Papers by Maria Fernanda Vásquez Valencia
Interface. Comunicação, saúde e educação, 2023
Interprofesionalidad y neoliberalismo Es preciso comenzar destacando y agradeciendo el fértil diá... more Interprofesionalidad y neoliberalismo Es preciso comenzar destacando y agradeciendo el fértil diálogo que las y los debatedores realizaron en torno a nuestro artículo. Como denominador común está la visión de que la educación interprofisional y las prácticas colaborativas (EIPC) pueden y deben llegar a configurarse a partir de una perspectiva crítica 1 como un dispositivo de resistencia 2 , de resingularización de las prácticas 3 en un sentido contracolonizador 4 o decolonial 5. No podemos sino estar de acuerdo con esa apreciación y con las posibilidades que la EIPC ofrece para configurar nuevos horizontes para la formación y los servicios en salud, especialmente su potencialidad para estimular a los profesionales de salud a convertirse en agentes de transformación social. No obstante, también es preciso insistir que tales profesionales no están
Interface. Comunicação, saúde e educação, 2023
Interprofesionalidad y neoliberalismo Resumen Se trata de un artículo crítico y reflexivo que pre... more Interprofesionalidad y neoliberalismo Resumen Se trata de un artículo crítico y reflexivo que pretende discutir algunas de las incoherencias e incompatibilidades estructurales del modelo propuesto para la formación y atención en salud denominado Educación Interprofesional y Práctica Colaborativa (EIPC), en el contexto de racionalidad neoliberal de los países latinoamericanos. Se destaca cómo este modelo puede contestar dicha racionalidad, siendo relevante para la instauración de subjetividades profesionales críticas y éticas con su contexto. De esta manera se pretende contribuir a la creciente literatura sobre perspectivas críticas de la formación y el trabajo en salud.
Fondo Editorial ITM, 2011
Interface, 2021
Pesquisa qualitativa que objetivou compreender as influências de uma vivência acadêmica interprof... more Pesquisa qualitativa que objetivou compreender as influências de uma vivência acadêmica interprofissional e extracurricular na formação ética de estudantes da saúde. Realizaram-se entrevistas narrativas com participantes do Programa Vivências e Estágios na Realidade no Sistema Único de Saúde (VER-SUS). As narrativas das entrevistas foram submetidas à Análise de Conteúdo Temática e analisadas à luz de teorias de educação moral. Emergiram as seguintes categorias analíticas: "intencionalidade das atividades", "relações interpessoais e características do processo educativo" e "reflexões éticas". Os resultados evidenciaram que os valores que fundamentaram a intencionalidade e caracterizaram as atividades foram essenciais para a reflexividade que influencia a construção de identidades morais e éticas. Apontam ainda direcionamentos à universidade comprometida não apenas com a formação profissional, mas também com a educação integral do ser humano, propondo a manutenção do VERSUS e o estímulo para a implantação/ampliação da educação interprofissional em saúde. Formação ética de profissionais de saúde: contribuições de uma vivência ... Finkler M, et al.
Revista Tempo e Argumento, 2021
Los estudios médico-legales y las enfermedades mentales en Colombia, 1930-1950 Resumen Son todaví... more Los estudios médico-legales y las enfermedades mentales en Colombia, 1930-1950 Resumen Son todavía escasos los estudios que en Colombia se han interesado por las relaciones históricas entre el saber médico-legal y el saber médico mental. Los estudios médico-legales relativos a las exposiciones periciales psiquiátricas constituyen una buena fuente de información para analizar dichas relaciones. El discurso sobre las enfermedades mentales dentro del campo jurídico y el proceso de medicalización de la justicia permite analizar el papel desempeñado por los peritos psiquiatras en la definición de los criminales categorizados como enajenados. Del mismo modo, esos mismos estudios, permiten analizar la funcionalidad de los exámenes somáticos y psicológicos para definir el estado de enajenación y el modo de tratamiento que debían seguir este tipo de acusados. Usando los estudios médico-legales del médico legista Julio Ortiz Velásquez publicados en 1953, este artículo analiza algunos de los discursos de la psiquiatría forense en la primera mitad del siglo XX en Colombia. Palabras clave: Estudios médico-legales; Enfermedad mental; Peritaje psiquiátrico; Colombia. Medical-legal studies and mental illnesses in Colombia,
Ciência e Saúde Coletiva, 2021
Resumo Objetivou-se evidenciar as estratégias implementadas no Brasil quanto à força de trabalho ... more Resumo Objetivou-se evidenciar as estratégias implementadas no Brasil quanto à força de trabalho em saúde no contexto da pandemia da COVID-19 e analisar as intervenções do Governo Federal na gestão da crise e suas consequências aos profissionais de saúde. Trata-se de pesquisa de abordagem qualitativa do tipo documental. Foram identificadas normativas federais brasileiras alusivas ao trabalho e educação na saúde produzida durante a emergência pandêmica da COVID-19, publicadas no período de 28 de janeiro a 2 de junho de 2020. Do total de 845 documentos encontrados, 62 foram selecionados segundo os critérios de inclusão, os quais foram submetidos à Análise de Conteúdo Temática. Os resultados e discussões foram agrupados em quatro categorias: gestão da força de trabalho, proteção da força de trabalho, capacitação da força de trabalho e relação academia-força de trabalho. Observou-se a ausência de uma política federal coordenadora de ações orientadas à governança da força de trabalho em saúde para o enfrentamento da pandemia no Brasil. Esta lacuna colaborou decisivamente para a trágica situação epidemiológica ainda em curso, sobretudo em termos da exposição de trabalhadores de saúde ao risco de contaminação, revelada nos altíssimos índices de profissionais infectados ou mortos por COVID-19 no Brasil.
Este artículo pretende discutir de qué
manera ciertos saberes y prácticas
orientados al “mejorami... more Este artículo pretende discutir de qué
manera ciertos saberes y prácticas
orientados al “mejoramiento de la
raza” colombiana entre 1920 y 1930
son similares o pueden localizarse en el
marco de lo que ha sido definido por
la historiografía como “movimiento
eugenésico latinoamericano”. El término
de “higiene social” aparece en algunos
textos médicos colombianos durante ese
período para hablar del mejoramiento
de una fracción de la población que se
definía como “degenerada”. Se trata
de contribuir a la reflexión sobre la
necesidad de repensar las estrategias
del “mejoramiento de la raza” como
problemas locales, heterogéneos y
diversos
Este artículo analiza a partir de algunas tesis médicas, artículos científicos y debates producid... more Este artículo analiza a partir de algunas tesis médicas, artículos científicos y debates producidos durante las tres primeras décadas del siglo XX en Colombia cómo el discurso médico objetivó el alcoholismo como un “estado mórbido”, estrechamente vinculado con la criminalidad y las enfermedades mentales. La apropiación de la teoría de la degeneración permitió que médicos, higienistas y criminólogos comprendieran el alcoholismo como una patología, una anormalidad, un instinto y un vicio innato que producía efectos fatales sobre la población y sus generaciones. Un discurso que permitió evaluar e intervenir la diferencia en un momento histórico, especialmente preocupado por el capital humano como parte del progreso del país
dossiê medicalização do crime
Resumen | Este artículo analiza el papel desempeñado por la teoría de la degeneración en la compr... more Resumen | Este artículo analiza el papel desempeñado por la teoría de la degeneración en la comprensión de las enfermedades mentales en Colombia, a partir de varias publicaciones periódicas y tesis médicas de la primera mitad del siglo XX. Interesa particularmente mostrar de qué manera los médicos colombianos se apropiaron desde comienzos del siglo XX de conceptos como degeneración, diátesis, herencia mórbida y estigmas de degeneración para describir, clasificar y definir las enfermedades mentales presentes en el territorio colombiano. Durante ese periodo la teoría de la degeneración sirvió como el marco conceptual y teórico para comprender la etiología, la génesis y la evolución de las enfermedades mentales. Palabras clave | (Autor) degeneración; enfermedades mentales; anormalidad; diátesis; he-rencia mórbida; Colombia The Role of Degeneration Theory in the Understanding of Mental Illness, Colombia First Half of the Twentieth Century Abstract | Based on medical journals and theses from the first half of the twentieth century, this article analyzes the role played by the theory of degeneration in the understanding of mental illness in Colombia. It is particularly interesting to show how Colombian physicians have appropriated concepts such as degeneration, diathesis, morbid heredity and stigmas of dege-neration since the early 20 th century to describe, classify and define mental illnesses present in Colombian territory. During this period the theory of degeneration served as the conceptual and theoretical framework for understanding the etiology, genesis and evolution of mental illness.
A partir de algunos escritos médicos colombianos sobre higiene escolar de finales del siglo xix y... more A partir de algunos escritos médicos colombianos sobre higiene escolar de finales del siglo xix y las dos primeras décadas del siglo xx, se estudia la “higiene intelectual” como condición de posibilidad para la definición de la anormalidad infantil y la psiquiatrización de la infancia. La fatiga intelectual o surmenage y el instinto sexual son dos elementos importantes para comprender de qué manera en el ámbito más general de la higiene escolar, los médicos higienistas explican las relaciones entre lo mental y lo físico. Los estudios sobre higiene intelectual inauguran un nuevo campo de intervención médica, el espacio
escolar, así como un nuevo objeto de análisis: el niño en edad escolar.
La Ley 57 de 1915, dispuso que fueran los médicos los encargados de evaluar la magnitud de los ac... more La Ley 57 de 1915, dispuso que fueran los médicos los encargados de evaluar la magnitud de los accidentes de trabajo. Además de determinar el tiempo de incapacidad y la indemnización, ellos tenían la función de revelar en el examen de ingreso las constituciones mórbidas o predisposiciones a la accidentalidad, y los casos de "simulación" después del accidente de trabajo. En este artículo, se analiza la forma como los médicos del trabajo objetivaron la simulación en Colombia. También se puede apreciar que la forma como la psiquiatría francesa definió y clasificó la simulación, tuvo eco en la mayoría de los médicos colombianos, pero en la práctica médicolegal la dinámica económica determinó, en buena medida, los alcances de la discusión. Aunque no es un problema exclusivo del mundo del trabajo, si es este un escenario ideal para observar la construcción social de la enfermedad.
El objetivo general de esta investigación fue comprender algunos de los acontecimientos histórico... more El objetivo general de esta investigación fue comprender algunos de los acontecimientos históricos que posibilitaron la instauración, difusión y apropiación de la micología médica en Colombia entre 1930 y 1970. Para ello se consultaron revistas científicas y tesis en diferentes bibliotecas, centros documentales y archivos históricos de Medellín y de Bogotá. Se incluyen en el informe los diferentes problemas enfrentados por los médicos y el personal de laboratorio para la clasificación taxonómica de los hongos, la relación entre la micología y la dermatología, el desarrollo del estudio de las micosis sistémicas y el papel de algunas personas en la institucionalización de la micología médica.
A partir de tres documentos médicos colombianos, en este texto se hace una aproximación a la apro... more A partir de tres documentos médicos colombianos, en este texto se hace una aproximación a la apropiación del dispositivo de sexualidad en Colombia durante la primera mitad del siglo XX. La relación entre una «ciencia de lo sexual» y las manifestaciones eróticas del cuerpo, pone de manifiesto la medicalización biológico-política de la desviación del erotismo, haciendo de la perversidad un desorden del comportamiento heterosexual. La sanción normalizadora deja un campo abierto al ejercicio múltiple y gozoso de la carne; la desviación erótica manifiesta un desequilibrio que cuestiona el comportamiento sexual.
l desarrollo de resistencia de Plasmodium falciparum a los antimaláricos constituye un problema i... more l desarrollo de resistencia de Plasmodium falciparum a los antimaláricos constituye un problema importante para el control de la malaria. Particularmente, el surgimiento y dispersión de cepas de P. falciparum resistentes a la cloroquina a partir de la segunda mitad del siglo XX representan un nuevo problema para su control. La literatura científica ha documentado factores relacionados con el hospedero humano, el vector, el parásito y el tratamiento que podrían explicar la selección, supervivencia y dispersión local o a distancia de estas cepas. En esta revisión se exploraron factores no biológicos que intentan explicar el surgimiento y dispersión de cepas P. falciparum resistentes a la cloroquina. El entendimiento de los factores que contribuyen al surgimiento de la resistencia a antimaláricos, es importante para el diseño de estrategias que busquen retardar la aparición de resistencia a nuevos antimaláricos.
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manera ciertos saberes y prácticas
orientados al “mejoramiento de la
raza” colombiana entre 1920 y 1930
son similares o pueden localizarse en el
marco de lo que ha sido definido por
la historiografía como “movimiento
eugenésico latinoamericano”. El término
de “higiene social” aparece en algunos
textos médicos colombianos durante ese
período para hablar del mejoramiento
de una fracción de la población que se
definía como “degenerada”. Se trata
de contribuir a la reflexión sobre la
necesidad de repensar las estrategias
del “mejoramiento de la raza” como
problemas locales, heterogéneos y
diversos
escolar, así como un nuevo objeto de análisis: el niño en edad escolar.
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manera ciertos saberes y prácticas
orientados al “mejoramiento de la
raza” colombiana entre 1920 y 1930
son similares o pueden localizarse en el
marco de lo que ha sido definido por
la historiografía como “movimiento
eugenésico latinoamericano”. El término
de “higiene social” aparece en algunos
textos médicos colombianos durante ese
período para hablar del mejoramiento
de una fracción de la población que se
definía como “degenerada”. Se trata
de contribuir a la reflexión sobre la
necesidad de repensar las estrategias
del “mejoramiento de la raza” como
problemas locales, heterogéneos y
diversos
escolar, así como un nuevo objeto de análisis: el niño en edad escolar.