Papers by Llorenç Guilera Agüera
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa), Nov 11, 2002
Butlletí de la Reial Acadèmia de Bones Lletres de Barcelona, 1970
Independetly published, 2023
Las Tablas de Decisiones permiten optimizar los algoritmos de resolución de problemas para detect... more Las Tablas de Decisiones permiten optimizar los algoritmos de resolución de problemas para detectar si se han contemplado o no todas las situaciones posibles, eliminar las redundancias y detectar y eliminar las posibles incongruencias. Facilita la ordenación óptima de las reglas y de las condiciones dentro de cada regla. Virtudes de las que carecen los a´rboles de decision y los flujogramas.
Resumen: En este trabajo se analiza la relación entre las estrategias metacognitivas (EM) y la ef... more Resumen: En este trabajo se analiza la relación entre las estrategias metacognitivas (EM) y la eficacia de distintas ayudas en la resolución de un problema de insight. Los participantes intentaron resolver el problema de las tres bombillas sin ninguna ayuda o después de recibir distintas pistas que diferían en el nivel de abstracción, y respondieron al cuestionario de auto-informe de O'Neil & Abedi (1996) sobre el uso de EM. Sorprendentemente, las distintas ayudas fueron igual de ineficaces, no diferenciándose de la condición "sin ayuda". Sin embargo, análisis adicionales mostraron una interacción entre el tipo de ayuda recibida y el nivel de uso habitual de las EM. El porcentaje de soluciones correctas al problema fue bajo (menos del 30%) cuando la ayuda era muy abstracta o inexistente, independientemente del nivel de uso de las EM. Sin embargo, los participantes con mayor nivel de metacognición mostraron un mejor rendimiento cuando las ayudas eran más directas (referentes a un concepto clave). Estos resultados sugieren que las estrategias metacognitivas juegan un papel importante en el reconocimiento de la información relevante para la resolución de problemas. Palabras clave: Metacognición; resolución de problemas; comprensión; autoevaluación; insight.
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DENTRO DEL FUNCIONAMIENTO GLOBAL DEL CEREBRO HUMANO, 2006
donde realiza su docencia en el Taller de inteligencia eficaz, en el master de Psicocreatividad y... more donde realiza su docencia en el Taller de inteligencia eficaz, en el master de Psicocreatividad y en el doctorado de Percepción, Comunicación y Tiempo. Está especializado en las diferentes inteligencias del ser humano. Es autor del libro: "Más allá de la inteligencia emocional: las cinco dimensiones de la mente". Madrid: Thomson. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DENTRO DEL FUNCIONAMIENTO GLOBAL DEL CEREBRO HUMANO Una nueva manera de considerar la inteligencia humana
donde realiza su docencia en el Taller de inteligencia eficaz, en el master de Psicocreatividad y... more donde realiza su docencia en el Taller de inteligencia eficaz, en el master de Psicocreatividad y en el doctorado de Percepción, Comunicación y Tiempo. Está especializado en las diferentes inteligencias del ser humano. Es autor del libro: "Más allá de la inteligencia emocional: las cinco dimensiones de la mente". Madrid: Thomson. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DENTRO DEL FUNCIONAMIENTO GLOBAL DEL CEREBRO HUMANO Una nueva manera de considerar la inteligencia humana
anales de …, 2008
Resumen: En este trabajo se analiza la relación entre las estrategias metacognitivas (EM) y la ef... more Resumen: En este trabajo se analiza la relación entre las estrategias metacognitivas (EM) y la eficacia de distintas ayudas en la resolución de un problema de insight. Los participantes intentaron resolver el problema de las tres bombillas sin ninguna ayuda o después de recibir distintas pistas que diferían en el nivel de abstracción, y respondieron al cuestionario de auto-informe de O'Neil & Abedi (1996) sobre el uso de EM. Sorprendentemente, las distintas ayudas fueron igual de ineficaces, no diferenciándose de la condición "sin ayuda". Sin embargo, análisis adicionales mostraron una interacción entre el tipo de ayuda recibida y el nivel de uso habitual de las EM. El porcentaje de soluciones correctas al problema fue bajo (menos del 30%) cuando la ayuda era muy abstracta o inexistente, independientemente del nivel de uso de las EM. Sin embargo, los participantes con mayor nivel de metacognición mostraron un mejor rendimiento cuando las ayudas eran más directas (referentes a un concepto clave). Estos resultados sugieren que las estrategias metacognitivas juegan un papel importante en el reconocimiento de la información relevante para la resolución de problemas. Palabras clave: Metacognición; resolución de problemas; comprensión; autoevaluación; insight.
Guía de Contenidos "Creatividad" es un Escape room desarrollado por el Grupo de Investi... more Guía de Contenidos "Creatividad" es un Escape room desarrollado por el Grupo de Investigación de la UOC GAME, Estudios de Ciencias de la Información y la Comunicación de la UOC. Proyecto School Break.
Vias de acceso conceptual a la resolución de problemas, 2002
Se pretende defender la posicion teorica de que el funcionamiento de la mente se estructura en tr... more Se pretende defender la posicion teorica de que el funcionamiento de la mente se estructura en tres niveles paralelos --motivacion, emocion y cognicion-- con claras diferencias anatomicas de origen filogenetico en el cerebro y con claras diferencias en las respuestas producidas en cada uno de estos niveles, que se interrelacionan e integran mediante la red neuronal comun. Para ello se intenta demostrar experimentalmente que la via de acceso a la solucion de un problema de comprension subita (insight) puede ser mucho mas efectiva por la via emocional-sensorial que por la via racional inductiva-deductiva. Se han escogido tres problemas de insight cuyo concepto clave de acceso a la solucion requiere la utilizacion de atributos sensoriales de los objetos y se han estimulado a un total de 215 participantes con distintas secuencias de ayudas --previas, posteriores o de ambos tipos— para medir las distintas eficacias de resolucion obtenidas y compararlas con las obtenidas en el Experimento...
FUNDIT, 2016
La sociedad actual necesita más que nunca buenos líderes. En la política, en los gobiernos, en la... more La sociedad actual necesita más que nunca buenos líderes. En la política, en los gobiernos, en las empresas de todo tipo.
Los buenos líderes no nacen, se hacen. Con la suma de unas buenas cualidades humanas y unas buenas competencias directivas.
Esta obra aporta una visión novedosa del tema al introducirnos las recientes aportaciones de las Neurociencias. Para emplear de manera eficiente las facultades que tenemos y para entender la mejor manera de motivar y conducir personas trabajando en equipo, es de gran ayuda comprender que el funcionamiento de la mente humana se estructura en cinco niveles o dimensiones: los instintos, las emociones, las intuiciones, los razonamientos y la capacidad de planificación.
Estrategias mentales, técnicas y métodos de ayuda a la creatividad. Psicología de la creatividad
Drafts by Llorenç Guilera Agüera
Innovar mediante productos inteligentes, 2021
Resumen: La sociedad digital ha provocado la cuarta revolución industrial. Mantener e incrementar... more Resumen: La sociedad digital ha provocado la cuarta revolución industrial. Mantener e incrementar la competitividad de las empresas en el mercado globalizado las obliga a la innovación continua y al lanzamiento de nuevos productos y servicios inteligentes. Las ideas felices surgen del dominio de la creatividad inducida, basada en la aplicación de las distintas estrategias mentales de ayuda a la creatividad y para fabricar productos inteligentes es conveniente respetar una metodología que en este artículo se sintetiza en nueve etapas. Palabras clave: Industria4.0; diseño; productos inteligentes; creatividad; innovación; ciclo de vida; sostenibilidad. Abstract: The digital society has caused the fourth industrial revolution. Maintaining and increasing the competitiveness of companies in the globalized market forces them to continual innovation and launch new smart products and services. Happy ideas arise from the domain of induced creativity, based on the application of different mental strategies to aid creativity and to manufacture intelligent products it is convenient to respect a methodology that is synthesized in nine stages in this paper.
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Papers by Llorenç Guilera Agüera
Los buenos líderes no nacen, se hacen. Con la suma de unas buenas cualidades humanas y unas buenas competencias directivas.
Esta obra aporta una visión novedosa del tema al introducirnos las recientes aportaciones de las Neurociencias. Para emplear de manera eficiente las facultades que tenemos y para entender la mejor manera de motivar y conducir personas trabajando en equipo, es de gran ayuda comprender que el funcionamiento de la mente humana se estructura en cinco niveles o dimensiones: los instintos, las emociones, las intuiciones, los razonamientos y la capacidad de planificación.
Drafts by Llorenç Guilera Agüera
Los buenos líderes no nacen, se hacen. Con la suma de unas buenas cualidades humanas y unas buenas competencias directivas.
Esta obra aporta una visión novedosa del tema al introducirnos las recientes aportaciones de las Neurociencias. Para emplear de manera eficiente las facultades que tenemos y para entender la mejor manera de motivar y conducir personas trabajando en equipo, es de gran ayuda comprender que el funcionamiento de la mente humana se estructura en cinco niveles o dimensiones: los instintos, las emociones, las intuiciones, los razonamientos y la capacidad de planificación.