Papers by cleudes tavares
Brazilian Journal of Development, Aug 24, 2023
Os direitos humanos ao longo de sua construção no tempo, podem ser compreendidos como princípios ... more Os direitos humanos ao longo de sua construção no tempo, podem ser compreendidos como princípios éticos que afirmam a dignidade humana e que, no decorrer das transitoriedades humanas de luta por reconhecimento de direitos, foram incorporados ao direito positivo (direitos civis, políticos, sociais e econômicos). Tal construção não é linear, isto é, ocorreu e ocorre, em ritmos e momentos diferentes para homens e mulheres ao redor do mundo. Com este trabalho, se propõe, por meio de uma revisão bibliográfica, relacionar elementos históricos e sociais da construção da categoria mulher, que se insira na gramática dos direitos humanos, recorrendo às lutas feministas para tanto. Concluiuse que a expansão da compreensão acerca da categoria mulher pode ser considerada resultado de luta por direitos humanos, pois são sujeitos que, por meio de suas diferentes formas de experienciar a vida, buscam ser reconhecidas no meio social como destinatárias de direitos inerentes a suas humanidades.
Inter-Ação, Dec 14, 2018
resumo: O presente artigo discute, a partir da Teoria Crítica frankfurtiana, especialmente em Ado... more resumo: O presente artigo discute, a partir da Teoria Crítica frankfurtiana, especialmente em Adorno e Horkheimer, como a relação entre autoritarismo e violência implica uma simbiose na sua manifestação, demonstrada a presença de ambos na contemporaneidade, em que os aspectos subjetivos e objetivos deles mostram-se entrelaçados e presentes na sociedade administrada. Investiga-se a possibilidade de se alcançar alternativas para escapar de tal barbárie pela via da educação e da formação humana. pAlAvrAs-ChAve: Autoritarismo. Violência. Educação. Formação humana.
Fragmentos de Cultura, Dec 2, 2019
CONNECTING EXPERTISE MULTIDISCIPLINARY DEVELOPMENT FOR THE FUTURE
The work tensions the categories education, training and human rights, critically relating them t... more The work tensions the categories education, training and human rights, critically relating them to the constant prediction of universalist international norms. These neglect their own imposition in diverse socio-cultural contexts. In this way, they sustain, by uncriticality, the ideology of the groups of economic power in capitalist society. Critical education is what will contribute to a critical interpretation of human rights.
Editora Brazilian Journals eBooks, Nov 29, 2022
O conteúdo dos livros e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidad... more O conteúdo dos livros e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a
Revista Inter Ação, 2018
O presente artigo discute a partir da teoria crítica frankfurtiana, especialmente em adorno e Ho... more O presente artigo discute a partir da teoria crítica frankfurtiana, especialmente em adorno e Horkheimer, como a relação entre autoritarismo e violência implica simbiose na sua manifestação, demonstradas a presença de ambas na contemporaneidade em que os aspectos subjetivos e objetivos dessas são entrelaçados e presentes na sociedade administrada. Investiga a possibilidade de se alcançar alternativas para escapar a tal barbárie pela via da educação e formação humana.
Revista Fragmentos de Cultura - Revista Interdisciplinar de Ciências Humanas, 2019
O presente artigo objetiva compreender a educação e a formação humana na sociedade contemporânea.... more O presente artigo objetiva compreender a educação e a formação humana na sociedade contemporânea. Sociedade que apresenta índices altos de sofrimento. Entende-se, aqui, que tal sofrimento advém da racionalidade constitutiva e constituinte das relações que marcam a mesma, sejam relações objetivas ou subjetivas. E questiona-se qual a contribuição da educação para a superação deste contexto. Para tanto, o presente artigo ancora-se na teoria crítica frankfurtiana, especialmente em Adorno e Horkheimer, cujas reflexões teóricas e metodológicas propiciam a compreensão da tensão entre sujeito e objeto, particular e universal, indivíduo e sociedade. Para a discussão, são centrais as categorias trabalho, cultura e barbárie, formação humana e educação, racionalidade e sofrimento.
Tolerância/Intolerância eis a questao: e um dos fenomenos mais desafiadores da sociedade. As dife... more Tolerância/Intolerância eis a questao: e um dos fenomenos mais desafiadores da sociedade. As diferentes faces da violencia sao perceptiveis nas relacoes de poder retratadas pela negacao do outro, retratadas nas mais variadas formas de supressao dos direitos garantidores da dignidade humana. Neste artigo, de natureza teorica, tratamos particularmente da intolerância como instrumento de controle e/ou negacao do outro, ou seja, do seu emprego contra os direitos humanos, e da tolerância como elemento de efetivacao desses direitos. Neste contexto o artigo em tese busca entender o processo de legitimacao da desumanizacao promovido pela coisificacao do outro atraves da supressao dos direitos humanos e consequentemente da sua dignidade. Busca-se contribuir para uma compreensao melhor desse fenomeno e auxiliar no encontro de instrumentos daqueles que se preocupam com o bem-estar e com a qualidade devida da sociedade e cuja reflexao podera contribuir para atenuar os fatores geradores de viole...
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