Programa de Pós-Graduação em Comunicação

O presente artigo busca resgatar o trabalho de três jornais do estado do Paraná no caso de suspeita de ebola em Cascavel. Observa o seu desenrolar desde a notícia ao boato até a formação da opinião pública sobre o assunto. Para isso, a atenção ficou voltada para a data de publicação das matérias e suas respectivas assinaturas. Assim como uma coleta na seção comentários dos leitores do jornal a cerca do assunto. Fica esclarecido que em casos de saúde o boato pode gerar pânico e preconceitos e que a mídia cumpre uma função importante nesse assunto.

Palavras-chave: Caso ebola; notícia; boato; opinião pública; mídia.

Resumo: Este artigo apresenta reflexões a cerca do jornalismo ambiental observando os seus diferentes conceitos e a sua relação com as outras agendas. Por meio de observações quali-quantitativas a pesquisa reflete a abordagem dos jornais Folha de S. Paulo e El País Brasil por meio de uma análise comparativa do enquadramento dos dois periódicos sobre a temática da crise hídrica em São Paulo, no período pré-eleitoral, em outubro de 2014.

Palavras-chave: Jornalismo ambiental, Agendamento, enquadramento, crise hídrica, São Paulo.

RESUMO
Essa dissertação busca compreender o que caracteriza o jornalismo científico na revista piauí. Para adentrar a especificidade dessa especialização jornalística realizou-se uma revisão de literatura para clarificar as principais características desse jornalismo. O corpus empírico da pesquisa é constituído de 20 textos jornalísticos entre notícias, reportagens e perfis sobre a referida temática. Para a investigação, compreendida de janeiro de 2013 a dezembro de 2014, utilizou-se de estudo de caso a partir de uma observação sistemática com a aplicação de um protocolo de estudo de caso nos textos jornalísticos selecionados. Como resultado, observou-se que as principais características do jornalismo científico apresentado pela publicação estão na centralidade do acontecimento no Rio de Janeiro, na proeminência dos cientistas perfilados e na diferença de abordagem entre o repórter especializado em ciência e o publisher da revista.
Palavras-chave: Jornalismo. Jornalismo científico. Jornalismo de revista.

Os livros pertencentes ao gênero biográfico não apenas buscam recontar a vida de um indivíduo, mas também reconstituem o contexto que nela está inserido. Dessa forma, o presente artigo busca analisar a biografia jornalística Aparecida (ALVAREZ, 2014) por meio da Análise de Conteúdo (BARDIN, 2016). Paralelo, o trabalho explora explicações culturais nas vertentes teóricas de Adorno e Horkheimer (1995), Thompson (1999) e Canclini (1999), com apoio, ainda, da sociologia do imaginário defendida por Legros et al (2007). Por fim, percebe-se que a obra em análise reforça a manutenção de um imaginário social em relação à Virgem de Aparecida a partir de duas observações: Produto da fé e cultura de consumo; e Teologia mariana e discurso de unidade nacional.

Esse artigo traz, em um primeiro momento, uma revisão bibliográfica sobre os conceitos de participação pública e reuniões deliberativas para, depois, problematizar, como objetivo do trabalho, como o conceito de letramento científico deveria fazer parte das deliberações participativas sobre ciência e tecnologia em uma sociedade de riscos. Com uma proposta qualitativa, recolhemos exemplos de iniciativas de deliberação pública na área de ciência e tecnologia e, ao cruzar com leituras reflexivas, concluímos que "leigos" e "experts" precisam estabelecer diálogos, discutir processos e resultados científicos-"leigos" têm experiências de vida e da comunidade; "experts" detêm conhecimento e metodologias específicas. Daí a importância da literacia científica, mesmo que demande esforço a ser feito a longo prazo. PALAVRAS-CHAVE: comunicação da ciência; reuniões deliberativas; participação pública; literacia científica; sociedade de riscos.

Esta tese desenvolve uma reflexão sobre a prática de divulgação de ciência em ambientes de plataforma digital. A investigação foi orientada pela seguinte pergunta: como as plataformas digitais agenciam modelos de produtos audiovisuais de ciência e em que medida essas disposições afetam a produção dos divulgadores de ciência?
O objetivo geral da investigação é compreender como os agenciamentos
sociotécnicos do YouTube são percebidos pelos divulgadores e divulgadoras de ciência associados ao ScienceVlogs Brasil e observar em que medida a mediação técnica dessa plataforma afeta a produção dos produtos audiovisuais desses produtores de conteúdo. O referencial teórico é composto por conceitos vinculados aos Science and Technology Studies, mais especificamente os Estudos de Plataforma
(D, Andréa, 2020; Bogost, Montfort, 2009; Jurno, 2020).
Embora tenhamos apresentado ao longo da tese diversos gráficos sobre a relação entre o divulgador e a plataforma, bem como métricas de produção dos canais, de forma resumida poderíamos dizer que, em função das características do fenômeno, da contemporaneidade do tema e dos objetivos da pesquisa, achamos prudente abordar o fenômeno qualitativamente. Ancorados sob a metodologia de estudo de caso (Yin,
2015), as ferramentas metodológicas adotadas são a aplicação de um formulário online e entrevistas de caráter semiestruturado com três divulgadores de ciência associados ao selo do Science Vlogs Brasil.
A partir de três unidades de análise: divulgador de ciência plataformizado; divulgador de ciência que vê na plataforma uma possibilidade de monetizar seu conteúdo, mas possui outra renda, que aqui chamamos “clássico; e divulgadores de ciência por hobby. Analisamos os produtos
audiovisuais distribuídos pela plataforma durante o período de janeiro de 2020 a dezembro de 2021, considerando variáveis (Borghol et al., 2012) alheias ao conteúdo (produtividade do canal; duração dos vídeos em minutos; títulos e thumbnails) e aquelas relacionadas ao conteúdo (introdução do vídeo; formato; narrativa; e entrega do conteúdo). Os resultados apontam para um agenciamento da plataforma sobre os
conteúdos de ciência produzidos pelos divulgadores e distribuídos pela plataforma a partir da leitura e compreensão de métricas fornecidas pela plataforma por parte dos divulgadores, assim como pelo conhecimento do documento sobre o Cumprimento de Diretrizes da Comunidade e outros softwares que auxiliam na elaboração dos produtos audiovisuais. Como consequência, é exigida dos divulgadores uma nova expertise, que nesta tese chamamos de divulgação sociotécnica de ciência. Essa
nova expertise consiste no conhecimento por parte dos divulgadores da compreensão de funcionamentos técnicos do ambiente em que atuam. Em suma, uma divulgação sociotécnica de ciência refere-se à compreensão dos aspectos sociais e técnicos da atividade e do ambiente em que atuam. Por fim, como consequência desse novo arranjo, é possível observar uma ciência orientada para atender ao mesmo tempo os parâmetros observados em métricas datificadas e para agradar o interagente que consome o produto audiovisual. Em resumo, uma ciência que objetiva ser próxima da audiência e que tenha respostas para as questões buscadas na aba de pesquisas, que cative pela narrativa, desperte emoções, apostando em temas controversos e usando com frequência o recurso de uma certa dose de sensacionalismo. Uma
divulgação de ciência fruto da constituição de uma relação entre esses atores (humanos e não-humanos), definidos a partir da produção de comportamentos e ações que garantam visibilidades na rede.

Desde que começou a formar realizadores indígenas, o Projeto Vídeo nas Aldeias (VNA) prezou pela autoimagem dos povos. Seus filmes e vídeos autoetnográficos adotaram mais do que o gênero documental, lançaram mão do estilo de Jean Rouch: o cine-verité, por meio do qual destaca-se a subjetividade dos indivíduos, o convívio complexo das comunidades e,
principalmente, para Mari Corrêa (2004) o “nada”, um vazio narrativo feito de relações sociais espontâneas. Passando por diferentes realizadores e noções estilísticas que estes compartilham com a antropologia
compartilhada, busca-se refletir acerca dos caminhos abertos por  lgumas obras do VNA. Esteticamente, o que poderia significar um “nada” que formou dezenas de realizadores indígenas devendo a Jean Rouch e ao surrealismo que o inspirou? Talvez, tudo o que estas culturas e filmes podem oferecer ou revolucionar no cinema, parte do “nada”.

A partir da interculturalidade e das impurezas enquanto paradigmas do cinema indígena brasileiro, este texto busca propor uma outra genealogia às produções do Projeto Vídeo nas Aldeias. Teriam a fabulação, a apropriação, a invenção da cultura, a evocação do invisível e a superação de dicotomias, fins tão tradicionais quanto se imagina? Para responder esta pergunta, expõe e tensiona-se a linha que liga a Pintura Metafísica italiana, o Surrealismo francês, o cinema-verdade e o cine-transe de Jean Rouch, a Antropofagia, Cinema de Invenção e os filmes indígenas; compreende-se, por fim, a suprarrealidade do esquema Cosmos-Viventes, que une os extracampos mítico e geopolítico, o primeiro nas manifestações de entidades e deidades e o segundo na forma de um “nada” filmado no cotidiano das comunidades.

Esta é uma leitura enviesada para a comunicação de Metafísicas Canibais: elementos para uma antropologia pós-estrutural, obra na qual Eduardo Viveiros de Castro pensa a volta da filosofia (ameríndia) ao centro do palco antropológico. Nela, o autor relê as Mitológicas de
Claude Lévi-Strauss através de Gilles Deleuze e Félix Guattari, de modo que neste artigo analisa-se, principalmente, esta filosofia de imanência e virtualidade através destes filósofos, mas também das influências de Roy Wagner, Gregory Bateson e Henri Bergson. O objetivo é dar forma à comunicação ontológica nos momentos de aberrância e de encontro violento com o signo, fundamentais para entender sua antropologia transversal e as suas críticas às filosofias da comunicação transcendentes, sempre um risco interpretativo do perspectivismo
ameríndio.

Resumo: O presente artigo busca fazer uma reflexão sobre as mídias digitais e seu uso em ativismos políticos organizados no ambiente virtual, com foco no ciberativismo argentino denominado 8N. Este movimento foi uma onda de queixas contra o governo da presidente Cristina Fernandez de Kirchner, resultando em uma série de manifestações que mobilizaram mais de dois milhões de pessoas nas ruas argentinas e no exterior. A metodologia aplicada é o levantamento documental e bibliográfico para precisar conceitos que tratam das tecnologias digitais na sociedade contemporânea e seu uso como facilitadora de ações sociais. Também, conta com análises de materiais publicados na imprensa sobre a mobilização argentina, contextualizando, brevemente, com outras manifestações ativistas organizadas na internet, de forma que ajude a refletir as tecnologias como subsídios facilitadores para a cidadania.

Curitiba reúne forças políticas de diferentes matrizes e foi protagonista, nas eleições de 2012, de um cenário de extrema competitividade. A capital paranaense teve, sete candidatos a prefeito, três deles, entretanto, possuíam chances reais de vitória e se encontravam com empate técnico praticamente todo o primeiro turno: Luciano Ducci (PSB), Gustavo Fruet (PDT) e Ratinho Jr (PSC). O Horário Gratuito de Propaganda Eleitoral (HGPE) exerce um importante papel na definição das candidaturas. Por isso, neste artigo analisamos quais foram as temáticas veiculadas no HGPE em rádio dos três principais candidatos à prefeitura de Curitiba, em 2012, com vistas a observar o agendamento temático das campanhas.

Denominado Horário Gratuito de Propaganda Eleitoral (HGPE), a veiculação da propaganda dos candidatos nos meios eletrônicos de comunicação de massa, Rádio e Televisão, é o marco oficial para a disputa eleitoral midiática. Além da sua função informativa, o HGPE é um importante espaço de argumentação e persuasão. Com o foco na análise do primeiro turno das eleições majoritárias municipais de Curitiba em 2012, o presente artigo busca a comparação das campanhas eleitorais realizadas em dois veículos de comunicação diferentes, o Rádio e a Televisão, com a aplicação do método proposto pelo Grupo de Pesquisa Comunicação Eleitoral (UFPR) para a análise da comunicação eleitoral em estudos de HGPE (PANKE e CERVI, 2011). Em um contexto político complexo, a eleição para a prefeitura de Curitiba em 2012 contava com os três primeiros candidatos em empate técnico nas pesquisas de intenção de voto: Gustavo Fruet (PDT), candidato eleito no segundo turno a prefeito de Curitiba; Luciano Ducci (PSB), então prefeito, candidato a reeleição, mas que não conseguiu seguir ao segundo turno; e Ratinho Jr (PSC), candidato que foi derrotado no segundo turno.

As mulheres representam mais da metade da população curitibana, entretanto nos perguntamos se os programas veiculados durante o Horário Gratuito de Propaganda Eleitoral tomam em conta esse dado, seja propondo conteúdo específico para mulheres, seja configurando o universo feminino de alguma maneira específica. Nesse artigo, portanto, investigamos de qual forma as questões relacionadas ao gênero feminino estiveram presentes nos programas radiofônicos veiculados pelo candidato eleito à prefeitura da cidade, em 2012, Gustavo Fruet - coligação “Curitiba Quer Mais” (PDT, PT, PV). Buscamos de qual forma a mulher esteve presente nas peças da campanha, tanto como tema quanto como recurso sonoro: tons de voz nas narrativas, nos depoimentos e nas canções.

Mais de 20 mil pessoas sofreram os efeitos da violência policial ocorrida em Curitiba no dia 29 de abril de 2015. Muitos utilizaram seus dispositivos eletrônicos para registrar esse acontecimento histórico. Este texto analisa as táticas de narração utilizadas por produtores (em sua maioria amadores) de 295 vídeos sobre o “29 de abril” no YouTube. A análise quanti-qualitativa descrimina o uso de técnicas de edição, off, bg, texto, fotografia, roteiro e créditos. São descritos também táticas de narração e de testemunho no processo de disposição e/ ou edição dos vídeos. Dentre as categorias forjadas para a identificação desses vídeos, destacam-se “o fator jornalismo” (simulação de uma reportagem), clip, documentário e bruto como forma de testemunho “naturalizado”.Palavras-Chave: 29 de Abril. YouTube. Amador. Narrativas.

Socializing reflections on the elements that make up Critical Ethnography, as a research methodology, as well as its challenges is the objective of this text, which exposes an interview with Professor Jefferson Mainardes, Associate Professor of the Department and of the Education Program at Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Expression researcher in the education field has a professional and academic trajectory committed to the critical training of teachers and to scientific research. The interview points out the potential of Critical Ethnography in the process of training researchers who seek alternatives to develop research organically linked to their professional practices within the scope of public policies. It is in this intervention space that research can be a resource to guarantee a voice for citizens, who experience multiple expressions of the social issue in their daily lives.

A partir da analise quanti-qualitativa das taticas de narracao e das ferramentas midiaticas utilizadas por produtores (em sua maioria amadores) de 295 videos sobre o “29 de abril” publicados na plataforma YouTube, e realizado um estudo sobre a presenca da fotografia em 99 videos. Com a ferramenta SPSS 17.1, realizamos uma analise do uso de edicao, off, bg, texto, roteiro e creditos destes 99 videos. Mais detalhadamente, em cinco videos selecionados, sao descritas taticas de narracao, testemunho, verdade, sentido, memoria e sentimentos que a fotografia remete ao acontecimento, transformando-a em “simbolo do acontecimento” (quando a fotografia sem contextualizacao e relacionada ao confronto entre os manifestantes e policiais no dia 29 de abril em Curitiba).

O artigo discute o uso da tecnologia em Realidade Virtual (VR) na produção de conteúdo jornalístico em audiovisual. A reflexão teórico-metodológica aborda pesquisa experimental, aplicada e experiencial, formato micro documentário no Jornalismo e gêneros jornalísticos imersivos. Para descrever o processo de produção, montagem e distribuição de peças jornalísticas imersivas realizou-se uma pesquisa aplicada de forma experimental ao produzir quatro micro documentários em VR sobre agricultura familiar. Foram testados diferentes recursos – enquadramento, configurações de imagem e áudio, técnicas jornalísticas e elementos gráficos – na construção da narrativa imersiva. Os resultados apontam que a aplicação da Realidade Virtual exige pensar novas habilidades e conhecimentos no fazer jornalístico, aplicados tanto na etapa de pré-produção, quanto na construção e distribuição.