
Bärbel Schoess
Transmasculinidad no binaria, autista con atención divergente.
Profesor de artes plásticas de la Universidad de Playa Ancha (UPLA), realicé un semestre de Artes Visuais en la Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) en São Paulo como parte de un programa de movilidad estudiantil de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM), también fui estudiante provisional de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) como parte de un programa de movilidad del Consejo de Rectores de Valparaíso (CRUV).
Actualmente estudiando el programa de Magíster en Política Educativa de la Universidad Alberto Hurtado (UAH).
He sido ayudante de asignaturas artísticas UPLA, profesor de artes y tecnología, tallerista artístico en contextos educativos informales y actualmente me dedico a investigar sobre pedagogías queer, libertarias, crip y antiautoritarias en general.
Actualmente gestando junto a otras personas la Red de Educación Diversa y Disidente en Valparaíso, que tiene como objetivo ser un espacio de encuentro para educadores queer que busca generar investigación académica sobre educación, género y diversidad, como también espacios de estudio y formación de la comunidad educativa respecto a esas temáticas.
Supervisors: Eugenio Tassara Hoy
Profesor de artes plásticas de la Universidad de Playa Ancha (UPLA), realicé un semestre de Artes Visuais en la Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) en São Paulo como parte de un programa de movilidad estudiantil de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM), también fui estudiante provisional de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) como parte de un programa de movilidad del Consejo de Rectores de Valparaíso (CRUV).
Actualmente estudiando el programa de Magíster en Política Educativa de la Universidad Alberto Hurtado (UAH).
He sido ayudante de asignaturas artísticas UPLA, profesor de artes y tecnología, tallerista artístico en contextos educativos informales y actualmente me dedico a investigar sobre pedagogías queer, libertarias, crip y antiautoritarias en general.
Actualmente gestando junto a otras personas la Red de Educación Diversa y Disidente en Valparaíso, que tiene como objetivo ser un espacio de encuentro para educadores queer que busca generar investigación académica sobre educación, género y diversidad, como también espacios de estudio y formación de la comunidad educativa respecto a esas temáticas.
Supervisors: Eugenio Tassara Hoy
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Pedagogía en Artes Visuales en universidades chilenas, motivado por la no
acreditación de la misma en la Universidad de Playa Ancha. Se consideran todas
las universidades que imparten la carrera. El objetivo es identificar diferencias y
similitudes en los currículos de estas carreras en comparación con la Universidad
de Playa Ancha.
El estudio consta de cinco capítulos, contextualizando la carrera a nivel nacional y
describiendo los programas de Pedagogía en Artes Visuales en la Universidad
Alberto Hurtado, Universidad Católica Cardenal Silva Henríquez, Universidad de
Concepción, Universidad de los Lagos, Universidad Metropolitana de las Ciencias
de la Educación, y la Universidad de Playa Ancha de las Ciencias de la Educación,
enfocándose en las instituciones que más destacan en los criterios.
Pedagogía en Artes Visuales en universidades chilenas, motivado por la no
acreditación de la misma en la Universidad de Playa Ancha. Se consideran todas
las universidades que imparten la carrera. El objetivo es identificar diferencias y
similitudes en los currículos de estas carreras en comparación con la Universidad
de Playa Ancha.
El estudio consta de cinco capítulos, contextualizando la carrera a nivel nacional y
describiendo los programas de Pedagogía en Artes Visuales en la Universidad
Alberto Hurtado, Universidad Católica Cardenal Silva Henríquez, Universidad de
Concepción, Universidad de los Lagos, Universidad Metropolitana de las Ciencias
de la Educación, y la Universidad de Playa Ancha de las Ciencias de la Educación,
enfocándose en las instituciones que más destacan en los criterios.