Papers by Nicolas KERBRAT
Formation et profession
Il est actuellement impossible de rester sourds aux transformations que le numérique permet au se... more Il est actuellement impossible de rester sourds aux transformations que le numérique permet au sein des systèmes éducatifs. Impossible également de rester indifférents à toute la place que l'intelligence artificielle (IA) gagne dans tous les secteurs d'activité de notre société, comme en éducation. C' est dans ce contexte que le scientifique en chef du québec, Rémi quirion, annonçait en décembre 2018 le lancement du nouvel Observatoire international sur les impacts sociétaux de l'intelligence artificielle et du numérique (OBVIA). Cet observatoire regroupe près d'une vingtaine d' établissements universitaires et collégiaux, de même qu'un grand nombre de centres de recherche, dont le Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). La mission de l'OBVIA et de ses quelque 160 chercheurs? Maximiser les effets positifs de l'IA et en minimiser les impacts négatifs. C' est donc l'IA, pour le meilleur, mais sans le pire. L'Observatoire regroupe huit axes, dont l'axe éducation et capacitation. En 2019, les chercheurs de cet axe, sous la gouverne de Thierry Karsenti, se questionnaient sur les projets qui pouvaient être réalisés, de façon collaborative. L'idée de concevoir une cartographie dynamique de l'intelligence artificielle en éducation est rapidement apparue comme un projet fédérateur.
Résultats d'une enquête menée auprès d'enseignants français, sur leurs intérêts, connaissances et... more Résultats d'une enquête menée auprès d'enseignants français, sur leurs intérêts, connaissances et pratiques, concernant l'enseignement de la programmation à l'école primaire.
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