RESUMEN: Se propone un modelo de instrucción para el área de la orientación espacial y la movilid... more RESUMEN: Se propone un modelo de instrucción para el área de la orientación espacial y la movilidad, dirigido a los profesionales que intervienen con niños ciegos o con baja visión y déficit mental asociado. En él se da especial relevancia a un adecuado diagnóstico de ...
RESUMEN: En este estudio se ha indagado sobre las estrategias de evaluación de las personas ciega... more RESUMEN: En este estudio se ha indagado sobre las estrategias de evaluación de las personas ciegas y deficientes visuales empleadas por los evaluadores en nuestro país. Esto se ha efectuado mediante el análisis de los aspectos generales relacionados con los ...
... Comunicación. Autores: Benito Codina Casals; Localización: Actas de las primeras jornadas sob... more ... Comunicación. Autores: Benito Codina Casals; Localización: Actas de las primeras jornadas sobre minusvalía auditiva asociada a ceguera / coord. por José Claudio Gayoso Díez, 1989, ISBN 84-87277-00-4 , págs. 179-181; ...
... A los videntes asignados a la condición de ojos tapados se les colocaba un anti-faz antes ent... more ... A los videntes asignados a la condición de ojos tapados se les colocaba un anti-faz antes entrar en el laboratorio. ... 2. COGNICIÓN ESPACIAL Y MOVILIDAD La capacidad de orientación y desplazamiento en un entorno determinado requiere la presencia de una ...
Se presentan los resultados de un estudio realizado con el objetivo de evaluar la satisfacción en... more Se presentan los resultados de un estudio realizado con el objetivo de evaluar la satisfacción en el trabajo de dos colectivos de profesionales de la Organización Nacional de Ciegos Españoles, los Técnicos en Rehabilitación Básica y los Profesores de Adultos, que desempeñan un papel fundamental en el proceso rehabilitador de la persona afectada por la pérdida visual. El estudio valora las respuestas de una muestra de cuarenta y cinco profesionales de estas categorías a un cuestionario sobre indicadores de satisfacción en el trabajo. Los resultados indican una tendencia a rechazar los condicionantes negativos, y a confirmar los positivos, lo que se corresponde con una adecuación satisfactoria del desempeño laboral.
Las VI Jornadas de Innovación Educativa representan la continuidad del esfuerzo de la Universidad... more Las VI Jornadas de Innovación Educativa representan la continuidad del esfuerzo de la Universidad de La Laguna en su apuesta por la Innovación en el ámbito de la docencia. El profesorado actual debe formarse en los distintos procesos de diseño, puesta en práctica, evaluación y reflexión necesarios para el desempeño docente, así como adquirir competencias pedagógicas diferentes, adaptadas al entorno social y a un alumnado que demanda nuevos modelos de aprendizaje en la universidad. Esta edición de las Jornadas de Innovación se ha centrado en la idea del docente como un profesional convencido y reflexivo, que conoce y valora la importancia de la innovación en la docencia universitaria como medio para alcanzar unos fines que van más allá de transmitir el conocimiento de un repertorio técnico, por más denso y extenso que éste pueda ser, despreciando la posibilidad de enseñar a preguntar más que a responder. La mejora de la calidad educativa está directamente vinculada a un profesorado que aspira a convertirse en un especialista en enfrentarse a situaciones problemáticas de distinta naturaleza, a través de una actividad reflexiva que no se agota en la búsqueda de los medios idóneos para unos fines ya definidos, sino que trasciende hasta la indagación sobre los propios fines.
One of the challenges faced by the blind to achieve optimum mobility is obstacles detection and a... more One of the challenges faced by the blind to achieve optimum mobility is obstacles detection and avoidance. The traditional aid is the mobility white cane, but nowadays, there are also electronic travel aids. However, none of them is widely used. The eBAT (electronic Buzzer for Autonomous Travel) has been designed to provide protection and easy usage, interacting with a user’s mobile phone. To improve its performance, a usage test was carried out by 25 totally blind users divided by sex, age range and autonomy in mobility. The main results are that the eBAT gives a reduction in the involuntary contacts but also decreases the walking speed. There are differences between sex, age and mobility groups but with limited statistical significance, and there are also some correlations between variables.
A diverse array of assistive technologies have been developed to help Visually Impaired People (V... more A diverse array of assistive technologies have been developed to help Visually Impaired People (VIP) face many basic daily autonomy challenges. Inertial measurement unit sensors, on the other hand, have been used for navigation, guidance, and localization but especially for full body motion tracking due to their low cost and miniaturization, which have allowed the estimation of kinematic parameters and biomechanical analysis for different field of applications. The aim of this work was to present a comprehensive approach of assistive technologies for VIP that include inertial sensors as input, producing results on the comprehension of technical characteristics of the inertial sensors, the methodologies applied, and their specific role in each developed system. The results show that there are just a few inertial sensor-based systems. However, these sensors provide essential information when combined with optical sensors and radio signals for navigation and special application fields....
To achieve optimal mobility, visually impaired people have to deal with obstacle detection and av... more To achieve optimal mobility, visually impaired people have to deal with obstacle detection and avoidance challenges. Aside from the broadly adopted white cane, electronic aids have been developed. However, available electronic devices are not extensively used due to their complexity and price. As an effort to improve the existing ones, this work presents the design of a low-cost aid for blind people. A standard low-cost HC-SRF04 ultrasonic range is modified by adding phase modulation in the ultrasonic pulses, allowing it to detect the origin of emission, thus discriminating if the echo pulses come from the same device and avoiding false echoes due to interference from other sources. This improves accuracy and security in areas where different ultrasonic sensors are working simultaneously. The final device, based on users and trainers feedback for the design, works with the user’s own mobile phone, easing utilization and lowering manufacturing costs. The device was tested with a set ...
The visually impaired face problems in their daily life mobility. Despite the use of the white ca... more The visually impaired face problems in their daily life mobility. Despite the use of the white cane as the most popular aid, there is still no electronic aid to replace or complement its limitations. The eBAT (electronic Buzzer for Autonomous Travel) has been designed to provide information of the environment with a simple user interaction. Through a mobile phone, the blinds can perceive the distance to the obstacles with vibrations, using it as an haptic device. Results show that the device reduce the involuntary collisions at the cost of increasing the travel time.
Información del artículo Programación educacional para deficientes visuales con retraso mental se... more Información del artículo Programación educacional para deficientes visuales con retraso mental severo-profundo asociado.
Se llevo a cabo un experimento para investigar la construccion de representaciones mentales a par... more Se llevo a cabo un experimento para investigar la construccion de representaciones mentales a partir de descripciones espaciales. Los sujetos leyeron frase a frase una serie de descripciones determinadas e indeterminadas sobre relaciones espaciales entre diversos objetos, con una tarea de lectura autoadministrada. Inmediatamente despues de leer cada descripcion, los sujetos verificaron si una relacion explicita o implicita entre dos objetos era verdadera o falsa en relacion con el contenido de la descripcion. Los resultados mostraron que los sujetos leyeron mas rapido las frases criticas de las descripciones determinadas que las de las descripciones indeterminadas. Ademas, los sujetos cometieron menos errores en la verificacion de frases sobre relaciones explicitas en las descripciones determinadas que en las indeterminadas. La comparacion entre la verificacion de relaciones explicitas e implicitas arrojo resultados poco consistentes. Los resultados sugieren que los sujetos construy...
La construccion del Espacio Europeo de Educacion Superior, aunado al de la Investigacion, forma p... more La construccion del Espacio Europeo de Educacion Superior, aunado al de la Investigacion, forma parte del proyecto de la Europa del Conocimiento, una comunidad integrada e intercultural. Para lograr ese objetivo, surge el termino competencia, que se ha convertido en una referencia comun en el proceso de convergencia europea. En este sentido, hablamos de la formacion por competencias o centrada en las competencias como uno de los pilares para avanzar en el cumplimiento de los mencionados objetivos de Bolonia. En nuestra investigacion, hemos partido de tres estudios de caracter exploratorio, para llegar a uno de caracter experimental, desde una vision holistica (constructivista) de competencia. Esta perspectiva que nos ha guiado, ha pretendido integrar los cuatro pilares basicos descriptivos en el Informe Delors: saber, saber hacer, saber ser y saber estar. Tal como se recoge explicitamente en el Documento-Marco sobre la Integracion del Sistema Universitario Espanol, las competencias ...
Este programa formativo pretende preparar a los alumnos de universitarios para su desarrollo pers... more Este programa formativo pretende preparar a los alumnos de universitarios para su desarrollo personal, su empleabilidad y su participacion en el mercado laboral. Para ello se ofrece una formacion mas alla de la preparacion cientifica y tecnica, para abarcar otras dimensiones de la persona calificables como de �alta aplicabilidad�. Nuestro objeto de estudio es la �Competencia Intercultural�, lo que implica la disposicion y ejercicio por parte de los participantes de una serie de conocimientos, habilidades y actitudes que les permite el desarrollo de su tarea o funcion, sea la que fuere su cualificacion de origen, ante los posibles retos y dificultades surgidos de las interacciones culturales. Para ello, se ha desarrollado un proceso formativo totalmente automatizado, a traves de un entorno virtual de aprendizaje, con acceso mediante cualquier terminal publico o privado, que les permite la incorporacion de la denominada Competencia Intercultural, en la busqueda de su empleabilidad. El...
RESUMEN: Se propone un modelo de instrucción para el área de la orientación espacial y la movilid... more RESUMEN: Se propone un modelo de instrucción para el área de la orientación espacial y la movilidad, dirigido a los profesionales que intervienen con niños ciegos o con baja visión y déficit mental asociado. En él se da especial relevancia a un adecuado diagnóstico de ...
RESUMEN: En este estudio se ha indagado sobre las estrategias de evaluación de las personas ciega... more RESUMEN: En este estudio se ha indagado sobre las estrategias de evaluación de las personas ciegas y deficientes visuales empleadas por los evaluadores en nuestro país. Esto se ha efectuado mediante el análisis de los aspectos generales relacionados con los ...
... Comunicación. Autores: Benito Codina Casals; Localización: Actas de las primeras jornadas sob... more ... Comunicación. Autores: Benito Codina Casals; Localización: Actas de las primeras jornadas sobre minusvalía auditiva asociada a ceguera / coord. por José Claudio Gayoso Díez, 1989, ISBN 84-87277-00-4 , págs. 179-181; ...
... A los videntes asignados a la condición de ojos tapados se les colocaba un anti-faz antes ent... more ... A los videntes asignados a la condición de ojos tapados se les colocaba un anti-faz antes entrar en el laboratorio. ... 2. COGNICIÓN ESPACIAL Y MOVILIDAD La capacidad de orientación y desplazamiento en un entorno determinado requiere la presencia de una ...
Se presentan los resultados de un estudio realizado con el objetivo de evaluar la satisfacción en... more Se presentan los resultados de un estudio realizado con el objetivo de evaluar la satisfacción en el trabajo de dos colectivos de profesionales de la Organización Nacional de Ciegos Españoles, los Técnicos en Rehabilitación Básica y los Profesores de Adultos, que desempeñan un papel fundamental en el proceso rehabilitador de la persona afectada por la pérdida visual. El estudio valora las respuestas de una muestra de cuarenta y cinco profesionales de estas categorías a un cuestionario sobre indicadores de satisfacción en el trabajo. Los resultados indican una tendencia a rechazar los condicionantes negativos, y a confirmar los positivos, lo que se corresponde con una adecuación satisfactoria del desempeño laboral.
Las VI Jornadas de Innovación Educativa representan la continuidad del esfuerzo de la Universidad... more Las VI Jornadas de Innovación Educativa representan la continuidad del esfuerzo de la Universidad de La Laguna en su apuesta por la Innovación en el ámbito de la docencia. El profesorado actual debe formarse en los distintos procesos de diseño, puesta en práctica, evaluación y reflexión necesarios para el desempeño docente, así como adquirir competencias pedagógicas diferentes, adaptadas al entorno social y a un alumnado que demanda nuevos modelos de aprendizaje en la universidad. Esta edición de las Jornadas de Innovación se ha centrado en la idea del docente como un profesional convencido y reflexivo, que conoce y valora la importancia de la innovación en la docencia universitaria como medio para alcanzar unos fines que van más allá de transmitir el conocimiento de un repertorio técnico, por más denso y extenso que éste pueda ser, despreciando la posibilidad de enseñar a preguntar más que a responder. La mejora de la calidad educativa está directamente vinculada a un profesorado que aspira a convertirse en un especialista en enfrentarse a situaciones problemáticas de distinta naturaleza, a través de una actividad reflexiva que no se agota en la búsqueda de los medios idóneos para unos fines ya definidos, sino que trasciende hasta la indagación sobre los propios fines.
One of the challenges faced by the blind to achieve optimum mobility is obstacles detection and a... more One of the challenges faced by the blind to achieve optimum mobility is obstacles detection and avoidance. The traditional aid is the mobility white cane, but nowadays, there are also electronic travel aids. However, none of them is widely used. The eBAT (electronic Buzzer for Autonomous Travel) has been designed to provide protection and easy usage, interacting with a user’s mobile phone. To improve its performance, a usage test was carried out by 25 totally blind users divided by sex, age range and autonomy in mobility. The main results are that the eBAT gives a reduction in the involuntary contacts but also decreases the walking speed. There are differences between sex, age and mobility groups but with limited statistical significance, and there are also some correlations between variables.
A diverse array of assistive technologies have been developed to help Visually Impaired People (V... more A diverse array of assistive technologies have been developed to help Visually Impaired People (VIP) face many basic daily autonomy challenges. Inertial measurement unit sensors, on the other hand, have been used for navigation, guidance, and localization but especially for full body motion tracking due to their low cost and miniaturization, which have allowed the estimation of kinematic parameters and biomechanical analysis for different field of applications. The aim of this work was to present a comprehensive approach of assistive technologies for VIP that include inertial sensors as input, producing results on the comprehension of technical characteristics of the inertial sensors, the methodologies applied, and their specific role in each developed system. The results show that there are just a few inertial sensor-based systems. However, these sensors provide essential information when combined with optical sensors and radio signals for navigation and special application fields....
To achieve optimal mobility, visually impaired people have to deal with obstacle detection and av... more To achieve optimal mobility, visually impaired people have to deal with obstacle detection and avoidance challenges. Aside from the broadly adopted white cane, electronic aids have been developed. However, available electronic devices are not extensively used due to their complexity and price. As an effort to improve the existing ones, this work presents the design of a low-cost aid for blind people. A standard low-cost HC-SRF04 ultrasonic range is modified by adding phase modulation in the ultrasonic pulses, allowing it to detect the origin of emission, thus discriminating if the echo pulses come from the same device and avoiding false echoes due to interference from other sources. This improves accuracy and security in areas where different ultrasonic sensors are working simultaneously. The final device, based on users and trainers feedback for the design, works with the user’s own mobile phone, easing utilization and lowering manufacturing costs. The device was tested with a set ...
The visually impaired face problems in their daily life mobility. Despite the use of the white ca... more The visually impaired face problems in their daily life mobility. Despite the use of the white cane as the most popular aid, there is still no electronic aid to replace or complement its limitations. The eBAT (electronic Buzzer for Autonomous Travel) has been designed to provide information of the environment with a simple user interaction. Through a mobile phone, the blinds can perceive the distance to the obstacles with vibrations, using it as an haptic device. Results show that the device reduce the involuntary collisions at the cost of increasing the travel time.
Información del artículo Programación educacional para deficientes visuales con retraso mental se... more Información del artículo Programación educacional para deficientes visuales con retraso mental severo-profundo asociado.
Se llevo a cabo un experimento para investigar la construccion de representaciones mentales a par... more Se llevo a cabo un experimento para investigar la construccion de representaciones mentales a partir de descripciones espaciales. Los sujetos leyeron frase a frase una serie de descripciones determinadas e indeterminadas sobre relaciones espaciales entre diversos objetos, con una tarea de lectura autoadministrada. Inmediatamente despues de leer cada descripcion, los sujetos verificaron si una relacion explicita o implicita entre dos objetos era verdadera o falsa en relacion con el contenido de la descripcion. Los resultados mostraron que los sujetos leyeron mas rapido las frases criticas de las descripciones determinadas que las de las descripciones indeterminadas. Ademas, los sujetos cometieron menos errores en la verificacion de frases sobre relaciones explicitas en las descripciones determinadas que en las indeterminadas. La comparacion entre la verificacion de relaciones explicitas e implicitas arrojo resultados poco consistentes. Los resultados sugieren que los sujetos construy...
La construccion del Espacio Europeo de Educacion Superior, aunado al de la Investigacion, forma p... more La construccion del Espacio Europeo de Educacion Superior, aunado al de la Investigacion, forma parte del proyecto de la Europa del Conocimiento, una comunidad integrada e intercultural. Para lograr ese objetivo, surge el termino competencia, que se ha convertido en una referencia comun en el proceso de convergencia europea. En este sentido, hablamos de la formacion por competencias o centrada en las competencias como uno de los pilares para avanzar en el cumplimiento de los mencionados objetivos de Bolonia. En nuestra investigacion, hemos partido de tres estudios de caracter exploratorio, para llegar a uno de caracter experimental, desde una vision holistica (constructivista) de competencia. Esta perspectiva que nos ha guiado, ha pretendido integrar los cuatro pilares basicos descriptivos en el Informe Delors: saber, saber hacer, saber ser y saber estar. Tal como se recoge explicitamente en el Documento-Marco sobre la Integracion del Sistema Universitario Espanol, las competencias ...
Este programa formativo pretende preparar a los alumnos de universitarios para su desarrollo pers... more Este programa formativo pretende preparar a los alumnos de universitarios para su desarrollo personal, su empleabilidad y su participacion en el mercado laboral. Para ello se ofrece una formacion mas alla de la preparacion cientifica y tecnica, para abarcar otras dimensiones de la persona calificables como de �alta aplicabilidad�. Nuestro objeto de estudio es la �Competencia Intercultural�, lo que implica la disposicion y ejercicio por parte de los participantes de una serie de conocimientos, habilidades y actitudes que les permite el desarrollo de su tarea o funcion, sea la que fuere su cualificacion de origen, ante los posibles retos y dificultades surgidos de las interacciones culturales. Para ello, se ha desarrollado un proceso formativo totalmente automatizado, a traves de un entorno virtual de aprendizaje, con acceso mediante cualquier terminal publico o privado, que les permite la incorporacion de la denominada Competencia Intercultural, en la busqueda de su empleabilidad. El...
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