Teaching Documents by Safran M.Pd.I
Meningkatkan mutu pendidikan merupakan tanggung jawab semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaan... more Meningkatkan mutu pendidikan merupakan tanggung jawab semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaan pendidikan terutama bagi guru pada tingkat Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) karena pada tingkat inilah yang pertama dan paling utama dalam membentuk peserta didik. Bagi peserta didik, tingkat SD/MI merupakan tempat awal terjadinya interaksi antara siswa dengan guru, interaksi antara siswa dengan siswa, antara siswa dengan warga sekolah yang lainnya dan interaksi yang lebih khusus lagi terjadi melalui proses pembelajaran di kelas. Pembelajaran yang merupakan proses komunikasi dua arah, dilakukan oleh pihak guru sebagai pendidik, sedangkan belajar terpusat pada peserta didik. 1
RPS IPAdi MI/SD, 2017
Mata Kuliah : IPA di MI/SD Program Studi : PGMI Semester : IV (Empat) Bobot : 2 SKS Dosen Pengasu... more Mata Kuliah : IPA di MI/SD Program Studi : PGMI Semester : IV (Empat) Bobot : 2 SKS Dosen Pengasuh : Safran, M.Pd.I B. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa PGMI semester 4 dengan bobot mata kuliah 2 SKS, dengan pemaparan secara detail mengenai cara membelajarkan ilmu pengetahuan alam pada siswa MI/SD. Mata kuliah IPA di MI/SD ini membahas tentang: hakekat IPA MI/SD, karakteristik anak usia MI/SD, berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran bidang IPA MI/SD, Pembelajaran Tematik IPA MI/SD, Evaluasi Pendidikan IPA MI/SD, Pengertian dan karakteristik alat percobaan (alat peraga) sederhana MI/SD, analisis materi pelajaran IPA MI/SD Kurikulum 2013, pembuatan RPP Kurikulum 2013 IPA MI/SD, simulasi mengajar kelas rendah dan kelas tinggi IPA MI/SD. Dengan mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu merencanakan pembelajaran IPA serta dapat mengaplikasikan dalam pembelajarannya di sekolah dasar. C. Tujuan Mata Kuliah Secara umum setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai pengetahuan mengenai IPA di MI/SD serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya dalam pembelajaran di sekolah dasar. Secara khusus tujuan mata kuliah ini adalah agar mahasiswa dapat: 1. Mengembangkan teori belajar dalam IPA di MI/SD 2. Mengembangkan tujuan pembelajaran IPA MI/SD ranah kognitif, afektif dan psikomotorik berdasarkan Taxonomy Bloom 3. Mengembangkan bahan ajar IPA di MI/SD 4. Mengembangkan media dalam pembelajaran IPA di MI/SD 5. Mengembangkan Mind Mapping, Concept Mapping dan Picture Mapping dalam pembelajaran IPA di MI/SD 6. Mengembangkan Instrumen penilaian dalam pembelajaran IPA di MI/SD 7. Mengembangkan asesmen, penilaian dan portofolio pembelajaran IPA di MI/SD 8. Mengembangkan metode pembelajaran IPA di MI/SD 9. Merancang perencanaan pembelajaran IPA di MI/SD 10. Terampil membelajarkan IPA pada siswa MI/SD.
Uploads
Teaching Documents by Safran M.Pd.I