Papers by Albert Fornieles
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 2022

Pastoral Psychology, 2017
This pilot study explored the psychological impact of a 2-month intervention with the Jesus Praye... more This pilot study explored the psychological impact of a 2-month intervention with the Jesus Prayer among a sample taken from a community of middle-aged Catholics in Spain. The study collected quantitative data on psychological symptoms with the Revised Symptom Checklist 90 (SCL-90-R) and on personality traits with the Revised Temperament and Character Inventory (TCI-R) at three different times: baseline, post-intervention, and 5 months after the 2-month intervention. It also collected quantitative data on transient mood states with the Profile of Mood States (POMS) before and after a 25-min intervention with the Jesus Prayer, plus data on adherence 2 years after the inquiry. Statistical analysis found lower scores on Interpersonal Sensitivity (p = .009) and Phobic Anxiety (p = .03) psychological symptoms after the 2-month intervention. Analyses of data also found lower scores and strong effect sizes on Tension (p = .03, d = 1.029) and Fatigue (p = .001, d = 1.390) after a 25-min intervention. The 2-year follow up found that one third of the final sample had completely adhered to a daily practice of the Jesus Prayer. Overall results indicate that the Jesus Prayer may be a relevant practice among Catholics both for well-being and spiritual purposes.

Psychiatry Research, 2016
The Coping Orientation to Problems Experienced inventory (COPE) is one of the most frequently use... more The Coping Orientation to Problems Experienced inventory (COPE) is one of the most frequently used tools for assessing coping styles. However, there is a lack of information about its psychometric properties in applied settings. The aim of this study is to analyze the psychometric properties and internal structure of the COPE in an adult clinical sample attending a primary care mental health unit and to develop an adapted version to increase its reliability and clinical utility. We administered the questionnaire to 301 participants (37.5% men) aged 18-69 years. The most prevalent principal diagnoses were adjustment (39.9%) and mood disorders (35.9%). The principal component analysis yielded a nine factor solution accounting for 61.23% of the total variance. This shortened version of the COPE provides a theoretically and empirical consistent inventory, improves the factor structure and increases the reliability of the scales with a mean alpha value of .81. This version, the COPE-48, offers good psychometric properties, it takes about 20 min to administer, allowing a reliable and parsimonious evaluation. Its administration in applied settings could help with identifying which coping strategies are used and which can be modified and promoted by psychological treatment.
Cap part d'aquesta publicació, incloent-hi el disseny general i la coberta, no pot ser copiada, r... more Cap part d'aquesta publicació, incloent-hi el disseny general i la coberta, no pot ser copiada, reproduïda, emmagatzemada o transmesa de cap manera ni per cap mitjà, tant si és elèctric com químic, mecànic, òptic, de gravació, de fotocòpia o per altres mètodes, sense l'autorització prèvia per escrit dels titulars del copyright.
Revista De Investigacion En Educacion, Apr 29, 2012
RESUMEN: En esta investigación se analizó la prevalencia de problemas emocionales y conductuales ... more RESUMEN: En esta investigación se analizó la prevalencia de problemas emocionales y conductuales en niños en acogimiento residencial así como la influencia del tiempo de institucionalización. La muestra estuvo compuesta por 26 niños de ambos sexos en situación residencial y 45 niños que vivían con sus familias emparejados según edades y sexo. El instrumento de evaluación empleado fue el Behavior Assessment System for Children, BASC: autoinforme, formas padres y profesores. Se encontraron más problemas de conducta externalizada e internalizada, mayores dificultades de socialización y problemas de aprendizaje en los niños en acogimiento residencial. A mayor tiempo de institucionalización la agresividad, los problemas de conducta, y la percepción negativa hacia los profesores se incrementan y disminuye el ajuste personal.
Revista Del Congres Internacional De Docencia Universitaria I Innovacio, Mar 19, 2015

Informe de recerca del PIC (Projecte Internet Catalunya). Data d'inici de la recerca: juliol ... more Informe de recerca del PIC (Projecte Internet Catalunya). Data d'inici de la recerca: juliol de 2002. Data de finalització de l'informe: novembre de 2003. Data de publicació: març de 2004 En una primera fase, el projecte va consistir en la caracterització de l'estudi, el disseny i la selecció d'una mostra representativa de 350 centres de primària i secundària de Catalunya, i en l'elaboració i l'administració de qüestionaris adreçats a responsables, professors i alumnes d'aquests centres. L'octubre de 2002 es va fer una prova pilot dels qüestionaris i a la fi de novembre es va començar el treball de camp. En darrer terme, aquesta primera fase va portar a elaborar i publicar un primer informe de recerca, disponible al portal de l'IN3 de la UOC: L'escola a la societat xarxa. Internet en l'àmbit educatiu no universitari Amb el suport de la Generalitat de Catalunya i la Fundació Jaume Bofill

The Spanish journal of psychology, 2011
Research on adjustment of internationally adopted children indicates that, although they have ade... more Research on adjustment of internationally adopted children indicates that, although they have adequate development, more emotional and behavioral problems are detected compared with nonadopted children. In this research, emotional and behavioral characteristics of a sample of 52 internationally adopted minors were examined with the BASC (Parent Rating Scales and Self-Report of Personality), comparing the outcomes with 44 nonadopted minors, all of them of ages between 6 and 11 years (mean age = 8.01 years). Results indicate differences between adopted and nonadopted children related to somatization, adopted minors are those that obtain lower scores in the scale, and in the adaptability scale, where nonadopted minors obtain higher scores. Significant differences were found in the adaptive abilities scales, suggesting that nonadopted boys show better abilities than adopted ones, and no differences were found among girls. In general, boys present higher scores in externalizing symptomat...

Early Human Development, 2007
The aim of the present study was to analyze gender differences in neonatal behavior. A sample of ... more The aim of the present study was to analyze gender differences in neonatal behavior. A sample of 188 healthy full-term newborns (88 boys and 100 girls) was assessed. The behavioral evaluations were performed using the Brazelton Neonatal Behavioral Assessment Scale (NBAS), when the infants were between 48 and 80 hours old. Girls had higher scores than boys in 4 out of the 34 behavioral items of the NBAS. These are the following: Orientation Animate Auditory (t = 2.486; P = 0.014), Alertness (t = 2.546; P = 0.012), Quality of Alertness (t = 3.091; P = 0.002), and State Regulation (t = 2,343; P = 0.020). Boys had higher scores in the Irritability item (t = À 2.186; P = 0.030). We have analyzed also the possible effects of the medication during delivery because mothers of boys were more likely to have used this medication but no differences have been found among the mentioned items. These results appear to confirm that similarities between boys and girls are much more the norm than differences related to gender, but even though they are quite subtle, differences do exist in the way newborn infants react and behave in the neonatal period.
Universitas Psychologica, 2014
Actualmente el comercio local está amenazado por la competencia de las grandes superficies, siend... more Actualmente el comercio local está amenazado por la competencia de las grandes superficies, siendo crucial apostar por la satisfacción y lealtad. El objetivo del estudio fue elaborar un instrumento para evaluar la satisfacción y la lealtad en tiendas de alimentación y estudiar la influencia de variables sociodemográficas. Se aplicó una entrevista personal compuesta por 36 ítems agrupados en seis dimensiones: trato-clientela, instalaciones, producto, servicios, fidelidad y valor añadido, a 712 participantes. Las puntuaciones globales fueron positivas y homogéneas, destacando las escalas de producto, lealtad y trato-clientela, y siendo este último el factor más explicativo de la satisfacción. Los hombres y el grupo de 21-35 años presentan una menor satisfacción. Tres escalas se asocian positivamente con la escala de lealtad.
Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2014
Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, 2013
Optometry and Vision Science, 2010
European Journal of Ophthalmology, 2012
Current Eye Research, 2012
Attachment & Human Development, 2012
Actualmente el comercio local está amenazado por la competencia de las grandes superficies, siend... more Actualmente el comercio local está amenazado por la competencia de las grandes superficies, siendo crucial apostar por la satisfacción y lealtad. El objetivo del estudio fue elaborar un instrumento para evaluar la satisfacción y la lealtad en tiendas de alimentación y estudiar la influencia de variables sociodemográficas. Se aplicó una entrevista personal compuesta por 36 ítems agrupados en seis dimensiones: trato-clientela, instalaciones, producto, servicios, fidelidad y valor añadido, a 712 participantes. Las puntuaciones globales fueron positivas y homogéneas, destacando las escalas de producto, lealtad y trato-clientela, y siendo este último el factor más explicativo de la satisfacción. Los hombres y el grupo de 21-35 años presentan una menor satisfacción. Tres escalas se asocian positivamente con la escala de lealtad.
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