tersebut juga tidak akan mencapai tahap yang maksimal. Ada banyak komponen yang sangat berpengaruh dalam sebuah proses pembelajaran, mulai dari sistem pendidikan yang telah ditentukan, para peserta didik atau siswa, para tenaga pengajar atau guru, maupun sarana dan prasarana lainnya yang juga sangat berperan dalam terciptanya proses pembelajaran yang baik dan efektif. Dimana dalam pelaksanaannya, setiap komponen tersebut harus dapat saling bekerjasama dengan baik agar menghasilkan output pembelajaran yang maksimal dan sesuai dengan apa yang dicita-citakan. Sebagai salah satu komponen dalam proses pembelajaran, guru merupakan salah satu peran kunci dalam tercapainya sebuah pembelajaran yang berkualitas. Hal ini disebabkan karena peran guru yang begitu besar dalam sebuah proses pembelajaran di

Aqidah adalah tauqifiyah. Artinya, tidak bisa ditetapkan kecuali dengan dalil syar'i, tidak ada medan ijtihad dan berpendapat di dalamnya. Karena itulah sumber-sumbernya terbatas kepada apa yang ada di dalam Al-Qur'an dan As-Sunnah. Sebab tidak seorang pun

an 85 Penanganan Alquran 87 Kemurnian ritual dan kebersihan 88 Penodaan Al-Qur'an 91 Teks Alquran dan kaligrafi 92 Ringkasan 93 Rekomendasi Bacaan 93 Catatan 94 PENDAHULUAN Seluruh Sejarah Islam menjelaskan bahwasanya Al-Quran memiliki lebih dari satu teks hukum atau agama yang digunakan terutama oleh akademisi dan penceramah. Sejak abad ketujuh, Al-Qur'an telah dihafal, dibacakan dan pada tingkat lebih rendah disalin oleh berbagai lapisan masyarakat , mulai dari anak-anak hingga kaum terpelajar. Pembacaan Al-Qur'an selalu menjadi bagian sentral dari praktek agama Islam . Muslim akan biasanya belajar bagaimana untuk menghafal dan melafalkan bagian Alquran dari usia muda. Beberapa mencapai tingkat kompetisi internasional , di mana keindahan bacaan Alquran sangat ditonjolkan, meskipun hal ini masih relatif baru. Mulai dari sekedar doa sehari-hari hingga untuk membuka acara resmi yaitu rapat atau pertemuan sosial informal, beberapa bagian Al Qur'an yang diucapkan setiap hari oleh umat Islam di seluruh dunia . Al-Qur'an , dalam bentuk tertulis , juga ditemukan di seluruh masyarakat dan lingkungan pribadi masyarakat Muslim . Sejak munculnya pencetakan, telah menjadi hal yang sangat umum bagi umat Islam untuk memiliki salinan tertulis dariAl Qur'an. Referensi Qur'an ditemukan dalam bahasa dan sastra terutama di negara-negara Muslim , dan kutipan biasanya dicetak dalam surat kabar, undangan resmi , dan dalam dokumen agama. Hari ini , seni dekoratif Kaligrafi Al-Qur'an dapat ditemukan di mana saja mulai dari masjid atau makam, ke 1

Kebanyakan masyarakat di dunia memberi sambutan yang berbeda atas kelahiran anak laki-laki dan anak perempuan. Hal ini berkaitan dengan Gender dan Peran yang akan dijalani oleh bayi perempuan dan bayi laki-laki. Salah satu hal yang paling menarik mengenai peran gender adalah peran-peran itu berubah seiring waktu dan berbeda antara satu kultur dengan kultur lainnya.

This undergraduate thesis raised the topic of the process of Turkey's membership in the EU which started with membership negotiations on October 3, 2005. In this thesis takes the point of view of the European Union to explain the decisions of the EU Turkey membership application has not received until 2016. Turkey accession process is very slow, it is affected by the preferences of EU member states are opposed to Turkey's membership in the European Union. In addition, the dominance of French and German preferences (Franco-German) in the intergovernmental level negotiations. So the decision of the EU Turkey membership application-related based on the results of bargaining and strategic negotiations between Governments, in which Member States with a greater capability of structurally like (economic, population, geography and military) would tend to have a greater opportunity to gain political power.

This research article will describe how food security and the issue of international migration are interrelated. The advances of communication and transportation technology have encouraged the movement of people in one country to carry out international migration in other countries. Various factors drive people to international migration, one of the reasons is the impact of conflict. Migrating to a safer and more peaceful country does not mean it will guarantee their survival. Another problem arises, one of which is related to food security. Based on this issue, the authors asked the research question: How the role of the World Organization FAO (Food and Agriculture Organization of the United Nations) in reducing migration pressures and implementing sustainable development goals number two (zero hunger). In this paper, the writer uses qualitative research methods. The results of this study are 1) FAO addresses the root causes and driving factors of migration, 2) Helps create job opportunities in agriculture and off-farm for young generations, women, and those who intend to migrate, 3) Develop sustainable strategies so that refugees can integrate with the society that accepts them. The conclusion and research are that migration should be an option, not a necessity. The sustainable development program goal zero hunger forms the basis of the FAO initiative to make a positive contribution to migrants.

Permasalahan yang diangkat dalam pengabdian ini adalah minimnya pemahaman dan partisipasi generasi Z dalam sektor perkebunan kakao di Indonesia. Sebuah penelitian menyebutkan bahwa mayoritas petani kakao berusia lebih dari 40 tahun. Hal ini tidak selaras dengan prestasi Indonesia sebagai negara terbesar keenam dalam produksi kakao dunia. Selain itu, pada Tahun 2015, Indonesia juga telah meratifikasi agenda pembangunan berkelanjutan global atau Sustainable Development Goals. Di mana salah satu tujuan dari SDGs adalah mendukung pertanian yang berkelanjutan. Solusi dari permasalahan ini dengan memberikan edukasi dan sosialisasi kepada pelajar SMA dan mahasiswa se-Kota Surakarta sebanyak 108 peserta. Pemahaman dan kesadaran terhadap peluang besar pada sektor perkebunan kakao Indonesia adalah tujuan utama pengabdian. Kegiatan ini dilakukan secara daring selama satu hari. Selain itu, terdapat pendampingan kepada para peserta dalam memahami materi yang diberikan. Narasumber dalam kegiatan ini berasal dari kalangan praktisi dan akademisi. Pasca edukasi dan sosialisasi sebesar, 84,75% peserta telah memahami materi mengenai sektor perkebunan kakao Indonesia, di mana sebelumnya hanya memperoleh persentase 39,76%. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan edukasi dan sosialisasi ini membuka pemahaman generasi Z terhadap sektor perkebunan kakao di Indonesia.