This paper aims to discuss women, participation and development in the practices of health care. ... more This paper aims to discuss women, participation and development in the practices of health care. We analyze women and the participation process into health, especially in the Health Councils and Conferences. The methodological approach is inspired in the ethnography, which involves fieldwork, writing and data analysis that consider the time spent in the research, the involvement of the researcher during the whole process, and the moments of thoughts about the implications, we have had with the experience. The main idea of this work is to study the fieldwork on participation process in the health care system. We attended the meetings of some local health councils, conducted some interviews and attended the Health Conferences in Sergipe. This work has been developed in a problematic context in which health care has suffering budget cuts, reflected in the everyday practices of people who needs the Unified Health System. The focus of this work relays on the discussion of the important r...
A discussao da igualdade de oportunidades educacionais bem como da democratizacao do acesso a uni... more A discussao da igualdade de oportunidades educacionais bem como da democratizacao do acesso a universidade, enquanto locus privilegiado de producao e veiculacao de saberes na sociedade, traz em seu bojo o debate sobre a implementacao de politicas publicas e acoes afirmativas capazes de reparar desigualdades socioeconomicas, etnico-raciais entre os cidadaos. Por meio desta pesquisa, procura-se discutir a implementacao de acoes afirmativas, mais especificamente, o sistema de cotas, e sua relacao com a pratica pedagogica na Universidade Federal de Sergipe (UFS), analisando as percepcoes de professores e alunos do curso de Medicina, acerca do processo de introducao das cotas na UFS. Para tanto, foram realizadas 33 entrevistas e aplicados 62 questionarios, totalizando uma amostra de 95 pesquisados. A originalidade desta pesquisa esta em relacionar pratica pedagogica e acoes afirmativas enquanto duas categorias-chaves, buscando compreende-las mutuamente. Palavras-chave: Acoes afirmativas....
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 2020
O presente artigo apresenta a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (SIDA, em português, ou AIDS... more O presente artigo apresenta a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (SIDA, em português, ou AIDS, da sigla em inglês), quando do seu aparecimento, na década de 1980, sob uma ótica interdisciplinar: de um lado, sinais, sintomas, métodos diagnósticos e tratamento são abordados e fazem parte do modelo biomédico que participa da interpretação dessa doença; do outro, as representações da enfermidade em matérias jornalísticas publicadas no jornal O Globo, um dos mais importantes do Brasil. Saúde e Jornalismo ajudam a construir ideias e a entender conceitos, preconceitos e estigmas que recaíam e ainda recaem sobre a moléstia que ficou conhecida como a peste gay, uma das várias denominações atribuídas à AIDS quando ela surgiu. Discute-se se é possível compreender o processo saúde-doença a partir de uma perspectiva plural, que ultrapasse os limites da Medicina. Para tanto, analisa-se textos do jornal O Globo, que tratam do binômio HIV/AIDS, dispensando atenção especial à linguagem e à lexic...
O artigo abordou a polêmica em torno das políticas de ações afirmativas para facilitar o acesso e... more O artigo abordou a polêmica em torno das políticas de ações afirmativas para facilitar o acesso e permanência da população negra e de baixa renda às universidades. Argumenta-se que essas políticas, notadamente os programas de cotas, apesar de se depararem com dilemas, impasses e problemas ainda não solucionados, significaram uma das maiores inflexões democráticas na educação brasileira dos últimos vinte anos, na medida em que possibilitou a inclusão e ampliação do alunado proveniente de grupos historicamente excluídos do ensino superior, promoveu uma maior diversidade nas universidades como também cavou a abertura de uma porta para a redução das desigualdades educacionais e, por conseguinte, socioeconômicas entre brancos e não brancos na sociedade brasileira. PALAVRAS-CHAVE: Ações afirmativas. Cotas. Raça. Educação. Igualdade racial.
Nesse texto analisamos como os processos de autoreconhecimento de comunidades remanescentes de qu... more Nesse texto analisamos como os processos de autoreconhecimento de comunidades remanescentes de quilombos são influenciados e, ao mesmo tempo, estão influenciando as lutas sociais agrárias. O trabalho de campo foi realizado junto a uma comunidade do sertão do estado de Sergipe, região de forte presença do MST e de outros movimentos sociais agrários. Após diversos anos de lutas pela posse da terra, inclusive com a criação de uma associação de agricultores, o grupo reivindica o estatuto de comunidade remanescente de quilombos no início dos anos 2000 junto à Fundação Palmares, dando início assim a um processo, ainda em curso, de demarcação do território comunal. Para além do que essa experiência tem de semelhante com diversos outros casos no país, temos aqui um excelente exemplo empírico de como as ressignificações identitárias das comunidades de remanescentes quilombolas alimentam-se de memórias sociais marcadas por experiências de organização coletiva para obter a posse da terra. Em t...
A construção política das interfaces entre (homos)sexualidade, raça e aids no... Ponto Urbe, 23 |... more A construção política das interfaces entre (homos)sexualidade, raça e aids no... Ponto Urbe, 23 | 2018 A construção política das interfaces entre (homos)sexualidade, raça e aids no...
Neste texto, buscamos revisitar o debate entre Honneth e Fraser acerca dos conceitos de reconheci... more Neste texto, buscamos revisitar o debate entre Honneth e Fraser acerca dos conceitos de reconhecimento e redistribuição sob duas óticas diferentes. Por um lado, faremos isso tentando verificar os ecos e as conseqüências dessa discussão nas obras desses dois autores posteriores ao livro-debate de 2003. Assim, se é verdade que as divergências centrais entre eles se mantiveram, também é fato que houve uma aproximação entre seus modos de conceberem as fontes de injustiças nas sociedades contemporâneas. Por outro lado, no espírito da teoria crítica, que tanto Honneth quanto Fraser reivindicam a herança, tentaremos discutir como esse debate dialoga com as tendências recentes do movimento negro, mostrando assim que esse debate é tanto teórico quanto político.
Resumo Nesta pesquisa procuro analisar como a introdução de comissões de heteroidentificação (CHI... more Resumo Nesta pesquisa procuro analisar como a introdução de comissões de heteroidentificação (CHI) nas universidades federais tem sido acompanhada de discussões sobre quem tem ou não direito às ações afirmativas, em narrativas raciais que redimensionam os sistemas de classificação por raça/cor em disputa no país. Interessa-nos neste artigo analisar o sistema inicialmente utilizado pelo Estado quando da implantação das ações de reparação para a população negra e as mudanças por que tem passado. Nessas narrativas, que ameaçam a categoria negro, duas figuras são recorrentes: o “branco fraudador” das cotas e o “pardo claro” não reconhecido como negro pelas CHI. Este artigo busca mostrar como os vários debates indicam o efeito das mudanças demográficas e simbólicas que a política de ações afirmativas tem suscitado, tanto no interior das universidades como para além delas.
Nas últimas décadas do século XX, as lutas sociais contra a discriminação de minorias (étnicas, s... more Nas últimas décadas do século XX, as lutas sociais contra a discriminação de minorias (étnicas, sexuais etc.) fizeram entrar na agenda pública mundial a discussão sobre o “direito à diferença” e ao “reconhecimento”, dando novas significações às noções de justiça e de democracia. No Brasil, essa discussão apareceu após a redemocratização do país, nos anos 1980, quando movimentos sociais fizeram aflorar demandas identitárias e diferencialistas que punham em questão o status quo e desmascaravam dimensões das desigualdades pouco abordadas até então, a exemplo da discriminação racial. Neste texto, buscamos refletir sobre o papel das demandas por reconhecimento na superação de representações simbólicas que naturalizam e ajudam a manter as desigualdades no país e como as ações afirmativas inserem-se nessa problemática.In the last decades of the 20th century, the social struggles against the discrimination of minorities (ethnic, sexual etc.) forced onto the world public agenda some question...
In this article, affirmative actions for Afro-Brazilians and poor people in Brazilian public univ... more In this article, affirmative actions for Afro-Brazilians and poor people in Brazilian public universities will be analyzed. Introduced in the early 2000s, these measures provoked intense public debate in the country, calling into question not only the viability of their application in a country with such a high level of miscegenation as Brazil, but also their effects on the quality of Brazilian universities. Our starting point is that these policies should not be considered only educational policies, since they are also ways to symbolically reframe the place of some social groups (poor people and black people) in the national imaginary. With this objective, we propose to understand the transformations in university education over the last two decades (an increase in the number of students, social and ethnic-racial diversification of the student population etc.) as evidence of changes not only in universities but also in Brazilian society as a whole. Dans cet article, nous analysons ...
Durante os anos 80, no Brasil, a forte presenca sindical no chao da fabrica garantia um poder de ... more Durante os anos 80, no Brasil, a forte presenca sindical no chao da fabrica garantia um poder de barganha importante aos representantes sindicais de categorias chaves. Contudo, a partir de meados dos anos 90 isso comecou a se modificar. Novas politicas de reestruturacao produtiva levaram a reducao do trabalho vivo nas empresas, acarretando uma diminuicao do nivel de emprego nos setores economicos onde havia uma maior penetracao do chamado "novo sindicalismo" e tornando mais dificil o processo de mobilizacao operaria. Tudo isso vai atingir profundamente aos trabalhadores da industria petrolifera no Brasil. Neste texto procuraremos discutir, a partir da analise da greve nacional de 1995, como os petroleiros se adaptaram a esta nova situacao, buscando identificar suas semelhancas e diferencas em relacao ao restante do movimento sindical no pais.
O objetivo deste artigo é discutir como os projetos intelectuais de Fraser e Honneth seguiram via... more O objetivo deste artigo é discutir como os projetos intelectuais de Fraser e Honneth seguiram vias diversas após o debate que ambos publicaram em 2003 e como estas vias podem ser apropriadas pela teoria social feita no Brasil. Se no momento da discussão, tanto Fraser quanto Honneth pro- curaram demonstrar a maior adequação de suas respectivas teorias para a análise das lutas sociais e a possibilidade de uma apropriação deu seus modelos pelos movimentos sociais, de modo que o caráter político do debate fosse expresso na forma como movimentos sociais, remeteriam aos termos redistribuição e/ou reconhecimento (I); e, ao longo dos últimos, ambos mudaram o foco de suas análises para um entendimento do próprio sistema capitalista, chegando a concepções alteradas da dinâmica de conflitos sociais (II). Na medida em que este potencial analítico mediou sua recepção no Brasil, isso implica, afinal, novas formas de apropriação e diálogo com as ideias de Fraser e Honneth (III).
Através da análise comparativa dos debates sobre a implantação de ações afirmativas para grupos m... more Através da análise comparativa dos debates sobre a implantação de ações afirmativas para grupos minoritários nas sociedades francesa e brasileira, pretendemos não apenas mostrar como esses debates dizem respeito ao modo de percepção hegemônico da justiça social nesses países, como também à forma como esses debates constroem as minorias socialmente relevantes em cada um dos contextos. As duas hipóteses norteadoras desse estudo são: a) a noção de justiça em cada país é marcada pelos discursos identitários associados à nacionalidade (republicanismo no caso francês e mestiçagem no caso brasileiro) e b) a memória social do colonialismo, no caso francês, e da escravidão, no caso brasileiro, tornam as figuras do imigrante, no primeiro caso, e do negro, no segundo, as figuras paradigmáticas das minorias sociais necessitando políticas públicas específicas para combater as desigualdades.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2016
Resumo Neste texto, argumentamos que as avaliações das cotas universitárias precisam incorporar o... more Resumo Neste texto, argumentamos que as avaliações das cotas universitárias precisam incorporar o conceito de reconhecimento social. Se as ações afirmativas que beneficiam alunos de escolas públicas e não brancos nas universidades públicas se tornaram um fenômeno de grande visibilidade, ainda há muito o que se avançar na interpretação dos seus reais efeitos. Desse modo, propomos discutir as mudanças introduzidas por essas políticas no quotidiano da Universidade Federal de Sergipe, dando prioridade à autopercepção dos alunos cotistas e às interações por eles estabelecidas com outros alunos e com os professores. Para isso, utilizou-se uma metodologia que alia métodos qualitativos (grupos focais) com métodos quantitativos (survey). Os principais resultados da pesquisa apontam para o aumento da autoestima dos cotistas e, ao mesmo tempo, para a existência, por razões econômicas e de classe, de tensões entre eles e os alunos não cotistas e, principalmente, entre os professores dos cursos ...
Perspectivas Revista De Ciencias Sociais, Jun 2, 2010
RESUMO: Nos últimos anos, diversas tentativas de mudanças nas formações dadas aos policiais têm... more RESUMO: Nos últimos anos, diversas tentativas de mudanças nas formações dadas aos policiais têm sido postas em prática em todo o país. O pressuposto dessas experiências é que a educação transformaria as práticas vigentes nas polícias, os quais passariam respeitar mais os direitos dos cidadãos. Nesse texto, procura-se problematizar essa crença a partir da análise sobre o modo como a chamada educação para a cidadania dos policiais tem sido realizada no estado de Sergipe.
A fim de entender como se manifestam e desenvolvem as atitudes perante as cotas, realizamos dois ... more A fim de entender como se manifestam e desenvolvem as atitudes perante as cotas, realizamos dois estudos, um antes da implantação desse sistema e outro depois. Participaram 334 estudantes dos cursos mais concorridos da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Os resultados indicaram atitudes muito contrárias às cotas, sobretudo às raciais. Depois da implantação, a oposição cresce para as cotas raciais e diminui para as sociais. Antes da implantação, os contrários afirmaram, sobretudo, que as cotas aumentavam o preconceito contra os negros; depois da implantação, a principal justificativa foi a de que elas discriminavam. Esses resultados são discutidos como indicadores das relações entre as ideologias do paternalismo e do senso de posição grupal no preconceito racial do Brasil.
Um dado novo nas relações racializadas no Brasil nos últimos anos tem sido o das políticas de açã... more Um dado novo nas relações racializadas no Brasil nos últimos anos tem sido o das políticas de ação afirmativa para minorias étnicas. A política de cotas de acesso para negros e pardos nas universidades públicas tem gerado um intenso debate sobre questões de discriminação e de identidade racial que antes não pareciam pertinentes no país que possui a maior população negra vivendo fora da África. A fim de analisarmos a relação entre as percepções de justiça social e os posicionamentos de estudantes sobre as cotas, realizamos dois estudos em Aracaju envolvendo estudantes de dois cursinhos pré-vestibulares (um público e um privado) e estudantes de todos os cursos da Universidade Federal de Sergipe. Os resultados indicam forte rejeição às cotas, sobretudo na universidade. Pensamos que essa resistência pode indicar tanto uma recusa a uma transformação do modelo de justiça liberal, pautado no mérito individual, quanto uma resistência ao tipo de ação apenas midiática em que as cotas se estão...
Neste artigo, refletimos sobre as disputas políticas pela memória da escravidão e a abolição dest... more Neste artigo, refletimos sobre as disputas políticas pela memória da escravidão e a abolição desta no Brasil por meio da análise de publicações realizadas no site e nas redes sociais oficiais da Fundação Cultural Palmares (FCP) em maio de 2020. Nesses textos, a FCP, sob a presidência de Sérgio Camargo, busca valorizar o legado da Princesa Isabel como artífice da abolição e denunciar o caráter mitológico de Zumbi dos Palmares. A consolidação dos “lugares de memória” (NORA, 1993) não é consequência natural ou inexorável dos processos históricos, mas sim o resultado de embates e disputas sociais e simbólicas (LE GOFF, 1990). Assim, este artigo tem como objetivo investigar os elementos simbólicos e históricos mobilizados pela atual gestão da Fundação Cultural Palmares, no sentido de desqualificar e desmontar as políticas públicas de igualdade racial calcadas na reconstrução de símbolos, heróis e efemérides da negritude que surgiram a partir da redemocratização do país na década de 1980.
This paper aims to discuss women, participation and development in the practices of health care. ... more This paper aims to discuss women, participation and development in the practices of health care. We analyze women and the participation process into health, especially in the Health Councils and Conferences. The methodological approach is inspired in the ethnography, which involves fieldwork, writing and data analysis that consider the time spent in the research, the involvement of the researcher during the whole process, and the moments of thoughts about the implications, we have had with the experience. The main idea of this work is to study the fieldwork on participation process in the health care system. We attended the meetings of some local health councils, conducted some interviews and attended the Health Conferences in Sergipe. This work has been developed in a problematic context in which health care has suffering budget cuts, reflected in the everyday practices of people who needs the Unified Health System. The focus of this work relays on the discussion of the important r...
A discussao da igualdade de oportunidades educacionais bem como da democratizacao do acesso a uni... more A discussao da igualdade de oportunidades educacionais bem como da democratizacao do acesso a universidade, enquanto locus privilegiado de producao e veiculacao de saberes na sociedade, traz em seu bojo o debate sobre a implementacao de politicas publicas e acoes afirmativas capazes de reparar desigualdades socioeconomicas, etnico-raciais entre os cidadaos. Por meio desta pesquisa, procura-se discutir a implementacao de acoes afirmativas, mais especificamente, o sistema de cotas, e sua relacao com a pratica pedagogica na Universidade Federal de Sergipe (UFS), analisando as percepcoes de professores e alunos do curso de Medicina, acerca do processo de introducao das cotas na UFS. Para tanto, foram realizadas 33 entrevistas e aplicados 62 questionarios, totalizando uma amostra de 95 pesquisados. A originalidade desta pesquisa esta em relacionar pratica pedagogica e acoes afirmativas enquanto duas categorias-chaves, buscando compreende-las mutuamente. Palavras-chave: Acoes afirmativas....
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 2020
O presente artigo apresenta a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (SIDA, em português, ou AIDS... more O presente artigo apresenta a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (SIDA, em português, ou AIDS, da sigla em inglês), quando do seu aparecimento, na década de 1980, sob uma ótica interdisciplinar: de um lado, sinais, sintomas, métodos diagnósticos e tratamento são abordados e fazem parte do modelo biomédico que participa da interpretação dessa doença; do outro, as representações da enfermidade em matérias jornalísticas publicadas no jornal O Globo, um dos mais importantes do Brasil. Saúde e Jornalismo ajudam a construir ideias e a entender conceitos, preconceitos e estigmas que recaíam e ainda recaem sobre a moléstia que ficou conhecida como a peste gay, uma das várias denominações atribuídas à AIDS quando ela surgiu. Discute-se se é possível compreender o processo saúde-doença a partir de uma perspectiva plural, que ultrapasse os limites da Medicina. Para tanto, analisa-se textos do jornal O Globo, que tratam do binômio HIV/AIDS, dispensando atenção especial à linguagem e à lexic...
O artigo abordou a polêmica em torno das políticas de ações afirmativas para facilitar o acesso e... more O artigo abordou a polêmica em torno das políticas de ações afirmativas para facilitar o acesso e permanência da população negra e de baixa renda às universidades. Argumenta-se que essas políticas, notadamente os programas de cotas, apesar de se depararem com dilemas, impasses e problemas ainda não solucionados, significaram uma das maiores inflexões democráticas na educação brasileira dos últimos vinte anos, na medida em que possibilitou a inclusão e ampliação do alunado proveniente de grupos historicamente excluídos do ensino superior, promoveu uma maior diversidade nas universidades como também cavou a abertura de uma porta para a redução das desigualdades educacionais e, por conseguinte, socioeconômicas entre brancos e não brancos na sociedade brasileira. PALAVRAS-CHAVE: Ações afirmativas. Cotas. Raça. Educação. Igualdade racial.
Nesse texto analisamos como os processos de autoreconhecimento de comunidades remanescentes de qu... more Nesse texto analisamos como os processos de autoreconhecimento de comunidades remanescentes de quilombos são influenciados e, ao mesmo tempo, estão influenciando as lutas sociais agrárias. O trabalho de campo foi realizado junto a uma comunidade do sertão do estado de Sergipe, região de forte presença do MST e de outros movimentos sociais agrários. Após diversos anos de lutas pela posse da terra, inclusive com a criação de uma associação de agricultores, o grupo reivindica o estatuto de comunidade remanescente de quilombos no início dos anos 2000 junto à Fundação Palmares, dando início assim a um processo, ainda em curso, de demarcação do território comunal. Para além do que essa experiência tem de semelhante com diversos outros casos no país, temos aqui um excelente exemplo empírico de como as ressignificações identitárias das comunidades de remanescentes quilombolas alimentam-se de memórias sociais marcadas por experiências de organização coletiva para obter a posse da terra. Em t...
A construção política das interfaces entre (homos)sexualidade, raça e aids no... Ponto Urbe, 23 |... more A construção política das interfaces entre (homos)sexualidade, raça e aids no... Ponto Urbe, 23 | 2018 A construção política das interfaces entre (homos)sexualidade, raça e aids no...
Neste texto, buscamos revisitar o debate entre Honneth e Fraser acerca dos conceitos de reconheci... more Neste texto, buscamos revisitar o debate entre Honneth e Fraser acerca dos conceitos de reconhecimento e redistribuição sob duas óticas diferentes. Por um lado, faremos isso tentando verificar os ecos e as conseqüências dessa discussão nas obras desses dois autores posteriores ao livro-debate de 2003. Assim, se é verdade que as divergências centrais entre eles se mantiveram, também é fato que houve uma aproximação entre seus modos de conceberem as fontes de injustiças nas sociedades contemporâneas. Por outro lado, no espírito da teoria crítica, que tanto Honneth quanto Fraser reivindicam a herança, tentaremos discutir como esse debate dialoga com as tendências recentes do movimento negro, mostrando assim que esse debate é tanto teórico quanto político.
Resumo Nesta pesquisa procuro analisar como a introdução de comissões de heteroidentificação (CHI... more Resumo Nesta pesquisa procuro analisar como a introdução de comissões de heteroidentificação (CHI) nas universidades federais tem sido acompanhada de discussões sobre quem tem ou não direito às ações afirmativas, em narrativas raciais que redimensionam os sistemas de classificação por raça/cor em disputa no país. Interessa-nos neste artigo analisar o sistema inicialmente utilizado pelo Estado quando da implantação das ações de reparação para a população negra e as mudanças por que tem passado. Nessas narrativas, que ameaçam a categoria negro, duas figuras são recorrentes: o “branco fraudador” das cotas e o “pardo claro” não reconhecido como negro pelas CHI. Este artigo busca mostrar como os vários debates indicam o efeito das mudanças demográficas e simbólicas que a política de ações afirmativas tem suscitado, tanto no interior das universidades como para além delas.
Nas últimas décadas do século XX, as lutas sociais contra a discriminação de minorias (étnicas, s... more Nas últimas décadas do século XX, as lutas sociais contra a discriminação de minorias (étnicas, sexuais etc.) fizeram entrar na agenda pública mundial a discussão sobre o “direito à diferença” e ao “reconhecimento”, dando novas significações às noções de justiça e de democracia. No Brasil, essa discussão apareceu após a redemocratização do país, nos anos 1980, quando movimentos sociais fizeram aflorar demandas identitárias e diferencialistas que punham em questão o status quo e desmascaravam dimensões das desigualdades pouco abordadas até então, a exemplo da discriminação racial. Neste texto, buscamos refletir sobre o papel das demandas por reconhecimento na superação de representações simbólicas que naturalizam e ajudam a manter as desigualdades no país e como as ações afirmativas inserem-se nessa problemática.In the last decades of the 20th century, the social struggles against the discrimination of minorities (ethnic, sexual etc.) forced onto the world public agenda some question...
In this article, affirmative actions for Afro-Brazilians and poor people in Brazilian public univ... more In this article, affirmative actions for Afro-Brazilians and poor people in Brazilian public universities will be analyzed. Introduced in the early 2000s, these measures provoked intense public debate in the country, calling into question not only the viability of their application in a country with such a high level of miscegenation as Brazil, but also their effects on the quality of Brazilian universities. Our starting point is that these policies should not be considered only educational policies, since they are also ways to symbolically reframe the place of some social groups (poor people and black people) in the national imaginary. With this objective, we propose to understand the transformations in university education over the last two decades (an increase in the number of students, social and ethnic-racial diversification of the student population etc.) as evidence of changes not only in universities but also in Brazilian society as a whole. Dans cet article, nous analysons ...
Durante os anos 80, no Brasil, a forte presenca sindical no chao da fabrica garantia um poder de ... more Durante os anos 80, no Brasil, a forte presenca sindical no chao da fabrica garantia um poder de barganha importante aos representantes sindicais de categorias chaves. Contudo, a partir de meados dos anos 90 isso comecou a se modificar. Novas politicas de reestruturacao produtiva levaram a reducao do trabalho vivo nas empresas, acarretando uma diminuicao do nivel de emprego nos setores economicos onde havia uma maior penetracao do chamado "novo sindicalismo" e tornando mais dificil o processo de mobilizacao operaria. Tudo isso vai atingir profundamente aos trabalhadores da industria petrolifera no Brasil. Neste texto procuraremos discutir, a partir da analise da greve nacional de 1995, como os petroleiros se adaptaram a esta nova situacao, buscando identificar suas semelhancas e diferencas em relacao ao restante do movimento sindical no pais.
O objetivo deste artigo é discutir como os projetos intelectuais de Fraser e Honneth seguiram via... more O objetivo deste artigo é discutir como os projetos intelectuais de Fraser e Honneth seguiram vias diversas após o debate que ambos publicaram em 2003 e como estas vias podem ser apropriadas pela teoria social feita no Brasil. Se no momento da discussão, tanto Fraser quanto Honneth pro- curaram demonstrar a maior adequação de suas respectivas teorias para a análise das lutas sociais e a possibilidade de uma apropriação deu seus modelos pelos movimentos sociais, de modo que o caráter político do debate fosse expresso na forma como movimentos sociais, remeteriam aos termos redistribuição e/ou reconhecimento (I); e, ao longo dos últimos, ambos mudaram o foco de suas análises para um entendimento do próprio sistema capitalista, chegando a concepções alteradas da dinâmica de conflitos sociais (II). Na medida em que este potencial analítico mediou sua recepção no Brasil, isso implica, afinal, novas formas de apropriação e diálogo com as ideias de Fraser e Honneth (III).
Através da análise comparativa dos debates sobre a implantação de ações afirmativas para grupos m... more Através da análise comparativa dos debates sobre a implantação de ações afirmativas para grupos minoritários nas sociedades francesa e brasileira, pretendemos não apenas mostrar como esses debates dizem respeito ao modo de percepção hegemônico da justiça social nesses países, como também à forma como esses debates constroem as minorias socialmente relevantes em cada um dos contextos. As duas hipóteses norteadoras desse estudo são: a) a noção de justiça em cada país é marcada pelos discursos identitários associados à nacionalidade (republicanismo no caso francês e mestiçagem no caso brasileiro) e b) a memória social do colonialismo, no caso francês, e da escravidão, no caso brasileiro, tornam as figuras do imigrante, no primeiro caso, e do negro, no segundo, as figuras paradigmáticas das minorias sociais necessitando políticas públicas específicas para combater as desigualdades.
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, 2016
Resumo Neste texto, argumentamos que as avaliações das cotas universitárias precisam incorporar o... more Resumo Neste texto, argumentamos que as avaliações das cotas universitárias precisam incorporar o conceito de reconhecimento social. Se as ações afirmativas que beneficiam alunos de escolas públicas e não brancos nas universidades públicas se tornaram um fenômeno de grande visibilidade, ainda há muito o que se avançar na interpretação dos seus reais efeitos. Desse modo, propomos discutir as mudanças introduzidas por essas políticas no quotidiano da Universidade Federal de Sergipe, dando prioridade à autopercepção dos alunos cotistas e às interações por eles estabelecidas com outros alunos e com os professores. Para isso, utilizou-se uma metodologia que alia métodos qualitativos (grupos focais) com métodos quantitativos (survey). Os principais resultados da pesquisa apontam para o aumento da autoestima dos cotistas e, ao mesmo tempo, para a existência, por razões econômicas e de classe, de tensões entre eles e os alunos não cotistas e, principalmente, entre os professores dos cursos ...
Perspectivas Revista De Ciencias Sociais, Jun 2, 2010
RESUMO: Nos últimos anos, diversas tentativas de mudanças nas formações dadas aos policiais têm... more RESUMO: Nos últimos anos, diversas tentativas de mudanças nas formações dadas aos policiais têm sido postas em prática em todo o país. O pressuposto dessas experiências é que a educação transformaria as práticas vigentes nas polícias, os quais passariam respeitar mais os direitos dos cidadãos. Nesse texto, procura-se problematizar essa crença a partir da análise sobre o modo como a chamada educação para a cidadania dos policiais tem sido realizada no estado de Sergipe.
A fim de entender como se manifestam e desenvolvem as atitudes perante as cotas, realizamos dois ... more A fim de entender como se manifestam e desenvolvem as atitudes perante as cotas, realizamos dois estudos, um antes da implantação desse sistema e outro depois. Participaram 334 estudantes dos cursos mais concorridos da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Os resultados indicaram atitudes muito contrárias às cotas, sobretudo às raciais. Depois da implantação, a oposição cresce para as cotas raciais e diminui para as sociais. Antes da implantação, os contrários afirmaram, sobretudo, que as cotas aumentavam o preconceito contra os negros; depois da implantação, a principal justificativa foi a de que elas discriminavam. Esses resultados são discutidos como indicadores das relações entre as ideologias do paternalismo e do senso de posição grupal no preconceito racial do Brasil.
Um dado novo nas relações racializadas no Brasil nos últimos anos tem sido o das políticas de açã... more Um dado novo nas relações racializadas no Brasil nos últimos anos tem sido o das políticas de ação afirmativa para minorias étnicas. A política de cotas de acesso para negros e pardos nas universidades públicas tem gerado um intenso debate sobre questões de discriminação e de identidade racial que antes não pareciam pertinentes no país que possui a maior população negra vivendo fora da África. A fim de analisarmos a relação entre as percepções de justiça social e os posicionamentos de estudantes sobre as cotas, realizamos dois estudos em Aracaju envolvendo estudantes de dois cursinhos pré-vestibulares (um público e um privado) e estudantes de todos os cursos da Universidade Federal de Sergipe. Os resultados indicam forte rejeição às cotas, sobretudo na universidade. Pensamos que essa resistência pode indicar tanto uma recusa a uma transformação do modelo de justiça liberal, pautado no mérito individual, quanto uma resistência ao tipo de ação apenas midiática em que as cotas se estão...
Neste artigo, refletimos sobre as disputas políticas pela memória da escravidão e a abolição dest... more Neste artigo, refletimos sobre as disputas políticas pela memória da escravidão e a abolição desta no Brasil por meio da análise de publicações realizadas no site e nas redes sociais oficiais da Fundação Cultural Palmares (FCP) em maio de 2020. Nesses textos, a FCP, sob a presidência de Sérgio Camargo, busca valorizar o legado da Princesa Isabel como artífice da abolição e denunciar o caráter mitológico de Zumbi dos Palmares. A consolidação dos “lugares de memória” (NORA, 1993) não é consequência natural ou inexorável dos processos históricos, mas sim o resultado de embates e disputas sociais e simbólicas (LE GOFF, 1990). Assim, este artigo tem como objetivo investigar os elementos simbólicos e históricos mobilizados pela atual gestão da Fundação Cultural Palmares, no sentido de desqualificar e desmontar as políticas públicas de igualdade racial calcadas na reconstrução de símbolos, heróis e efemérides da negritude que surgiram a partir da redemocratização do país na década de 1980.
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