Papers by Anna Cristina Cardozo da Fonseca
Parcerias Digitais - Revista de Informática Educativa, Oct 11, 2017
O presente trabalho apresenta relato de experiência interdisciplinar realizada em aulas regulares... more O presente trabalho apresenta relato de experiência interdisciplinar realizada em aulas regulares de Educação Musical com o concurso da disciplina de Informática Educativa, em turmas de8 o ano do Ensino fundamental de uma escola pública federal. A tarefa dos estudantes era a montagem de uma trilha sonora formada por obras musicais do período romântico para um filme de desenho animado. Para tanto, foi utilizado o Windows MovieMaker, software gratuito que possibilitou a edição de imagens e de obras e sons escolhidos pelos estudantes para compor a trilha sonora. Animação. Composição. Romantismo. Tecnologias. Trilha sonora. Introdução O trabalho com softwares em sala de aula pode ser bastante instigante e desafiador sempre que se propõe a explorar o potencial e a criatividade dos estudantes por meio da utilização de diversas linguagens e formas de representação proporcionadas pelas mídias 5 digitais. Verdadeiros nativos digitais 6 , os discentes de nossas classespossuem destreza, habilidade e familiaridade no campo do avanço tecnológico relacionado a jogos de computador e no uso simultâneo de recursos multimidiáticos e, dessa forma, apreendem e criam o mundo de maneira diferenciada, acessando "a informação de modo randômico, em várias direções ao mesmo tempo, sem aparente foco determinado"
Interlúdio - Revista do Departamento de Educação Musical do Colégio Pedro II, 2018
O presente trabalho pretende apresentar algumas das manifestações do crítico Oscar Guanabarino ac... more O presente trabalho pretende apresentar algumas das manifestações do crítico Oscar Guanabarino acerca da programação musical das festividades do Centenário da Independência do Brasil, em 1922. A partir dos artigos desse autor, veiculados nas páginas do Jornal do Commercio, apontam-se algumas das facetas daquela comemoração em meio às discussões sobre a modernidade na arte disseminadas no início do século XX.
Revista Scientiarum Historia, 2017
O presente trabalho é parte de pesquisa de doutorado concluída em dezembro de 2017 pelo Programa ... more O presente trabalho é parte de pesquisa de doutorado concluída em dezembro de 2017 pelo Programa de Pós-graduação em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro, sob o título A música na Exposição Internacional do Centenário da Independência: memória e modernidade. Nesse artigo, objetiva-se apresentar o vínculo entre música, ciência e modernidade na Exposição Internacional do Centenário da Independência, realizada na cidade do Rio de Janeiro, em 1922. Destaca-se, aqui, a contribuição da ciência, materializada em equipamentos e atividades possibilitadas pela radiotelefonia, para a divulgação e a popularização da música por meio da transmissão e da amplificação de espetáculos, alavancadas pelas comemorações de então.
O presente trabalho apresenta relato de experiencia interdisciplinar realizada em aulas regulares... more O presente trabalho apresenta relato de experiencia interdisciplinar realizada em aulas regulares de Educacao Musical e de Informatica com turmas dos Anos Finais do Ensino Fundamental de uma escola publica federal, localizada no municipio do Rio de Janeiro. A atividade solicitava que os estudantes colocassem na ordem correta os compassos de cancoes do periodo barroco a partir do audio dessas melodias. Foi utilizado software gratuito de edicao de partitura para disponibilizar as partituras dos compassos, assim como os arquivos de audio dos compassos e das melodias selecionadas. Ao final da atividade, os estudantes produziram um arquivo eletronico com a partitura da cancao corretamente organizada. O trabalho esta inserido no eixo tematico intitulado Praticas Interdisciplinares e TDICs.
O presente ensaio critico propoe apresentar reflexoes sobre desdobramentos provocados pela introd... more O presente ensaio critico propoe apresentar reflexoes sobre desdobramentos provocados pela introducao, pela absorcao e pela assimilacao de tecnicas e de instrumentos cientificos e tecnologicos na audicao, no registro e na difusao da musica. Tendo como ponto de partida a abertura da Exposicao Internacional do Rio de Janeiro, que comemorava o Centenario da Independencia do Brasil, emoldurada pelo cenario politico-economico das primeiras decadas do seculo XX, o texto busca ampliar a aplicacao do conceito de tecnologia a dimensoes socioculturais e, em especial, artistico-musicais, evitando-se o emprego reducionista desse conceito, se vinculado apenas a questoes cientificas. Conclui-se esse ensaio com a necessidade de apropriacao do conceito expandido de tecnologia, que pode ser fundamental nesses tempos em que as tecnologias de informacao e comunicacao parecem colocar em xeque a pratica e a producao musicais.
Interlúdio - Revista do Departamento de Educação Musical do Colégio Pedro II, 2018
Interlúdio - Revista do Departamento de Educação Musical do Colégio Pedro II, Mar 3, 2018
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Papers by Anna Cristina Cardozo da Fonseca