Papers by Marta Carretero
Evidential Marking in European Languages, 2022
Peter Lang AG eBooks, 2017
This paper investigates modals in Linguistics and Engineering research articles. The study has tw... more This paper investigates modals in Linguistics and Engineering research articles. The study has two main objectives. The first one concerns the identification and categorization of modals used in research articles written in English by native speakers. The second objective is of a contrastive nature. We are much interested in measuring the use and function of modals according to register. For this study, we focus on material traditionally categorized as belonging to the realm of the humanities, e.g. linguistic research, and material categorized as belonging to the hard sciences, e.g. engineering research. Without further considerations as to the suitability of these categories, we want to explore on the motivations behind the use of modals in these branches of scientific thought. Our corpus was gathered for this purpose in mind with a selection of papers from the humanities and the hard sciences. Although corpus tools are fundamental for statistical representations, manual analyses are also important in order to detect pragmatic use of language denoting authority or lack of it. Our conclusions report on the motivations leading to the use of modals in relation to register.
Los laboratorios de idiomas son una herramienta de gran valor en el apoyo a la ensenanza de lengu... more Los laboratorios de idiomas son una herramienta de gran valor en el apoyo a la ensenanza de lenguas. En una Facultad como la de Filologia, donde se ensenan mas de XX lenguas, este tipo de laboratorios se ha convertido en algo imprescindible. Los laboratorios de idiomas facilitan la ensenanza mediante el acceso a recursos educativos punteros. Sin embargo, estos mismos laboratorios exigen un esfuerzo por parte del profesorado, ya que su uso exige una preparacion especifica no siempre rapidamente asimilable. Por este motivo, desde el vicedecanato de innovacion y tecnologias de Facultad de Filologia se ofrece apoyo constante al profesorado por lo que respecta tanto a la formacion en el uso de los laboratorios como a la resolucion de problemas especificos que surgen durante la utilizacion de los mismos. La formacion en el uso de los laboratorios de idiomas se realiza mediante talleres impartidos por el tecnico de laboratorios de la Facultad. Estos suelen tener lugar unas dos veces al ano...
El presente proyecto reune a docentes e investigadoras de dos grupos de investigacion UCM consoli... more El presente proyecto reune a docentes e investigadoras de dos grupos de investigacion UCM consolidados del Departamento de Estudios Ingleses, “Discurso y comunicacion en lengua inglesa: estudios de linguistica cognitiva y funcional” (DISCOM-COGFUNC) (930160) y “Linguistica funcional (ingles-espanol) y sus aplicaciones (FUNCAP)”, que imparten asignaturas afines. Todas las integrantes del equipo han formado parte al menos de uno de los dos proyectos de innovacion previos, Innova-2015-188 e Innova-2016-123, sobre Objetos de Aprendizaje Reutilizable (OARs), como son las pildoras educativas, dando asi muestra de una continuidad del trabajo en la innovacion educativa en el campo de la docencia de lengua y linguistica inglesas. Los objetivos generales propuestos en la solicitud del proyecto han sido la formacion de estudiantes y profesores en el uso y desarrollo de estrategias discursivas de posicionamiento en: (a) los trabajos cientificos universitarios (TFGs, TFMs, TDs), y (b) los articu...
Esta memoria resume los objetivos y resultados del proyecto de innovacion docente no 57, de titul... more Esta memoria resume los objetivos y resultados del proyecto de innovacion docente no 57, de titulo "La gamificacion del aula universitaria: jugar para aprender". La gamificacion es una tecnica didactica por medio de la cual se introducen elementos propios del juego en contextos que, en principio, no se conciben como juegos. Mas concretamente, el proyecto se ha centrado en la implementacion de las herramientas Edpuzzle, Kahoot, Mentimeter, Padlet, Quizlet y Socrative. Los resultados demuestran que estas herramientas contribuyen a mejorar no solo el interes y motivacion de los alumnos sino tambien su trabajo colaborativo y adquision de contenidos.
Pragmalinguistica, 1997
El libro que nos ocupa es un estudio de los verbos auxiliares modales ingleses según la teoría de... more El libro que nos ocupa es un estudio de los verbos auxiliares modales ingleses según la teoría de la pertinencia. Berbeira propone un enfo que monosemántico: cada modal tiene un significado básico, cuyo enriquecimiento inferencial da lugar a diversas interpretaciones pragmáticas, según los factores contextuales. El Capítulo 1 es una revisión de la literatura más importante sobre los modales ingleses. Esta exposición, sin dejar de reconocer los méritos de estos trabajos, pone en evidencia sus inconvenientes principales: los enfoques polisemánticos nos dan una visión fragmentada de la semántica de cada modal, mientras que los monosemánticos tienden a proponer significados inadecuados, bien por su vaguedad, bien porque no abarcan todos los usos del modal correspondiente. Otra desventaja de muchas de estas obras, señalada por Berbeira, es la falta de distinción nítida entre la semántica y la pragmática de los modales. El Capítulo 2 está dedicado a la elección del modelo según el cual habrá de procederse a esta delimitación. Después de considerar las posibilidades que para ello ofrecen la semántica condicional
Linguistic Insights Studies on Languages 2014 Isbn 978 84 16133 07 9 Pags 336 346, 2014
Lengua Y Cultura Estudios En Torno a La Traduccion Volumen Ii De Las Actas De Los Vii Encuentros Complutenses En Torno a La Traduccion 1999 Isbn 84 89784 89 2 Pags 69 78, 1999
This is an educational pill aimed at reminding students of the transitivity categories used in Sy... more This is an educational pill aimed at reminding students of the transitivity categories used in Systemic-Functional Linguistics. The pill contains examples of the main types of participants and processes, illustrated with funny images and music. All the examples are in English
Perspectives on Evidentiality and Modality, 2004, ISBN 84-7491-755-7, págs. 25-62, 2004
Revista Española de Lingüística Aplicada/Spanish Journal of Applied Linguistics, 2016
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