Papers by Guillermo Alvar Nuño
Propter magnare creatus : lengua, literatura y gastronomía entre Italia y la península Ibérica: actas del Congreso Internacional Santiago de Compostela, 21-23 de septiembre de 2016, 2019, ISBN 978-84-453-5323-3, págs. 55-91, 2019
Et era muy acuçioso en allegar el saber: studia philologica in honorem Juan Paredes, 2019, ISBN 978-84-338-6567-0, págs. 41-60, 2019
Escolar y Mayo, 2014
Rodrigo Sánchez de Arévalo was the first Hispanic author that used Greek geographers as a method ... more Rodrigo Sánchez de Arévalo was the first Hispanic author that used Greek geographers as a method of historical argument. Although he didn't know any Greek, he used translations made by Italian humanists. Here will be presented the case of Strabo.
Tradición clásica y literatura medieval, 2021, ISBN 978-84-17107-98-7, págs. 11-25, 2021
Tradición clásica y literatura medieval, 2021
Revista de Literatura Medieval, 2021
Reseña del libro: Blanco Valdés, Carmen F. (2020), Vida de Dante Alighieri. Tratado en honor de D... more Reseña del libro: Blanco Valdés, Carmen F. (2020), Vida de Dante Alighieri. Tratado en honor de Dante Alighieri florentino, poeta ilustre (edición crítica y traducción). Berlin: Peter Lang. 156 pp. ISBN: 978-3-631-82631-7.
There is a question about Rodrigo Sánchez de Arévalo’s printed works that hasn’t been treated dee... more There is a question about Rodrigo Sánchez de Arévalo’s printed works that hasn’t been treated deeply: why was the 'Compendiosa historia Hispanica', subsequent to the 'Speculum uite humane', printed by Ulrich Han instead of Sweynheym and Pannartz?
Methods: Synovial fluid (SF) samples were obtained with consent from the knee joints of osteoarth... more Methods: Synovial fluid (SF) samples were obtained with consent from the knee joints of osteoarthritic patients (n¼12). Samples with a WBC count greater than 2000 cells/mm 3 and a PMN composition over 25% were classified as inflammatory (n¼6), and remaining samples were classified as non-inflammatory (n¼6). Lubricin concentration was quantified using a peanut agglutinin sandwich ELISA with mAb 9G3, and purified lubricin from bovine SF as the standard. Cartilage explants from the femoral condyles of neonatal bovids were bisected, fluorescently stained, and mounted on a test frame on an inverted confocal microscope. While bathed in SF, explants were axially compressed 15% then sheared against glass at a sliding speed of 1 mm/s. Depth-dependent shear strains were calculated from the displacements of photobleached lines perpendicular to the cartilage surface (Fig 1A). Following testing, the SF was mixed in a 1:1 ratio with Hymovis, a modified HA viscosupplement, and the same test was performed on a new cartilage sample. Friction coefficients were calculated as the ratio of shear force divided by axial force. The ratio of time in static friction over one sliding cycle describes the amount of time the tissue is in contact with the glass plate before sliding, and was calculated by dividing the duration the tissue spent in static friction (t m static , Fig 1B) by the period (t cycle). Lubricin concentration, t m static / t cycle , and friction coefficients were compared between SF groups using a t-test. Shear strains were compared between SF groups þ/-HA using a two-way repeated measures ANOVA. Results: For all SF samples þ/-HA, shear strains were highest at the tissue surface and decreased with depth (Fig 2A). The addition of HA to the inflammatory group significantly reduced shear strains in the first 125mm (p<0.01), but did not decrease tissue strains in the noninflammatory group at any depth (p>0.41 for all comparisons). There was no difference in lubricin concentration between inflammatory and non-inflammatory groups (p¼0.93). However, regardless of arthritic phenotype, increased lubricin concentration correlated with decreased shear strains at the tissue surface (Fig 2B, fit to doseresponse curve). Average friction coefficients were greater in inflammatory SFs compared to non-inflammatory, but were not significant (p¼0.09). Ratios of time in static friction (t m static / t cycle) were higher in inflammatory SF compared to non-inflammatory (p<0.05). We find that the coefficient of friction is a weak predictor of strain, while the relative time in static friction is a strong predictor (Fig 2C,D). Conclusions: Our results describe distinct tribological phenotypes of inflammatory and non-inflammatory SF where strains are higher with inflammatory SF as a lubricant. Additionally, viscosupplementation has greater efficacy when combined with inflammatory SF compared to non-inflammatory. While there was no difference in lubricin levels between the arthritic SF phenotypes, lower levels of lubricin correlated with higher strains at the tissue surface for both SF groups. Higher tissue strains are linked to damaging mechanobiological consequences, and predicting whether viscosupplementation would decrease tissue strains could identify patients that would benefit the most from this treatment.
espanolEste articulo estudia la formacion de un corpus de lecturas para ninos y jovenes a lo larg... more espanolEste articulo estudia la formacion de un corpus de lecturas para ninos y jovenes a lo largo de la Edad Media en Europa que solia acompanar el aprendizaje de los primeros fundamentos de la gramatica latina. La escuela medieval, heredera de la tradicion romana, aprecio enormemente los Libri Catoniani, complemento habitual de los salmos biblicos. Sin embargo, el corpus fue evolucionando en la media en que los textos cristianos adquirieron mayor importancia: nacian asi los Auctores octo. Por ultimo, esa tradicion textual tuvo una cierta originalidad en la Peninsula Iberica, representada por los Libri minores, que gozaron exito, como lo demuestra la gran cantidad de ediciones impresas que se hicieron desde finales del s. XV italianoQuesto articolo e uno studio della costruzione di un canone di letture per bambini e giovani nei secoli medioevali che accompagnava a l'iniziale acquisizione della grammatica latina. la scuola medievale, erede della tradizione romana, ebbe grande co...
Librosdelacorte.es, 2021
El objetivo de este estudio es comparar dos obras pedagógicas del primer Renacimiento castellano,... more El objetivo de este estudio es comparar dos obras pedagógicas del primer Renacimiento castellano, el Breuis tractatus de arte, disciplina et modo alendi et erudiendi filios, pueros et iuuenes de Rodrigo Sánchez de Arévalo (ca. 1453) y el De liberis educandis libellus de Elio Antonio de Nebrija (1509), escritas con la finalidad de educar a hijos de nobles, es decir, a futuros miembros de la corte. Se pretende contextualizar ambas obras en el marco temporal en que se escribieron y, a través del análisis de sus fuentes, establecer qué conceptos propuestos resultaban novedosos y cuáles continuaban la tradición pedagógica medieval. Por último, se presta atención al concepto «comportamiento virtuoso» y se intenta establecer qué valores definían la excelencia moral en la educación de los siglos XV-XVI.
Da la impresion de que el estudio de la epoca del Humanismo y del Renacimiento obliga a los inves... more Da la impresion de que el estudio de la epoca del Humanismo y del Renacimiento obliga a los investigadores de cada pais a entrar en una absurda lucha nacionalista por la supremacia cultural de Europa. ?Adonde llegaron antes las ideas del Humanismo italiano? ?Quienes fueron los mas grandes autores de la epoca, aparte de los italianos? Este tipo de preguntas esta totalmente alejado de lo que deberia ser una actividad cientifica objetiva, y reproduce mas bien la agenda propagandistica de los diferentes estados tardomedievales y renacentistas: ofrecer una justificacion de la grandeza de tal o cual linaje, de tal o cual reino o republica, a traves de una narrativa del poder. La virulencia con la que se ha tratado la tradicion cultural iberica, especialmente la castellana, es paradigmatica. Ahi estan aquellos estudios de dos grandes eruditos alemanes, Hans Wantoch y Viktor Klemperer, ambos de 1927, titulados Spanien. Das Land ohne Renaissance el del primero, y “Gibt es eine Spanische Rena...
Revista de Literatura Medieval, 2019
El presente artículo contiene la primera traducción al español de un poema inglés, el Castrianus,... more El presente artículo contiene la primera traducción al español de un poema inglés, el Castrianus, compuesto a mediados del s. XV. El poema tenía una intención didáctica y pretendía enseñar a los jóvenes ingleses internados en algún centro de enseñanza (laico o monacal) el correcto comportamiento en la mesa, pues el acto de la comida constituía un elemento fundamental para la articulación de la vida en sociedad tanto en el ámbito familiar como en el público. El Castrianus entronca en una tradición de textos didácticos que enseña modales y reglas morales que se agruparon en una colección conocida como Auctores octo. Sus antecedentes más directos son los Libri Catoniani, un suplemento que se le añadió en el siglo XII llamado Facetus: cum nihil utilius o, de forma más local, el Stans puer ad mensan domini de Robert de Grosseteste. Se pretende, pues, contextualizar el Castrianus, realizar un comentario métrico que explique qué tipo de verso se emplea y, por último, ofrecer tanto el texto...
Resumen: El presente articulo contiene la primera traduccion al espanol de un poema ingles, el Ca... more Resumen: El presente articulo contiene la primera traduccion al espanol de un poema ingles, el Castrianus , compuesto a mediados del s. xv. El poema tenia una intencion didactica y pretendia ensenar a los jovenes ingleses internados en algun centro de ensenanza (laico o monacal) el correcto comportamiento en la mesa, pues el acto de la comida constituia un elemento fundamental para la articulacion de la vida en sociedad tanto en el ambito familiar como en el publico. El Castrianus entronca en una tradicion de textos didacticos que ensena modales y reglas morales que se agruparon en una coleccion conocida como Auctores octo . Sus antecedentes mas directos son los Libri Catoniani , un suplemento que se le anadio en el siglo XII llamado Facetus: cum nihil utilius o, de forma mas local, el Stans puer ad mensan domini de Robert de Grosseteste. Se pretende, pues, contextualizar el Castrianus , realizar un comentario metrico que explique que tipo de verso se emplea y, por ultimo, ofrecer t...
Revista de Poética Medieval, 2018
Este artículo se propone estudiar el lugar que ocupa la Compendiosa historia Hispanica de Rodrigo... more Este artículo se propone estudiar el lugar que ocupa la Compendiosa historia Hispanica de Rodrigo Sánchez de Arévalo (1470) en el contexto de su época, con especial atención a la influencia que ejerció su maestro Alfonso de Cartagena en él. Para ello, se analiza la relación entre ellos; a continuación, la influencia de la retórica clásica en la labor historiográfica de ambos autores, la relación de la Compendiosa frente al humanismo italiano y, por último, su relación con la tradición historiográfica hispana, en especial con la Anacephaleosis de Alfonso de Cartagena.
Tempus Revista De Actualizacion Cientifica Sobre El Mundo Clasico En Espana, 2013
Revista de Poética Medieval, 2018
The objective of this article is to study what place Rodrigo Sánchez de
Arévalo’s Compendiosa his... more The objective of this article is to study what place Rodrigo Sánchez de
Arévalo’s Compendiosa historia Hispanica (1470) occupies in its age context, and to stress the influence that his master Alfonso de Cartagena exerted on him. To do this, it will be first described the relationship that linked them; then, the influence that Classical rhetoric had on their historiographical endeavour and what was the intellectual positioning the Compendiosa took with regard to Italian humanism and, finally, its links to Hispanic historiographical tradition, granted that its most important source was Alfonso de Cartagena’s Anacephaleosis.
Quia nullam invenio causam, 2017
Study of the Latin expression 'Quia nullam invenio causam' from Antiquity to the Spanish Renaissa... more Study of the Latin expression 'Quia nullam invenio causam' from Antiquity to the Spanish Renaissance.
Quando caput dolet, 2017
Study of the Latin expression 'Quando caput doled' from Antiquity to the Spanish Renaissance.
Plus Ultra, 2017
Study of the Latin expression 'Plus Ultra' from Antiquity to the Spanish Renaissance.
Omnia vincit amor, 2015
Study of the Latin expression 'Omnia vincit amor' from Antiquity to the Spanish Renaissance.
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Papers by Guillermo Alvar Nuño
Arévalo’s Compendiosa historia Hispanica (1470) occupies in its age context, and to stress the influence that his master Alfonso de Cartagena exerted on him. To do this, it will be first described the relationship that linked them; then, the influence that Classical rhetoric had on their historiographical endeavour and what was the intellectual positioning the Compendiosa took with regard to Italian humanism and, finally, its links to Hispanic historiographical tradition, granted that its most important source was Alfonso de Cartagena’s Anacephaleosis.
Arévalo’s Compendiosa historia Hispanica (1470) occupies in its age context, and to stress the influence that his master Alfonso de Cartagena exerted on him. To do this, it will be first described the relationship that linked them; then, the influence that Classical rhetoric had on their historiographical endeavour and what was the intellectual positioning the Compendiosa took with regard to Italian humanism and, finally, its links to Hispanic historiographical tradition, granted that its most important source was Alfonso de Cartagena’s Anacephaleosis.
Tres son las razones por las que la Compendiosa historia Hispanica merece la atención del lector. La primera de todas es que Sánchez de Arévalo fue el primer castellano que intentó explicar la historia de Hispania en los círculos eclesiásticos de Roma. Representa la culminación de un proyecto historiográfico que consta de varias fases, concebido para dirigirse a un público eminentemente extranjero por parte, además, de un embajador, buen conocedor de las cortes europeas y, en consecuencia, habituado al ars dicendi. En segundo lugar, la Compendiosa historia Hispanica tiene el honor de ser la, valga la redundancia, primera historia de la Historia en ser publicada en la imprenta. Además, se trataba de la tercera obra en ser imprimida en vida de un autor, siendo las anteriores las Meditationes de Juan de Torquemada (1467) y el Speculum uite humane (1468) del propio Sánchez de Arévalo. En ese sentido, los castellanos, y Arévalo en concreto, fueron auténticos pioneros en la aplicación de la tecnología en beneficio de sus intereses, ya que la imprenta garantizaba una capacidad de difusión formidable a costa del lujo del ejemplar manuscrito. En tercer lugar, se trata de la primera vez que un castellano describió la Península Ibérica en una obra histórica complementando el tradicional elogio de Hispania con datos geográficos de autores griegos clásicos, a través de las traducciones de los humanistas italianos del siglo XV.
Esta edición de la Compendiosa historia Hispanica se articula en torno a cuatro grandes capítulos introductorios. El primer capítulo repasa la vida de Rodrigo Sánchez de Arévalo, de la que se pretenden subrayar tres aspectos: la filiación intelectual a su maestro y valedor Alfonso de Cartagena, su contacto continuo con los humanistas italianos y, por último, la importancia y calidad de su actividad diplomática. Estos tres aspectos son claves que permiten una compresión profunda de la Compendiosa historia Hispanica. El segundo capítulo pretende contextualizar la Compendiosa dentro de su tiempo. Se ha abordado primero la vida cultural del siglo XV en Italia en relación a la disciplina historiográfica y se ha pretendido explicar cómo las nuevas ideas provenientes de Italia se difundieron rápidamente por Europa y se recibieron en Castilla.
En ese sentido, destaca la importancia del Concilio de Basilea como foro internacional en el que se dirimieron tanto problemas eclesiásticos como problemas de la política exterior de los diferentes reinos europeos. La eficacia discursiva que mostraron los primeros humanistas en el ámbito internacional encendió el interés por los estudios humanísticos. Se ha querido demostrar, pues, cómo la actividad diplomática de Arévalo le llevó a componer esta obra, desentrañar su proceso redaccional, y presentar las diferentes partes en las que está dividida, base sobre la que se han analizado todas las posibles causas por las que fue escrita. El tercer capítulo consiste en el estudio de las fuentes literarias según el sistema que propuso Gérard Genette. El cuarto y último gran capítulo tiene que ver con la tradición manuscrita de la Compendiosa historia Hispanica. Se han estudiado todos los ejemplares conocidos de la tradición, por lo que el stemma codicum puede considerarse definitivo. Por último, se han presentado, como es lógico, la bibliografía y los criterios de edición.
La disposición de la edición se ha realizado enfrentando los textos latino y castellano con el añadido de un aparato literario y un aparato crítico en el caso del texto latino, y de un aparato de notas a lo largo de la traducción, así como un índice de autores y obras para facilitar la búsqueda de las fuentes literarias. La finalidad que ha guiado el trabajo ha sido, en definitiva, intentar proporcionar una edición crítica de la Compendiosa historia Hispanica lo más completa posible.