(ATENÇÃO: Eu não sou o autor desta monografia, minha mãe elaborou este estudo, e eu o publiquei e... more (ATENÇÃO: Eu não sou o autor desta monografia, minha mãe elaborou este estudo, e eu o publiquei em memória, em homenagem ao trabalho dela. Leia "mais informações". Grato!)
A Atenção Farmacêutica veio para consolidar a credibilidade da Profissão
Farmacêutica. O Farmacêutico através dela inseriu-se na equipe multidisciplinar da saúde, trabalhando com os PRMs ( Problema relacionado a medicamento) onde ele tem a função de identificar, resolver e prevení-los, podendo melhorar a qualidade de vida do paciente.
This paper is presented in a multidisciplinar way, describing the experience of development a Rol... more This paper is presented in a multidisciplinar way, describing the experience of development a Role-playing game (RPG) as a tool for learning the French Revolution, and its produced documents in the fields of computer science, audio, design and art. It also mentions the role of pedagogy in the development and narrative that covers all the game.
Na sociedade contemporânea, imersa na cultura digital, as novas tecnologias apresentam-se ao uso ... more Na sociedade contemporânea, imersa na cultura digital, as novas tecnologias apresentam-se ao uso educacional e pedagógico de maneira desafiadora, prometendo uma melhor eficiência dos processos e eficácia do ensino. Como exemplo, a gamificação é um recurso que procura pela linguagem dos games (jogos eletrônicos) permitir a apreensão de conteúdos e estimular o relacionamento continuado e duradouro com os temas abordados. Desta forma, tem sido frequente a pesquisa e o uso da gamificação aplicada à educação. O trabalho de pesquisa citado neste artigo buscou definir e investigar bibliograficamente a gamificação, avaliando sua aplicabilidade na área educacional, e em especial no contexto do ensino religioso da Bíblia. Este artigo visa auxiliar o preenchimento da lacuna sobre a aplicabilidade da gamificação na educação religiosa das gerações Y e Z, seja no contexto eclesiástico ou fora dele. Este trabalho compartilha algumas lições aprendidas e reflexões sobre a aplicação da gamificação na educação.
The world is experiencing an " aging population " in many countries. However, the elderly are the... more The world is experiencing an " aging population " in many countries. However, the elderly are the first to be forgotten in government programs and industry. Recent studies show that users tend to adhere to a new technology according to their user experience and not according to their age. Therefore to design products properly an investigation about usability is necessary. This investigation would embraces users in varying abilities and disabilities (e.g., deficits in motor control, cognition, vision or hearing), welcoming these new guidelines to the game design. This research project is a draft consisting of two initial stages: (1) bibliographic research to identify best practices in GD focusing on an universal accessibility; and (2) a field research to validate these universal game design guidelines. As a result, we expect an initial guide to good development practices for GD with universal accessibility.
O ensino bíblico é de tal importância que demanda a utilização de meios criativos para atrair a a... more O ensino bíblico é de tal importância que demanda a utilização de meios criativos para atrair a atenção e permitir que as pessoas reflitam por mais tempo nos temas e assuntos bíblicos. Na sociedade contemporânea, imersa na cultura digital, as novas tecnologias apresentam-se ao uso educacional e pedagógico de maneira desafiadora, prometendo uma melhor eficiência dos processos e eficácia do ensino. Ao mesmo tempo, verifica-se que o ensino da Bíblia Sagrada precisa do atrativo comunicador, da manutenção da atenção crescente e continuada e também do alcance ensinador das palavras-chave e de suas doutrinas basilares. É próprio, portanto, que os recursos de nosso tempo, que estão em voga produzindo os melhores resultados, sejam utilizados neste esforço. A “gamificação” é um desses recursos que procura pela linguagem dos games (jogos eletrônicos) permitir a apreensão de conteúdos e estimular o relacionamento continuado e duradouro com os temas bíblicos. O presente trabalho busca definir e investigar a gamificação, avaliando sua aplicabilidade na área educacional, e em especial em diversos contextos do ensino bíblico. Na própria Bíblia, encontramos a utilização de recursos criativos de suas épocas (mensagens escritas, literatura diversificada, utilização de alegorias, ironias, representações, música, dança, parábolas...) para chamar a atenção para a mensagem e fazer pensar, refletir e posicionar-se diante do que realmente se faz importante. Os missionários de todas as épocas se empenharam usando os recursos criativos que tinham disponíveis. Há lugar para os games? Certamente que sim. E, em princípio, pode-se considerar que há, ao menos, espaço para o uso dos elementos lúdicos característicos dos jogos eletrônicos no ensino bíblico. O presente estudo visa auxiliar o preenchimento da lacuna sobre a aplicabilidade da gamificação na educação cristã das gerações Y e Z, seja no contexto eclesiástico ou fora dele - “no mundo”. Este trabalho finaliza com conclusões que apresentam desde sugestões e ideias para trabalhos futuros.
O presente ensaio busca ressaltar alguns pontos-chave da soteriologia joanina, presente no Evange... more O presente ensaio busca ressaltar alguns pontos-chave da soteriologia joanina, presente no Evangelho de João (ou São João), o quarto evangelho da Bíblia. Paralelamente, busca compará-lo analiticamente com a soteriologia católica apostólica romana, comumente difundida através do livro-base do catecismo oficial da Igreja Católica Apostólica Romana. Tal análise não é exaustiva e apresenta um estudo preliminar com a possibilidade promissora de expansão, citando-se mais semelhanças e/ou diferenças.
Artigo elaborado com o intuito de promover uma discussão teórica sobre jogos de ficção histórica,... more Artigo elaborado com o intuito de promover uma discussão teórica sobre jogos de ficção histórica, aqui denominados de history games. O presente short paper tece algumas reflexões a partir desta definição e do levantamento e classificação deste tipo de jogo.
Short-paper apresentado no SBGAMES 2007, apresentando processos e registros gerados de maneira mu... more Short-paper apresentado no SBGAMES 2007, apresentando processos e registros gerados de maneira multidisciplinar durante o desenvolvimento de um Role-playing game (RPG) como ferramenta para o ensino-aprendizagem sobre a Revolução Francesa, e seus documentos nos campos da programação, criação de áudio, arte&design; mencionando também o papel da pedagogia no desenvolvimento e na narrativa que cobre todo o jogo.
A interpretação das profecias bíblicas com caráter escatológico sempre foram um dos temas mais di... more A interpretação das profecias bíblicas com caráter escatológico sempre foram um dos temas mais difíceis de serem abordados e entendidos. Muitos teólogos usam métodos hermenêuticos e exegéticos similares, mas chegam à conclusões completamente diferentes uns dos outros. Há, entretanto, um esforço coletivo crescente e sincero para se conseguir extrair das Escrituras o seu significado mais exato. Dentre as principais correntes escatológicas podemos citar: o pré-milenismo (histórico e dispensacionalista), o pósmilenismo e o amilenismo. No presente trabalho, antes de defender uma determinada corrente escatológica, iremos revisar as principais e mais indispensáveis regras hermenêuticas para se conseguir interpretar estes tipos de profecias. Este trabalho foi elaborado em formato de ensaio, e não foi revisado para publicação. O que pretendo fazer futuramente.
(ATENÇÃO: Eu não sou o autor desta monografia, minha mãe elaborou este estudo, e eu o publiquei e... more (ATENÇÃO: Eu não sou o autor desta monografia, minha mãe elaborou este estudo, e eu o publiquei em memória, em homenagem ao trabalho dela. Leia "mais informações". Grato!)
A Atenção Farmacêutica veio para consolidar a credibilidade da Profissão
Farmacêutica. O Farmacêutico através dela inseriu-se na equipe multidisciplinar da saúde, trabalhando com os PRMs ( Problema relacionado a medicamento) onde ele tem a função de identificar, resolver e prevení-los, podendo melhorar a qualidade de vida do paciente.
This paper is presented in a multidisciplinar way, describing the experience of development a Rol... more This paper is presented in a multidisciplinar way, describing the experience of development a Role-playing game (RPG) as a tool for learning the French Revolution, and its produced documents in the fields of computer science, audio, design and art. It also mentions the role of pedagogy in the development and narrative that covers all the game.
Na sociedade contemporânea, imersa na cultura digital, as novas tecnologias apresentam-se ao uso ... more Na sociedade contemporânea, imersa na cultura digital, as novas tecnologias apresentam-se ao uso educacional e pedagógico de maneira desafiadora, prometendo uma melhor eficiência dos processos e eficácia do ensino. Como exemplo, a gamificação é um recurso que procura pela linguagem dos games (jogos eletrônicos) permitir a apreensão de conteúdos e estimular o relacionamento continuado e duradouro com os temas abordados. Desta forma, tem sido frequente a pesquisa e o uso da gamificação aplicada à educação. O trabalho de pesquisa citado neste artigo buscou definir e investigar bibliograficamente a gamificação, avaliando sua aplicabilidade na área educacional, e em especial no contexto do ensino religioso da Bíblia. Este artigo visa auxiliar o preenchimento da lacuna sobre a aplicabilidade da gamificação na educação religiosa das gerações Y e Z, seja no contexto eclesiástico ou fora dele. Este trabalho compartilha algumas lições aprendidas e reflexões sobre a aplicação da gamificação na educação.
The world is experiencing an " aging population " in many countries. However, the elderly are the... more The world is experiencing an " aging population " in many countries. However, the elderly are the first to be forgotten in government programs and industry. Recent studies show that users tend to adhere to a new technology according to their user experience and not according to their age. Therefore to design products properly an investigation about usability is necessary. This investigation would embraces users in varying abilities and disabilities (e.g., deficits in motor control, cognition, vision or hearing), welcoming these new guidelines to the game design. This research project is a draft consisting of two initial stages: (1) bibliographic research to identify best practices in GD focusing on an universal accessibility; and (2) a field research to validate these universal game design guidelines. As a result, we expect an initial guide to good development practices for GD with universal accessibility.
O ensino bíblico é de tal importância que demanda a utilização de meios criativos para atrair a a... more O ensino bíblico é de tal importância que demanda a utilização de meios criativos para atrair a atenção e permitir que as pessoas reflitam por mais tempo nos temas e assuntos bíblicos. Na sociedade contemporânea, imersa na cultura digital, as novas tecnologias apresentam-se ao uso educacional e pedagógico de maneira desafiadora, prometendo uma melhor eficiência dos processos e eficácia do ensino. Ao mesmo tempo, verifica-se que o ensino da Bíblia Sagrada precisa do atrativo comunicador, da manutenção da atenção crescente e continuada e também do alcance ensinador das palavras-chave e de suas doutrinas basilares. É próprio, portanto, que os recursos de nosso tempo, que estão em voga produzindo os melhores resultados, sejam utilizados neste esforço. A “gamificação” é um desses recursos que procura pela linguagem dos games (jogos eletrônicos) permitir a apreensão de conteúdos e estimular o relacionamento continuado e duradouro com os temas bíblicos. O presente trabalho busca definir e investigar a gamificação, avaliando sua aplicabilidade na área educacional, e em especial em diversos contextos do ensino bíblico. Na própria Bíblia, encontramos a utilização de recursos criativos de suas épocas (mensagens escritas, literatura diversificada, utilização de alegorias, ironias, representações, música, dança, parábolas...) para chamar a atenção para a mensagem e fazer pensar, refletir e posicionar-se diante do que realmente se faz importante. Os missionários de todas as épocas se empenharam usando os recursos criativos que tinham disponíveis. Há lugar para os games? Certamente que sim. E, em princípio, pode-se considerar que há, ao menos, espaço para o uso dos elementos lúdicos característicos dos jogos eletrônicos no ensino bíblico. O presente estudo visa auxiliar o preenchimento da lacuna sobre a aplicabilidade da gamificação na educação cristã das gerações Y e Z, seja no contexto eclesiástico ou fora dele - “no mundo”. Este trabalho finaliza com conclusões que apresentam desde sugestões e ideias para trabalhos futuros.
O presente ensaio busca ressaltar alguns pontos-chave da soteriologia joanina, presente no Evange... more O presente ensaio busca ressaltar alguns pontos-chave da soteriologia joanina, presente no Evangelho de João (ou São João), o quarto evangelho da Bíblia. Paralelamente, busca compará-lo analiticamente com a soteriologia católica apostólica romana, comumente difundida através do livro-base do catecismo oficial da Igreja Católica Apostólica Romana. Tal análise não é exaustiva e apresenta um estudo preliminar com a possibilidade promissora de expansão, citando-se mais semelhanças e/ou diferenças.
Artigo elaborado com o intuito de promover uma discussão teórica sobre jogos de ficção histórica,... more Artigo elaborado com o intuito de promover uma discussão teórica sobre jogos de ficção histórica, aqui denominados de history games. O presente short paper tece algumas reflexões a partir desta definição e do levantamento e classificação deste tipo de jogo.
Short-paper apresentado no SBGAMES 2007, apresentando processos e registros gerados de maneira mu... more Short-paper apresentado no SBGAMES 2007, apresentando processos e registros gerados de maneira multidisciplinar durante o desenvolvimento de um Role-playing game (RPG) como ferramenta para o ensino-aprendizagem sobre a Revolução Francesa, e seus documentos nos campos da programação, criação de áudio, arte&design; mencionando também o papel da pedagogia no desenvolvimento e na narrativa que cobre todo o jogo.
A interpretação das profecias bíblicas com caráter escatológico sempre foram um dos temas mais di... more A interpretação das profecias bíblicas com caráter escatológico sempre foram um dos temas mais difíceis de serem abordados e entendidos. Muitos teólogos usam métodos hermenêuticos e exegéticos similares, mas chegam à conclusões completamente diferentes uns dos outros. Há, entretanto, um esforço coletivo crescente e sincero para se conseguir extrair das Escrituras o seu significado mais exato. Dentre as principais correntes escatológicas podemos citar: o pré-milenismo (histórico e dispensacionalista), o pósmilenismo e o amilenismo. No presente trabalho, antes de defender uma determinada corrente escatológica, iremos revisar as principais e mais indispensáveis regras hermenêuticas para se conseguir interpretar estes tipos de profecias. Este trabalho foi elaborado em formato de ensaio, e não foi revisado para publicação. O que pretendo fazer futuramente.
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A Atenção Farmacêutica veio para consolidar a credibilidade da Profissão
Farmacêutica. O Farmacêutico através dela inseriu-se na equipe multidisciplinar da saúde, trabalhando com os PRMs ( Problema relacionado a medicamento) onde ele tem a função de identificar, resolver e prevení-los, podendo melhorar a qualidade de vida do paciente.
Drafts by Abelmon Bastos
extrair das Escrituras o seu significado mais exato. Dentre as principais correntes escatológicas podemos citar: o pré-milenismo (histórico e dispensacionalista), o pósmilenismo e o amilenismo. No presente trabalho, antes de defender uma determinada corrente escatológica,
iremos revisar as principais e mais indispensáveis regras hermenêuticas para se conseguir interpretar estes tipos de profecias. Este trabalho foi elaborado em formato de ensaio, e não foi revisado para publicação. O que pretendo fazer futuramente.
A Atenção Farmacêutica veio para consolidar a credibilidade da Profissão
Farmacêutica. O Farmacêutico através dela inseriu-se na equipe multidisciplinar da saúde, trabalhando com os PRMs ( Problema relacionado a medicamento) onde ele tem a função de identificar, resolver e prevení-los, podendo melhorar a qualidade de vida do paciente.
extrair das Escrituras o seu significado mais exato. Dentre as principais correntes escatológicas podemos citar: o pré-milenismo (histórico e dispensacionalista), o pósmilenismo e o amilenismo. No presente trabalho, antes de defender uma determinada corrente escatológica,
iremos revisar as principais e mais indispensáveis regras hermenêuticas para se conseguir interpretar estes tipos de profecias. Este trabalho foi elaborado em formato de ensaio, e não foi revisado para publicação. O que pretendo fazer futuramente.