Papers by Igor Cândido Costa
20ª Semana Nacional de Museus - O poder dos Museus, 2022
Há dezesseis anos o setor educativo do SESI Museu de Artes e Ofícios (SESI MAO) têm realizado açõ... more Há dezesseis anos o setor educativo do SESI Museu de Artes e Ofícios (SESI MAO) têm realizado ações importantes na área da educação, artes, cultura e patrimônio por meio da salvaguarda, pesquisa e difusão do acervo e da história do universo trabalho. O presente artigo irá abordar a força educativa presente no Programa Educativo e Cultural do museu apresentando as principais ações educativas e culturais realizadas desde o ano de dois mil e seis.
IV Seminário Brasileiro de Museologia (SEBRAMUS) - Democracia: desafios para a Universidade e para a Museologia, 2019
O presente artigo pretende dialogar como o emprego de metodologias provenientes do campo da Museo... more O presente artigo pretende dialogar como o emprego de metodologias provenientes do campo da Museologia e demais áreas do conhecimento podem auxiliar na transformação da relação da comunidade e dos agentes culturais locais com o processo de patrimonialização. Será investigado também o papel do museólogo, enquanto mediador, e o envolvimento das comunidades na produção de informação e valor sobre os bens culturais, contribuindo para sua preservação.
Livro: Patrimônio, informação e mediações culturais. Belo Horizonte, SC: Universidade Federal de Minas Gerais, 2020
O objeto central deste trabalho é o projeto “Patrimônio Cultural da Serra da Moeda - Subprojeto G... more O objeto central deste trabalho é o projeto “Patrimônio Cultural da Serra da Moeda - Subprojeto Gestão Patrimonial das Ruínas de São Caetano da Moeda (Moeda, MG)”, desenvolvido pela Universidade Federal de Minas (UFMG) em parceria com o escritório de arquitetura e urbanismo, Oficina da Casa, a Fundação Alexander Brant e o Ministério Público Estadual de Minas Gerais. No projeto, em grande medida, pesquisadores da UFMG se responsabilizam pelo planejamento conceitual, organização metodológica e gestão de parte substancial dos subprojetos de pesquisa e de salvaguarda do patrimônio local, por meio da constituição de equipes compostas por docentes e discentes de diversos cursos de graduação e pós-graduação, tais como Museologia, História, Arqueologia e Arquitetura.
XX Enancib : A Ciência da Informação e a era da da Ciência de Dados. , 2019
Este artigo tem como objetivo apresentar um estudo exploratório sobre como a criança
tem sido abo... more Este artigo tem como objetivo apresentar um estudo exploratório sobre como a criança
tem sido abordada nos estudos científicos da área de museologia – por meio de revisão bibliográfica exaustiva em artigos de periódicos da área - e um estudo piloto junto a 31 crianças. O estudo conclui que, no geral, as crianças são apresentadas na literatura como alvo de ações pedagógicas, com papel participativo ou como público a ser cativado, faltando a compreensão da linguagem adequada para lidar com elas por faixas etárias, aspecto sensível percebido também no estudo piloto.
VIII Encontro de Pesquisa em História da UFMG - EPHIS, 2019 - História em tempos sombrios: estudar, pesquisar e ensinar, 2019
Books by Igor Cândido Costa
Les Cahiers de Muséologie n. 01, 2021
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tem sido abordada nos estudos científicos da área de museologia – por meio de revisão bibliográfica exaustiva em artigos de periódicos da área - e um estudo piloto junto a 31 crianças. O estudo conclui que, no geral, as crianças são apresentadas na literatura como alvo de ações pedagógicas, com papel participativo ou como público a ser cativado, faltando a compreensão da linguagem adequada para lidar com elas por faixas etárias, aspecto sensível percebido também no estudo piloto.
Books by Igor Cândido Costa
tem sido abordada nos estudos científicos da área de museologia – por meio de revisão bibliográfica exaustiva em artigos de periódicos da área - e um estudo piloto junto a 31 crianças. O estudo conclui que, no geral, as crianças são apresentadas na literatura como alvo de ações pedagógicas, com papel participativo ou como público a ser cativado, faltando a compreensão da linguagem adequada para lidar com elas por faixas etárias, aspecto sensível percebido também no estudo piloto.