Fokus pada penelitian ini adalah membahas mengenai Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Perpustakaan... more Fokus pada penelitian ini adalah membahas mengenai Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Perpustakaan MAYOGA, serta Pengembangannya. Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui dampak implementasi sistem Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) bagi pengembangan perpustakaan di MAYOGA dan 2) untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung implementasi sistem MBS khususnya di perpustakaan MAYOGA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis induktif. Subjek dari penelitian adalah informan yang berjumlah 11, dengan 2 sumber tambahan. Metode pengumpulan datanya adalah wawancara, dokumentasi, dan observasi. Analisis data induktif didasarkan pada teori Milles dan Hubermann yakni dengan cara 1) Reduksi data, 2) Penyajian data, 3) Penarikan Kesimpulan, dan 4) Verifikasi data. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi MBS di Perpustakaan MAYOGA memberikan dampak yang positif bagi aspek pengembangan perpustakaan MAYOGA dengan dasar-dasar sebagai berikut yakni status perpustakaan yang semakin mantap, adanya pembiayaan rutin, gedung perpustakaan yang representatif, pengembangan koleksi secara berkala, pengembangan fasilitas perpustakaan secara bertahap, peningkatan SDM untuk tenaga perpustakaan, serta adanya inovasi pada layanan perpustakaan dan kegiatan promosi yang semakin beraneka ragam. Walaupun dalam praktiknya terdapat kendala seperti perhatian masyarakat dan manajer masih minim serta kadang pendanaan terhambat, namun secara umum implementasi MBS di perpustakaan MAYOGA berdampak positif bagi pengembangan perpustakaan sekolah, karena adanya semangat dari pengelola perpustakaan dan pihak sekolah dalam melaksanakan sistem Manajemen Berbasis Sekolah.
Jurnal IPI (Ikatan Pustakawan Indonesia), May 8, 2021
Library must inovate in order to keep gave services to people in Covid-19 pandemic era. This stud... more Library must inovate in order to keep gave services to people in Covid-19 pandemic era. This study aims to determine the service innovation and its development that carried out by UPT Proklamator Bung Karno Library during the Covid-19 pandemic. The research data were processed using a qualitative approach with descriptive analysis. The data was collected by observation techniques, interviews, and documentation study on UPT Proklamator Bung Karno Library's website and social medias. The results showed that: UPT Proklamator Bung Karno Library had made service innovations in various aspects during the Covid-19 pandemic. First, do online loan system. Second, open online member registration. Third, create live chat application on the website. Fourth, provide e-book collections on the website and Google play store application. Fifth, hold webinars and online discussions.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Layanan Koleksi Memorabilia di UPT Perpusta... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Layanan Koleksi Memorabilia di UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno Blitar dalam memberikan pemahaman terhadap sejarah Bung Karno yang menitikberatkan pada faktor penunjang dan penghambat efektivitas Layanan Koleksi Memorabilia dalam memberikan pemahaman terhadap sejarah Bung Karno serta tanggapan pengunjung terhadap peran petugas perpustakaan/pustakawan dalam membantu pemahaman tentang koleksi di Layanan Koleksi Memorabilia. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisa yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif. Penelitian ini merupakan penelitian sampel, yaitu pengunjung Layanan Koleksi Memorabilia. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa keberadaan Layanan Koleksi Memorabilia sudah efektif namun beberapa kompetensi pustakawan perlu ditambahkan.
Fokus pada penelitian ini adalah membahas mengenai Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Perpustakaan... more Fokus pada penelitian ini adalah membahas mengenai Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Perpustakaan MAYOGA, serta Pengembangannya. Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui dampak implementasi sistem Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) bagi pengembangan perpustakaan di MAYOGA dan 2) untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung implementasi sistem MBS khususnya di perpustakaan MAYOGA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis induktif. Subjek dari penelitian adalah informan yang berjumlah 11, dengan 2 sumber tambahan. Metode pengumpulan datanya adalah wawancara, dokumentasi, dan observasi. Analisis data induktif didasarkan pada teori Milles dan Hubermann yakni dengan cara 1) Reduksi data, 2) Penyajian data, 3) Penarikan Kesimpulan, dan 4) Verifikasi data. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi MBS di Perpustakaan MAYOGA memberikan dampak yang positif bagi aspek pengembangan perpustakaan MAYOGA dengan dasar-dasar sebagai berikut yakni status perp...
Fokus pada penelitian ini adalah membahas mengenai Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Perpustakaan... more Fokus pada penelitian ini adalah membahas mengenai Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Perpustakaan MAYOGA, serta Pengembangannya. Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui dampak implementasi sistem Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) bagi pengembangan perpustakaan di MAYOGA dan 2) untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung implementasi sistem MBS khususnya di perpustakaan MAYOGA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis induktif. Subjek dari penelitian adalah informan yang berjumlah 11, dengan 2 sumber tambahan. Metode pengumpulan datanya adalah wawancara, dokumentasi, dan observasi. Analisis data induktif didasarkan pada teori Milles dan Hubermann yakni dengan cara 1) Reduksi data, 2) Penyajian data, 3) Penarikan Kesimpulan, dan 4) Verifikasi data. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi MBS di Perpustakaan MAYOGA memberikan dampak yang positif bagi aspek pengembangan perpustakaan MAYOGA dengan dasar-dasar sebagai berikut yakni status perpustakaan yang semakin mantap, adanya pembiayaan rutin, gedung perpustakaan yang representatif, pengembangan koleksi secara berkala, pengembangan fasilitas perpustakaan secara bertahap, peningkatan SDM untuk tenaga perpustakaan, serta adanya inovasi pada layanan perpustakaan dan kegiatan promosi yang semakin beraneka ragam. Walaupun dalam praktiknya terdapat kendala seperti perhatian masyarakat dan manajer masih minim serta kadang pendanaan terhambat, namun secara umum implementasi MBS di perpustakaan MAYOGA berdampak positif bagi pengembangan perpustakaan sekolah, karena adanya semangat dari pengelola perpustakaan dan pihak sekolah dalam melaksanakan sistem Manajemen Berbasis Sekolah.
Jurnal IPI (Ikatan Pustakawan Indonesia), May 8, 2021
Library must inovate in order to keep gave services to people in Covid-19 pandemic era. This stud... more Library must inovate in order to keep gave services to people in Covid-19 pandemic era. This study aims to determine the service innovation and its development that carried out by UPT Proklamator Bung Karno Library during the Covid-19 pandemic. The research data were processed using a qualitative approach with descriptive analysis. The data was collected by observation techniques, interviews, and documentation study on UPT Proklamator Bung Karno Library's website and social medias. The results showed that: UPT Proklamator Bung Karno Library had made service innovations in various aspects during the Covid-19 pandemic. First, do online loan system. Second, open online member registration. Third, create live chat application on the website. Fourth, provide e-book collections on the website and Google play store application. Fifth, hold webinars and online discussions.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Layanan Koleksi Memorabilia di UPT Perpusta... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Layanan Koleksi Memorabilia di UPT Perpustakaan Proklamator Bung Karno Blitar dalam memberikan pemahaman terhadap sejarah Bung Karno yang menitikberatkan pada faktor penunjang dan penghambat efektivitas Layanan Koleksi Memorabilia dalam memberikan pemahaman terhadap sejarah Bung Karno serta tanggapan pengunjung terhadap peran petugas perpustakaan/pustakawan dalam membantu pemahaman tentang koleksi di Layanan Koleksi Memorabilia. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisa yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif. Penelitian ini merupakan penelitian sampel, yaitu pengunjung Layanan Koleksi Memorabilia. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa keberadaan Layanan Koleksi Memorabilia sudah efektif namun beberapa kompetensi pustakawan perlu ditambahkan.
Fokus pada penelitian ini adalah membahas mengenai Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Perpustakaan... more Fokus pada penelitian ini adalah membahas mengenai Manajemen Berbasis Sekolah (MBS), Perpustakaan MAYOGA, serta Pengembangannya. Penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui dampak implementasi sistem Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) bagi pengembangan perpustakaan di MAYOGA dan 2) untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung implementasi sistem MBS khususnya di perpustakaan MAYOGA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis induktif. Subjek dari penelitian adalah informan yang berjumlah 11, dengan 2 sumber tambahan. Metode pengumpulan datanya adalah wawancara, dokumentasi, dan observasi. Analisis data induktif didasarkan pada teori Milles dan Hubermann yakni dengan cara 1) Reduksi data, 2) Penyajian data, 3) Penarikan Kesimpulan, dan 4) Verifikasi data. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi MBS di Perpustakaan MAYOGA memberikan dampak yang positif bagi aspek pengembangan perpustakaan MAYOGA dengan dasar-dasar sebagai berikut yakni status perp...
Uploads
Papers by Friska Fauzi