Papers by Rosana P O R T U G A L T A V A R E S D E Moraes
X EDICIC -2016 Área Temática: Organização da Informação e do Conhecimento, 2016
Resumo: O mapeamento temático de domínios do conhecimento evidencia os assuntos, termos e conceit... more Resumo: O mapeamento temático de domínios do conhecimento evidencia os assuntos, termos e conceitos de um domínio. Por meio dos enunciados comunicativos das principais fontes de informação podem ser demonstrados os delineamentos conceituais que este saber tem alcançado em sua área de atuação. Apoiados na teoria de Análise de Domínio e na Teoria do Conceito apresenta-se o modus operandi em sete ações práticas com objetivo de guiar o trabalho do profissional da informação na atividade de construção de um modelo classificatório, ou seja, o reconhecimento dos conceitos de um domínio e de suas relações e sua materialização por meio de um mapeamento. É demonstrada a aplicação dessas sete ações práticas no domínio de Organização e Representação do Conhecimento. Palavras-chave: Mapeamento Temático. Metodologia para mapeamento de domínio. Organização do Conhecimento. Abstract: The thematic mapping of knowledge domains highlights the issues, terms and concepts of a domain. Through communicative statements of the main information sources they can demonstrate conceptual frameworks that this knowledge has achieved in its area. Supported in the Domain Analysis Theory and Concept Theory the modus operandi is showed in seven practical actions to guide the information professional's work in the activity of a classificatory model construction, which means, recognition of a domain's concept and its relations and its materialization through mapping. Those seven practical actions application is showed in the Organization domain and Knowledge Representation.
ENANCIB, 2017
Apresenta o delineamento metodológico realizado para pesquisa de tese quanto ao levantamento bibl... more Apresenta o delineamento metodológico realizado para pesquisa de tese quanto ao levantamento bibliográfico dos comentadores de quatro importantes teóricos da classificação: James Duff Brown, Ernest Cushing Richardson, Henry Evelyn Bliss e Shiyali Ramamrita Ranganathan. Foram consultadas bases de dados nacionais e estrangeiras buscando identificar, por meio de análise quantitativa, a inserção dos princípios teóricos destes autores. Conclui-se que três destes autores: Brown, Richardson e Bliss são pouco estudados quanto ao seu desenvolvimento teórico. Palavras-Chave: Teorias de Classificação; Classificação Bibliográfica; Organização do Conhecimento. Abstract: It introduces the methodological outline performed to the thesis research regarding the bibliographical survey of the commentators of four important classification theorists: James Duff Brown, Ernest Cushing Richardson, Henry Evelyn Bliss and Shiyali Ramamrita Ranganathan. National and foreign databases were consulted to identify, through quantitative analysis, the insertion of the theoretical principles of these authors. The paper concludes that three of these authors: Brown, Richardson and Bliss are slightly studied.
Liinc em revista, 2018
Constata que, apesar da ampla utilização da Classificação Decimal de Dewey (CDD), tanto em unidad... more Constata que, apesar da ampla utilização da Classificação Decimal de Dewey (CDD), tanto em unidades de informação quanto no ensino de biblioteconomia no Brasil, pequena é a literatura disponível em português que trate das questões e limites culturais, políticos e científicos de suas aplicações. Ainda mais rara é a que busca analisar a historicidade desse instrumento e da trajetória intelectual de seu idealizador. Traz uma breve revisão de reflexões na literatura estrangeira de viés crítico e de busca da historicidade dos projetos de Melvil Dewey para a biblioteconomia norte-americana que terminou marcando a história da área no mundo. Busca compreender a abrangência e permanência histórica do uso da CDD. ABSTRACT Despite the wide use of the Dewey Decimal Classification (DDC), both in information institutions in general and in library courses in Brazil, there is very little literature available in Portuguese that addresses the cultural, political and scientific questions and limits of its applications. It is even rarer to find literature that seeks to analyze the historicity of this instrument, and of the intellectual trajectory of its idealizer. This paper brings a brief review of reflections of the foreign literature with critical bias that search the historicity of the projects of Melvil Dewey for the American librarianship that marked the field history worldwide. It also seeks to understand the historical coverage and permanence of the use of CDD system.
ENANCIB, 2019
O artigo investiga em que medida os aportes teóricos apresentados por Autores Fundacionais da Org... more O artigo investiga em que medida os aportes teóricos apresentados por Autores Fundacionais da Organização do Conhecimento atendem ou encontram correspondência com as abordagens problematizadas nas pesquisas mais recentes da área, relacionadas à construção de SOCs para representação do conhecimento multidimensional. Apresenta uma investigação das teorias que quatro Autores Fundacionais utilizaram em suas propostas classificatórias, buscando identificar aspectos que sinalizassem a problemática da Organização do Conhecimento Multidimensional, como apresentado nas abordagens contemporâneas. São eles: James Duff Brown (1862-1914); Ernest Cushing Richardson (1860-1939); Henry Evelyn Bliss (1870-1955) e Shiyali Ramamrita Ranganathan (1892-1972). Espera-se contribuir com discussões que promovam uma interlocução entre as teorias clássicas da área com as abordagens voltadas para questões mais atuais. Considera-se, que a partir da investigação empreendida foi possível a sistematização de princípios teóricos dos Autores Fundacionais, observados sob a ótica da representação do conhecimento multidimensional, ainda que distantes temporalmente, mostraram-se válidas e aplicáveis, em alguma medida, às práticas de tratamento informacional vigente.
ENANCIB , 2018
Reconhecido como um dos principais teóricos da área de Organização do Conhecimento Henry Evelyn B... more Reconhecido como um dos principais teóricos da área de Organização do Conhecimento Henry Evelyn Bliss (1870-1955) é um autor com expressivo conteúdo teórico conceitual. Considera-se que o estudo das teorias apresentadas por ele é importante não apenas por seu valor histórico, mas também pelos princípios teóricos apresentados no conjunto de sua obra. Assim, este artigo apresenta o contexto histórico da vida e obra de Bliss e apresenta o reconhecimento dos demais autores sobre seus escritos. De forma mais específica, enfatiza dois aspectos de sua teoria: primeiro, o entendimento sobre o termo “organização do conhecimento” ressaltando aspectos contextuais que influenciaram a visão de Bliss; segundo, apresenta a abordagem do consenso educacional e científico, diferenciando do utilizado nas classificações mais conhecidas, a garantia literária. Como procedimentos metodológicos, é uma pesquisa teórica, quanto aos objetivos, caracteriza-se como exploratória e quanto aos procedimentos, é uma pesquisa bibliográfica. Conclui que, ao observar como o conhecimento surge e se relaciona na sociedade, Bliss insere a classificação no contexto social; argumenta que o consenso educacional e científico envolve o acordo entre os especialistas sobre um entendimento conceitual e a garantia literária refere-se a terminologia, observando o uso e a atualidade do termo; portanto, um atua como complemento do outro; ambos constituem-se em importantes parâmetros para construção de estruturas classificatórias em domínios do conhecimento.
Resumo O artigo propõe um caso fictício para ilustrar o uso das tecnologias de Dados Abertos Inte... more Resumo O artigo propõe um caso fictício para ilustrar o uso das tecnologias de Dados Abertos Interligados como mecanismos para tornar interoperáveis informações em acervos de bibliotecas, arquivos e museus, utilizando como exemplo as informações sobre o escritor Machado de Assis e sua obra. Utilizou-se como método o estudo de um caso restrito e ilustrativo, não exaustivo. Aplicaram-se diferentes vocabulários para interligação dos dados e para sua representação, utilizando os princípios do Linked Data; sugere-se que os profissionais da informação usufruam dessa potencialidade e busquem novas aplicações para ampliar a interoperabilidade dos dados disponíveis na Web. Palavras-chave: Dados abertos interligados. Machado de Assis. Ontologias. Resource Description Framework. Web semântica. Abstract The article proposes a fictional case to exemplify the use of linked open data technologies as a mechanism of interoperability between collections in libraries, archives and museums using Brazilian author Machado de Assis and his works as an example. The method used was a restricted, illustrative and non-exhaustive case study. Several vocabularies were used to interconnect the data and to represent these connections in Resource Description Framework format. It was concluded that it is possible to integrate data using Linked Data principles, and suggests that information professionals take advantage of this potential, discovering new applications of these technologies to amplify the interoperability between data available on the Web.
Resumo: A atividade de acompanhamento das construções discursivas de um determinado domínio do sa... more Resumo: A atividade de acompanhamento das construções discursivas de um determinado domínio do saber é essencial para o trabalho de Organização do Conhecimento. Conhecer o modo como um domínio se estrutura conceitualmente possibilita um olhar avaliativo sobre o tratamento dado às suas temáticas de pesquisa e se mostra útil para que seus membros conheçam e avaliem seu fazer científico. Esta comunicação demonstra o estado da arte do domínio da " Organização e Representação do Conhecimento " , por meio da análise das palavras-chave das comunicações orais do Grupo de Trabalho 2, do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação, no período compreendido entre 2003-2013. Após a observação de alguns critérios necessários ao manuseio dos dados, os termos foram classificados no " Sistema de Classificação para Literatura de Organização do Conhecimento ". Os dados foram representados através de mapas com o delineamento conceitual do domínio, efetuando-se em seguida uma comparação com dados de outras pesquisas que utilizaram este mesmo modelo. A pesquisa demonstrou a preferência pela pesquisa aplicada e a carência de pesquisas referentes aos aspectos metodológicos utilizados no domínio, bem como à Representação Descritiva da Informação.
Abstract: The activity of following the course of discursive constructions of a determined knowledge domain is essential to the task of Organization of Knowledge. Knowing how a domain is conceptually structured makes an evaluative view possible on how its research themes are dealt with and is useful for allowing fellow members to become familiar with and evaluate their scientific métier. This communication shows the state of the art of the " Organization and Representation of Knowledge " , by way of analyzing keywords of oral communications presented in Workgroup 2 of the National Meeting on Research in Information Science, from 2003-2013. After observing certain criteria necessary for manipulating data, the terms were classified in the " System of Classification for Literature on the Organization of Knowledge ". Maps were used to represent the conceptual delineation of a domain, followed by a comparison of data from other research that also employed this model. The research demonstrated a preference for applied research and a lack of research making reference to the methodological aspects used in the domain, and also the Descriptive Representation of Information.
Resumo: Por meio das palavras-chave das comunicações orais do GT2 " Organização e Representação d... more Resumo: Por meio das palavras-chave das comunicações orais do GT2 " Organização e Representação do Conhecimento " do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB), foi possível mapear e analisar as temáticas apresentadas neste evento, mais precisamente em dez edições, período compreendido entre 2003 e 2013. Os termos representativos do domínio, ligados à sua comunidade discursiva, foram organizados de forma a transparecer as temáticas mais recorrentes, visando demonstrar o estado da arte do domínio. Os dados organizados possibilitaram uma análise por regiões geográficas e por instituições, em que foi permitido identificar como os termos de pesquisa vêm se consolidando no domínio ao longo do tempo. Apresenta como principais resultados o mapeamento conceitual do domínio com alto índice de dispersão temática por instituições, identificação das instituições mais produtivas e maior concentração de pesquisas na região Sudeste do país. Palavras-chave: Mapeamento temático. ENANCIB. Organização e representação do conhecimento. Abstract: Using the keywords of the papers presented for the GT2 " Organization and Representation of Knowledge " at the ENANCIB seminar made it possible to map and analyze the subject matter presented during this event, more precisely in 10 editions, from 2003 through 2013. The representative terms of domain tied to its discursive community were organized so that more recurrent subject matter would appear, with the aim of demonstrating the state of the art of domain. The date organized 1 O conteúdo textual deste artigo, os nomes e e-mails foram extraídos dos metadados informados e são de total responsabilidade dos autores do trabalho.
A temática da presente pesquisa é a realização de mapeamento de domínios de conhecimento. A ativi... more A temática da presente pesquisa é a realização de mapeamento de domínios de conhecimento. A atividade de acompanhamento das construções discursivas dos diversos domínios do saber tem se mostrado útil para diferentes objetivos e tem despertado o interesse da Organização e Representação do Conhecimento para o mapeamento temático. Esta pesquisa se propõe a mapear um domínio do conhecimento e contribuir, através do caminho metodológico percorrido, com diretrizes para o mapeamento de domínios do conhecimento. Por meio das palavras-chave das comunicações orais do GT2 “Organização e Representação do Conhecimento” do ENANCIB, foi possível mapear e analisar as temáticas apresentadas neste evento, mais precisamente em suas dez últimas edições, período compreendido entre 2003 e 2013. A pesquisa teve como abordagem teórica os princípios da Organização e Representação do Conhecimento com ênfase nas formas de recortar conceitualmente um domínio e na análise do referencial teórico envolvido na construção de modelos classificatórios. Também utilizou a teoria de Análise de Domínio, que apresenta orientações de como identificar um domínio e uma comunidade discursiva. O método hipotético-dedutivo guiou a forma de pensar as questões levantadas pelo campo empírico, quanto aos objetivos, esta pesquisa caracteriza-se como exploratório descritiva, os resultados foram obtidos pela abordagem quantitativa e, também se enquadra em uma pesquisa documental. Os termos representativos do domínio ligados à sua comunidade discursiva foram organizados de forma a transparecer as temáticas mais recorrentes, visando demonstrar o estado da arte do domínio. Os dados organizados possibilitaram, em um primeiro momento, uma visão geral do domínio e, em um segundo momento, uma análise dos termos classificados no “Sistema de Classificação da Literatura de Organização do Conhecimento”. A análise permitiu obter como principais resultados: elevado índice de dispersão temática no domínio; alta concentração de pesquisas na região Sudeste do país; preferência pela pesquisa aplicada; carência de pesquisas nas temáticas que envolvem os aspectos metodológicos utilizados no domínio e nos assuntos referentes a Representação Descritiva da Informação. O caminho percorrido para obtenção destes resultados é apresentado em forma de diretrizes, organizadas em ações práticas, visando à realização de mapeamento temático de domínios do conhecimento.
O desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação imprimiu na sociedade contemporânea... more O desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação imprimiu na sociedade contemporânea mudanças no processo de criação, tratamento e disseminação do conhecimento. Nesse cenário, surge um suporte de leitura pouco discutido: o e-book. O e-book trouxe novo estilo de escrita e leitura, além de alterar a forma de publicação e distribuição da informação. Nessa perspectiva, este trabalho busca discutir, através de revisão de literatura, características do livro eletrônico, bem como suas vantagens e desvantagens, inserido em um contexto que vai desde a importância do hipertextoparadigma de leitura presente no contexto do livro eletrônico, ressaltando a importância da problemática da propriedade intelectual e, de forma introdutória, discute algumas das técnicas de preservação digital. Diante dos aspectos analisados, considera o e-book uma tecnologia coadjuvante ao livro impresso e um grande aliado no processo de disseminação da informação e da cultura. E, assim como qualquer documento/objeto digital, o livro eletrônico também necessita de maiores cuidados no tocante à preservação, para que futuras gerações possam ter acesso ao conhecimento gerado e difundido por essas tecnologias de leitura e armazenagem de informação.
Monografia (pré-requisito para obtenção do grau de …, Jan 1, 2006
Books by Rosana P O R T U G A L T A V A R E S D E Moraes
Complexidade e organização do conhecimento: desafios de nosso século, 2013
Esse capítulo de livro discute, no âmbito da representação de assunto, sobre como o uso de eufemi... more Esse capítulo de livro discute, no âmbito da representação de assunto, sobre como o uso de eufemismos e ortofemismos podem auxiliar a recuperação da informação de necessidades mais específicas, conferindo mais garantia cultural ao sistema de organização do conhecimento.
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Abstract: The activity of following the course of discursive constructions of a determined knowledge domain is essential to the task of Organization of Knowledge. Knowing how a domain is conceptually structured makes an evaluative view possible on how its research themes are dealt with and is useful for allowing fellow members to become familiar with and evaluate their scientific métier. This communication shows the state of the art of the " Organization and Representation of Knowledge " , by way of analyzing keywords of oral communications presented in Workgroup 2 of the National Meeting on Research in Information Science, from 2003-2013. After observing certain criteria necessary for manipulating data, the terms were classified in the " System of Classification for Literature on the Organization of Knowledge ". Maps were used to represent the conceptual delineation of a domain, followed by a comparison of data from other research that also employed this model. The research demonstrated a preference for applied research and a lack of research making reference to the methodological aspects used in the domain, and also the Descriptive Representation of Information.
Books by Rosana P O R T U G A L T A V A R E S D E Moraes
Abstract: The activity of following the course of discursive constructions of a determined knowledge domain is essential to the task of Organization of Knowledge. Knowing how a domain is conceptually structured makes an evaluative view possible on how its research themes are dealt with and is useful for allowing fellow members to become familiar with and evaluate their scientific métier. This communication shows the state of the art of the " Organization and Representation of Knowledge " , by way of analyzing keywords of oral communications presented in Workgroup 2 of the National Meeting on Research in Information Science, from 2003-2013. After observing certain criteria necessary for manipulating data, the terms were classified in the " System of Classification for Literature on the Organization of Knowledge ". Maps were used to represent the conceptual delineation of a domain, followed by a comparison of data from other research that also employed this model. The research demonstrated a preference for applied research and a lack of research making reference to the methodological aspects used in the domain, and also the Descriptive Representation of Information.